【正文】 工作 針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通，聯(lián)系，交流教育心得。 (四 )、社會(huì)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長。 逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。 每周五下午離園前兩位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì)討論，分析本周工作情況，調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。 提高幼兒的合作意識(shí)，交際能力及規(guī)則意識(shí)。 幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃模板 3 悠閑的寒假生活結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期又開始了。指導(dǎo)幼兒進(jìn)行有序、自由大小便。 (1)教師提前備課并準(zhǔn)備好教具。 (1)觀察區(qū)域活動(dòng)的人數(shù)。這為我們的一日常規(guī)供給了依據(jù)。為幼兒的晨檢做好準(zhǔn)備。 一、入園準(zhǔn)備。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。?? (4)積極開展“三浴”鍛煉活動(dòng)。 (3)要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，但要注意循序漸進(jìn)，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。 搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。 (2)及時(shí)表揚(yáng)有禮貌的幼兒，并給于適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。讓每個(gè)幼兒均能參加活動(dòng)，并積極發(fā)言 。咱們必須以文學(xué)作品為主 干，然后向縱深方向發(fā)展，即活動(dòng)內(nèi)容必須向五大領(lǐng)域發(fā)展。利用面談、電話聯(lián)系、家訪、定期發(fā)放資料等手段與家長聯(lián)系，及時(shí)向他們匯報(bào)幼兒在園的情況 。 做好接送校車的登記工作。 五、開展活動(dòng)：愉快的圣誕節(jié) 第二篇：幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃模板 幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃模板有哪些 ?寫好了教學(xué)工作計(jì)劃，就能在教學(xué)工作上減輕了不少，能夠合理安排工作時(shí)間和工作內(nèi)容，不僅事倍功半還能省出不少的時(shí)間。 嚴(yán)謹(jǐn)接送卡制度 二、衛(wèi)生、保健 每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗一次床單。 。 五月份： 。具體措施： 利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。 觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查，檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情景。 二、指導(dǎo)思想 根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導(dǎo)者。 39。 六、家長工作 針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通，聯(lián)系，交流教育心得。 (四 )、社會(huì)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長。 逐步學(xué)會(huì)理解圖片 表示的事件順序。 每周五下午離園前兩位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì)討論，分析本周工作情況，調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。 提高幼兒的合作意識(shí)，交際能 力及規(guī)則意識(shí)。 幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃模板 3 悠閑的寒假生活結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期又開始了。指導(dǎo)幼兒進(jìn)行有序、自由大小便。 (1)教師提前備課并準(zhǔn)備好教具。 (1)觀察區(qū)域活動(dòng)的人數(shù)。這為我們的一日常規(guī)供給了依據(jù)。為幼兒的晨檢做好準(zhǔn)備。 一、入園準(zhǔn)備。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。?? (4)積極開展“三浴”鍛煉活動(dòng)。 (3)要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，但要注意循序漸進(jìn)，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。 搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。 (2)及時(shí)表揚(yáng)有禮貌的幼兒，并給于適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。讓每個(gè)幼兒均能參加活動(dòng)，并積極發(fā)言 。咱們必須以文學(xué)作品為主干，然后向縱深方向發(fā)展，即活動(dòng)內(nèi)容必須向五大領(lǐng)域發(fā)展。利用面談、電話聯(lián)系、家訪、定期發(fā)放資料等手段與家長聯(lián)系，及時(shí)向他們匯報(bào)幼兒在園的情況 。 做好接送校車的登記工作。幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃模板（共五則） 第一篇：幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃模板 幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃模板有哪些 ?寫好了教學(xué)工作計(jì)劃，就能在教學(xué)工作上減輕了不少，能夠合理安排工作時(shí)間和工作內(nèi)容，不僅事倍功半還能省出不少的時(shí)間。要求每位教師均要笑臉迎接孩子和家長，要詳細(xì)了解孩子在家的詳細(xì)情況，并做好記錄。 做好家園的聯(lián)系工作。 積極鉆研園本課程。 每位教師必須認(rèn)真設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng)，要做到教師有教具，幼兒有學(xué)具。 (1)教師先以身作則，遇到客人和同事要主動(dòng)打招呼。班級(jí)各教育小組的成員必須 要按消毒制度來開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時(shí)間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈。 (2)在活動(dòng)中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。多汗，及時(shí)抹汗和更換衣服。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。下頭我從這幾個(gè)方面做一下中班下學(xué)期一日常規(guī)工作計(jì)劃。 (4)準(zhǔn)備好接送卡、晨午檢表、體溫表、服藥記錄等。 (4)晨檢完后，給家長接送卡并耐心聽取家長離園時(shí)的叮囑。 四、區(qū)域活動(dòng)。 五、主題活動(dòng)。 (1)大小便。 (5)提醒幼兒不要玩水，洗手、漱口時(shí)不嬉戲、打鬧等。在活動(dòng)中開展形式多樣的表演，看圖講述等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講述，鼓勵(lì)幼兒大膽參與。 詳盡填寫晨檢表、消毒記錄、做好接送、吃藥、安全事故的記錄。 (二 )、語言領(lǐng)域 能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴，樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。 