【正文】 黃河 ()海流。 (14 分 ) 開 ()兒 ()問 ()金 ()人 ()足 ()目 () 升 ()耳 ()間 ()京 ()入 ()走 ()木 () 三、我會做。nt239。h225。所以我們在平時的生活和學(xué)習(xí)中要多學(xué)習(xí)其他人的長處，多向別人請教，這樣才能不斷地提高自己。同學(xué)們，在生活中你感動過嗎？請將這一感動的瞬間記錄下來吧。（）（ 3）這份“神奇的魔力”既引發(fā)了“我”的讀書興趣，也影響著“我”以后的人生道路，它告訴我們讀書的意義，我們也能從中受 到有益的啟發(fā)。 （ 11）現(xiàn)在想來，這也許不算什么很好的書，但它使我產(chǎn)生的震撼卻是任何一本書都比不了的?！彼懿磺樵傅啬蟪鋈龎K糖，塞到了我手里，而且還狠狠地瞪了我一眼。 （ 3）突然，丁梅芳老師從圓形的拱門那里走了出來，喊我們的名字。我還知道人們從得到啟示，發(fā)明了。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向?！锻勇荨纷屛颐靼琢耍? 在這里，有感人至深的感情。 。 五、句子練習(xí)。 。） 書寫完全正確的一項是（）。⑤他多么期望（）孩子們的 突然到來?。∫螅航o第①句和第②句中的加點詞語尋找反義詞，填在句中括號內(nèi)； 給第③句和第⑤句中的加點詞語尋找近義詞，填在句中括號內(nèi)。i（） shēnqū（） xi224。qiǎo（） y237。所以我們在平時的生活和學(xué)習(xí)中要多學(xué)習(xí)其他人的長處，多向別人請教，這樣才能不斷地提高自己。同學(xué)們，在生活中你感動過嗎？請將這一感動的瞬間記錄下來吧。（）（ 3）這份“神奇的魔力”既引發(fā)了“我”的讀書興趣，也影響著“我”以后的人生道路，它告訴我們讀書的意義，我們也能從中 受到有益的啟發(fā)。 （ 11）現(xiàn)在想來，這也許不算什么很好的書，但它使我產(chǎn)生的震撼卻是任何一本書都比不了的。”他很不情愿地捏出三塊糖，塞到了我手里，而且還狠狠地瞪了我一眼。 （ 3）突然，丁 梅芳老師從圓形的拱門那里走了出來，喊我們的名字。我還知道人們從得到啟示，發(fā)明了。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。《陀螺》讓我明白了： 在這里，有感人至深的感情。 。 五、句子練習(xí)。 。） 書寫完全正確的一項是（）。⑤他多么期望（）孩子們的 突然到來??！要求：給第①句和第②句中的加點詞語尋找反義詞，填在句中括號內(nèi)； 給第③句和第⑤句中的加點詞語尋找近義詞，填在句中括號內(nèi)。i（） shēnqū（） xi224。qiǎo（） y237。shǐ（） wngt225。 （ qǔ）曲調(diào)（ qū） （ n236。 。 。（換個說法，不改變句意） 米舉著紅纓樂了，忘掉了一個夏天的煩惱。 在這里，有波瀾壯闊的畫面。（ 3 分）小明很內(nèi)向，上課從來不主動舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)中有不懂的地方也不知道問老師和同學(xué)。從雷達的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機飛行就更安全了。她是北京人，說一口地道的北京話，聲音又響又脆，非常好聽。 （ 5）她伸出了兩只手，一只手里攥著一大把花花綠綠的糖塊，另一只手里捏著一本厚厚的、像磚頭一樣的書。那個時候，在小村幾乎沒有人讀書，或者說沒有讀書人?？梢哉f，閱讀讓我埋下了想當(dāng)作家的理想的種子。（ 2分） 文結(jié)尾中“丁梅芳老師的名字像花朵一樣，在我的人生歲月里散發(fā)著郁郁的芳香”這句話？（ 3 分） （ 1）段抓住了丁老師的眼睛、牙齒、頭發(fā)等外貌特點描寫人物，讓人如見其人。 。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。shǐ（） wngt225。 （ qǔ）曲調(diào)（ qū） （ n236。 。 。（換個說法，不改變句意） 米舉著紅纓樂了，忘掉了一個夏天的煩惱。 在這里，有波瀾壯闊的畫面。（ 3 分）小明很內(nèi)向，上課從來不主動舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)中有不懂的地方也不知道問老師和同學(xué)。從雷達的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機飛行就更安全了。她是北京人，說一口地道的北京話，聲音又響又脆，非常好聽。 （ 5）她伸出了兩只手，一只手里攥著一大把花花綠綠的糖塊，另一只手里捏著一本厚厚的、像磚頭一樣的書。那個時候，在小村幾乎沒有人讀書，或者說沒有讀書人。可以說，閱讀讓我埋下了想當(dāng)作家的理想的種子。（ 2分） 文結(jié)尾中“丁梅芳老師的名字像花朵一樣，在我的人生歲月里散發(fā)著郁郁的芳香”這句話？（ 3 分） （ 1）段抓住了丁老師的眼睛、牙齒、頭發(fā)等外貌特點描寫人物，讓人如見其人。 。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。umi224。iyangz236。 弓：筆順，共畫，最后一筆是。低 ()思故 ()。njījǐ到處（）盡力（）幾百（）．．．處理（）盡管（）幾乎（）．．． tiǎotiāocānshēnsh226。ur239。 大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣．．．．微笑著面對生活。（仿寫句子）媽媽累得。 閱讀理解（ 20分） 十、課內(nèi)閱讀。（ 2 分） 。 第二顆種子說：“我沒那么勇敢。我還是等情況安全些再做打算吧。（ 2分） ？結(jié)果怎樣？（ 3 分） 習(xí)作天地（ 30分） 十 二、習(xí)作訓(xùn)練營。njǐnjǐjītiǎotiāocānshēnsh226。 九、 十、 √烈√流√烈√搖√ ，你一 直都是最棒的。nz236。nyāoqinkōnɡ 四、我會看圖填空。nyiti225。nɡzizǔc237。 八、快樂閱讀。ihǎotākāishǐdǎb224。 tār224。ded224。i 的雪 被。ɡ226。nthu224。小朋友做了什么事？ lǎoy227。ibab