【正文】 201X 年即將過去， XX 馬上到來。 (三 )與學校各部門、與年級組、與教研組的配合更密切更默契了，與同事的關(guān)系更融洽了，與學生和家長的關(guān)系更親近了。 要做一名合格的老師，光腿腳勤不行，還要大腦勤。積極與家長和學生開展溝通，耐心傾聽他們的意見和建議，充分肯定并及時采納全理性建議。事業(yè)無止境，學習無窮盡。通過努力和改進工會工作，現(xiàn)在校工會制度正在逐步完善，使工會真正成為職工們溫馨的家園，深受老師們的喜愛和好評。 、隊會課請學生對照《小學生日常行為規(guī)范》開展自評、互評活動，評出“星級學生”和“明日之星”。 二、刻苦鉆研業(yè)務，努力提高課堂教學效果 由于教育教學行為規(guī)范，能夠因材施教，及時發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學工作中的新情況、新問題，我所帶班級的學生對數(shù)學學習不厭倦，學習數(shù)學的能力普遍得到提高，學困生面在逐漸減少。寄望于下一學為提高我校學生的 **水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力 ! 一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一年來的點滴工作，想說的真是太多太多。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。 二、教學工作在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具 體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的 **教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。一學年以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作。我愿為春蠶，吐盡蠶絲，織出萬丈綢緞。為此，我苦練教學基本功，努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)，從自身素質(zhì)上下功夫，經(jīng)過幾年的實踐積累，現(xiàn)在，我能自信的說，我有一口流利的普通話，一手漂亮的三筆字，一堂優(yōu)質(zhì)的教研課。視教師為渡工，為學生引航開渡 。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡，雖沒有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是學生 。在此之中，我看到了自己的不足，了解到了與別人的差距，讓我清楚的認識到：要想在蕓蕓眾生中找到自己的立足之地，唯一的方法就是加緊學習，提高自己，盡快適應現(xiàn)代社會需要。 扎根教壇，育桃李芬天下 自成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學習，積極進齲視教師為園丁，培育祖國花朵 。不管是學校的大型活動，還是組內(nèi)組織的活動，都少不了她們班上的學生！ 孔有才 — 2（ 7）班班主任，是 1匹來自北方的狼，有她在的地方，就有歡笑。任何事我只找解決問題的方法，我知道：你簡單了，你的世界就簡單了；你，簡單了，事情就簡單了。小學教師個人述職 [優(yōu)秀范文五篇 ] 第一篇：小學教師個人述職 小學教師個人述職 小學班主任述職報告尊重的領(lǐng)導，親愛的同事們：大家好！時間如白駒過隙，稍縱即逝，彈指間 1 個學期又過去了。我深深明白級部主任的基本職能：上傳下達，管理級部，創(chuàng)造性地完成學校賦予的工作。 2（ 6）班班主任來自重慶的辣妹子 —— 周迪，工作上也有著 1股辣勁，培養(yǎng)出 1 批和她 1 樣有著辣勁的學生。五年多以來，從學生到教師，此中有失落的苦楚、有收獲的喜悅，也有未來 盟動的希望。曾多次參加盛市、縣組織的教研會、培訓、學習等。我風雨兼程，在漫漫的人生上艱難跋涉。 扎根教壇，育桃李芬天下 自成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學習，積極進齲視教師為園丁，培育祖國花朵 。在此之中，我看到了自己的不足，了解到了與別人的差距，讓我清楚的認識到：要想在蕓蕓眾生中找到自己的立足之地，唯一的方法就是加緊學習，提高自己，盡快適應現(xiàn)代社會需要。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡，雖沒有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是學生 。 在一學年里， 本人在學校的工作安排下，擔任了 **教學工作。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。根據(jù)本校學生的基礎，發(fā)掘有 **興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎等情況分為 **興趣小組初級班和創(chuàng)作班。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。向這次周老師生病，領(lǐng)導安排我?guī)齻€班的數(shù)學教學工作，雖然我兒子即將面臨中考，需要我付出很多精力去照顧，但我仍然二話沒說不提任何要求把工作接受下來，從不叫苦喊累，只默默盡心去干好。班上的兩操、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ?，我只從旁進行協(xié)助和指導。及時和校領(lǐng)導及工會委員探望 生病、孕產(chǎn)婦及家庭困難的教師給他們送去大家庭的關(guān)心和溫暖。久而久之，繼續(xù)教育已經(jīng)成為我生活和工作的一部分，時刻伴隨我的左右。自覺地向同行學習，向同事學習，努力糾正自己的錯誤，彌補自己的不足。當本班或本年級組其他科任老師外出學習或出差時，我就盡我的能力主動幫他們看班上課，幫他們管理班級。經(jīng)過參加 XX“國培”學習，參加校內(nèi)外教研活動，閱讀相關(guān)書籍等，我對高 效課堂理念有了更深刻的理解和認識，對高效課堂模式有了更準備的把握和運用。 在教學工作中，我從來不向?qū)W生和家長索取或變相索取財物，不向?qū)W生和家長推薦教輔資料，不要求學生和家長訂購教輔資料，不進行有償家 教，不開辦、不參與任何補習班、特長班、輔導班。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。尤其是新調(diào)入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法。本學年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎 34 篇，綜合實踐性論文獲獎 1篇?？蒲胁吭诔袚顒又斜憩F(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導的認可。 深入課堂，深入班級不夠。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。主要抓以下幾個方面： (1)注重漢語拼音知識的掌握。我配合班主任老師，對學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育，重點抓好安全教育。基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課 ，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助。在教學上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。我激勵著孩子們不斷的進步，用愛心開啟學生的心靈，不經(jīng)意間我會在他們的本中加上一枚紅色的楓葉，在他們玩耍時用相機拍下他們的笑臉，給學習進步的學生發(fā)張獎狀，給成績優(yōu)異的學生戴上親手制作的小博士帽，在整潔的作業(yè)本上畫張“小笑臉”“大拇指”以示對他的鼓勵。開啟智慧，釋放情感。 三、春華秋實，天道酬勤。183