正確認(rèn)讀數(shù)字 1100，能手口一致的數(shù)數(shù)，感知 50 以內(nèi)數(shù)的形成，比 50 以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系，能熟練掌握 50以內(nèi)的加減運(yùn)算。 鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。早 39。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。，能跟上音樂連起來。 (五 )培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級(jí)特色。 。幼兒繪畫展。 中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠(yuǎn)。 數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圖形，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。要求每位教師均要笑臉迎接孩子和家長，要詳細(xì)了解孩子在家的詳細(xì)情況，并做好記錄。 做好家園的聯(lián)系工作。 積極鉆研園本課程。 每位教師必須認(rèn)真設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng)，要做到教師有教具，幼兒有學(xué)具。 (1)教師先以身作則，遇到客人和同事要主動(dòng)打招呼。班級(jí)各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作，保證飯前用消毒水 抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時(shí)間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈。 (2)在活動(dòng)中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。多汗，及時(shí)抹汗和更換衣服 。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。下頭我從這幾個(gè)方面做一下中班下學(xué)期一日常規(guī)工作計(jì)劃。 (4)準(zhǔn)備好接送卡、晨午檢表、體溫表、服藥記錄等。 (4)晨檢完后，給家長接送卡并耐心聽取家長離園時(shí)的叮囑。 四、區(qū)域活動(dòng)。 五、主題活動(dòng)。 (1)大小便。 (5)提醒幼兒不要玩水，洗手、漱口時(shí)不嬉戲、打鬧等。在活動(dòng)中開展形式多樣的表演，看圖講述等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講述，鼓勵(lì)幼兒大膽參與。 詳盡填寫晨檢表、消毒記錄、做好接送、吃藥、安全事故的記錄。 (二 )、語言領(lǐng)域 能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴，樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。 正確認(rèn)讀數(shù)字 1100，能手口一致的數(shù)數(shù)，感知 50 以內(nèi)數(shù)的形成，比 50 以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系，能熟練掌握 50以內(nèi)的加減運(yùn)算。 鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。早 39。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。，能跟上音樂連起來。 (五 )培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級(jí)特色。 。幼兒繪畫展。 中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠(yuǎn)。 數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圖形，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。 部分孩子自我為 中心意識(shí)較強(qiáng)，性格好強(qiáng)、倔強(qiáng)、缺乏 謙讓意識(shí)；個(gè)別孩子攻擊性強(qiáng)。 妥善、合理的管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn)。 樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識(shí)，為家長排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。 五、具體活動(dòng)安排： 1— 2 周：活動(dòng)主題《開學(xué)啦》 主要內(nèi)容：《歡迎新生》、《我愛我的幼兒園》、《認(rèn)識(shí)新朋友》、《印點(diǎn)子》、《大鞋追逐戰(zhàn)》等等 3— 6 周：活動(dòng) 主題《自我保護(hù)》 主要內(nèi)容：《小熊過橋》、《動(dòng)物的尾巴》、《緊急電話》、《擠啊擠》、《小鬼當(dāng)家》等等 7— 14 周：活動(dòng)主題《春天和夏天》 主要內(nèi)容：《快樂去郊游》、《找春天》、《蝸?！?、《天氣預(yù)報(bào)》、《收獲蠶寶寶》等等 15— 18周：活動(dòng)主題《快樂的夏天》 主要內(nèi)容：《河馬先生的魔術(shù)》、《沉下去，浮上來》、《綠色的夢(mèng)鄉(xiāng)》、《西瓜蟲》等等 第四篇：幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃 一、情況分析： 六班本學(xué)期共有幼兒 30 名，男生女生各十五名，全部為獨(dú)生子女 ，幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃。 本學(xué)期，我們將針對(duì)這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施，特別注意個(gè)別指導(dǎo)，獲取家長的配合教育，共同使孩子們?cè)谠兴缴汐@得提高。 定期召開班務(wù)會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。 利用家訪、電訪、離園時(shí)面談、“家長有約”，以及“家園聯(lián)系手冊(cè)”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談；與家長建立平等和諧的關(guān)系。 具體措施： 通過開展《頂沙包走》、《走小路》等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動(dòng)，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。 具體措施： 在傳遞《小紅帽》等游戲活動(dòng)中訓(xùn)練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動(dòng)作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)游戲活動(dòng)。 具體措施： 開展《灌藍(lán)小高手》、《好伙伴過雙橋》等體育游戲活動(dòng)。 具體措施： 開展《大鞋與小鞋》等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動(dòng)。 堅(jiān)持使用普通話與他人交談及表達(dá)自己的愿望。 有針對(duì)性的回答問題，主動(dòng)提問，并能對(duì)自己和同伴進(jìn)行簡單的評(píng)價(jià)。 學(xué)習(xí)正確使用量詞，學(xué)習(xí)簡單的象聲詞。 學(xué)習(xí)朗誦幾首古詩，能較連貫完整的講述圖片和故事內(nèi)容。 能理解他人的情感和需要，樂意幫助他人。 具體措施： 通過《十二生肖》主題的開展，讓幼兒了解人們賦予生肖的意義，感受龍是吉祥物和民族象征。 師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境，組織豐富的“六一”主題活動(dòng)周，邀請(qǐng)家長來園參加，共慶“六一”。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去，特作如下計(jì)劃： 一、思想工作 本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。謝謝！