【正文】 堂教學模式，另一式指“師友互助”的學生學習形式。④做強語數(shù)英三大學科，尤其是數(shù)學英語；重視史地生小學科，尤其是地理生物；考查科目特色化，思品、安全、心理健康、微機、體育等考查科目，要規(guī)范化、興趣化、課題化、高效化。參加活動的青年教師深受啟發(fā)，受益匪淺。 三、主要工作匯報 、教研開展扎實有效的校本培訓，注重教師的培養(yǎng)，本教務處及教研組以“青藍工程”、“同伴互助”、“教師論壇”、“走出去請進來”、“錄像課示范課研討課競賽課教改課”、“講座”、“課題研究”、“專題研討”、“案例研究”等形式為教師搭建便捷、有效的平臺，促進教師的專業(yè)成長。 amp。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關系，做到對事不對人，盡心打造良好的人文管理。對自己的分管工作，我不僅是政策的制定者、過程的管理者，還是工作的執(zhí)行者、教師的服務員。 因為我分管電教工作，所以我不恥下問虛心向電教老師學習，現(xiàn)在我不僅能熟練掌握了 word、 excel、 powerpoint 的各種應用，還能對學?，F(xiàn)有的電教器材運用自如，也學會了多種軟件的應用和網(wǎng)站后臺的管理。 二、潔身自律，發(fā)揮領導表率作用 我始終以敬業(yè)不息為信念，以領導就是楷模為宗旨，把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。 五、不足之處 工作時間長了，經(jīng)歷多了，似乎識透塵世，擔任副職也就 覺得超脫，加上自己的健康狀況欠佳 ,對學校工作不很投入。在 20 多年的工作實踐中，我基本掌握了教育行政管理和學校管理的特點和規(guī)律，學會了處理復雜問題的能力，也學會了組織協(xié)調(diào)、組織決策的能力，用人方面，我有一個特點：只要他有才，只要他愿意為黨和人民努力工作，不管他與我關系如何，也不管他是否與我思想一致，我一定重用他。管理好這所學校的關鍵需要我們學校教師團隊中的每一個人，都要有教育的大情懷，心系國家的命運。我個人認為如今的校長要做動車組的發(fā)動機，節(jié)節(jié)車廂都可以做車頭。老師們收獲著成長的快樂。深河中學 8 位骨干教師送課下鄉(xiāng)到上徐中學，同時和深河中學老師聯(lián)片教研成為上徐中學老師教改的需求，語文組長王媛媛兩次申請到深河中學參加語文組教研 ，新入職教師劉紅玉一學期多次到深河中學聽化學課，我親自陪她來過兩次，新老師成長的非?？?，得到教研室陳欽華老師高度的贊譽。 9 月 3 日，開發(fā)區(qū)教育局安 排我任深河中學校長，認真算起來，我任深河中學校長只有短短 108 天時間。 處理問題缺乏靈活性，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。 年獲區(qū)教育系統(tǒng)綜合治理先進集體。基建工作頭緒多，涉及到的人和事也相當多。自分管學校的安全工作 以來，學校安全形勢穩(wěn)定，沒有發(fā)生一起安全責任事故。因此，我非常重視干群關系和班子團結。 以角色的轉換來帶動學校工作。 正直?，F(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進行述職如下： 一、老老實實做人 進取。任現(xiàn)職來，分管的工作雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校校長的帶領下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。我始終以一顆誠心與各位中層領導團結協(xié)作，促進了領導班子整合力的形成，促進了學校穩(wěn)定和發(fā)展。認真遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到不早退，每天做好自己分管的工作，心系學校師生安全，洞察學校的動態(tài)。 作為副校長，應是校長的助手和軍師。經(jīng)常性地加強傳達室工作人員的責任意識教育，確保校園安全。學校的搬遷是學校發(fā)展的一件大事。 四、實實在在的成績 連續(xù)兩年，學校綜治工作 獲區(qū)先進集體， 鎮(zhèn)綜治工作先進集體。 看問題站的角度不高，視野不開闊。共同的追求，凝聚的力量，合作的智慧，使學校這一學年的各項工作和教育事業(yè)，在教育局的正確引領下，能穩(wěn)步推進、健康發(fā)展、成果豐實。教師每天在小黑板寫一手漂亮的粉筆字，十幾個老師每天第二節(jié)課后都一起站在辦公室前拿出來曬曬幸福，比比粉筆字誰進步的快?！敖虝W生學習”是我們上學期校本培訓的主要內(nèi)容，同時邊學習邊實踐。如今走進深河中學我常想校長不能再做火車頭，再做火車頭，有時不是拉不動老師，就是被老師們拉回來。為此，我始終心系學校事業(yè)發(fā)展，情系教師專業(yè)成長，愛系學生素質提升，利系家長理想 達成。 二、組織領導能力 我學的是行政管理，從 1985 年開始就在仙巖鎮(zhèn)小擔任校長。在工作中，注意自 身 人格修養(yǎng)的提高，把自己擺在與同事一樣的位置上，不貪不占，不使用特權，按規(guī)章制度辦事。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷 豐富，管理水平不斷提升。 因為我分管科研工作，所以我親自主持科研課題，動員其他老師也主持、參加科研課題的研究。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務，提高服務水平是我不懈的追求。教育教學工作牽涉學校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶 有過激言行。 以上述職，敬請領導、老師批評指正。 學習使生活、生命更加精彩；學習使工作更有思路，得心應手。 11 月 20 日組織青年教師參加國培學習心得交流會，會上青年教師張麗、馬惠玲各自把在哈爾濱為期 15 天的國培集中培訓學習心得講給我校青年教師，把她們所見所聞所想中對我校最有益的東西分享給大家。③堅決控制學困生的產(chǎn)生。 傳承校本課題“練中學，學中練”的思想理念及課堂模式。 12 月初 由校級領導參加，全校范圍內(nèi)組織“學習即墨 28 中先進經(jīng)驗心得交流會暨包鐵二中高效課堂研討會”，會上外出聽課學習的老師們分別從校園文化建設、班級文化建設、德育亮點、行為規(guī)范、集體備課、五步十環(huán)節(jié)、師友分組原則及劃分標準、課堂上學生的精彩表現(xiàn)、實驗操作過程的思考感受、時紅霞現(xiàn)象、專家點評等方面談了自己的所見所聞所想，談的生動、深刻、精彩，本人重點談了課題的思想及改革的思路，吳校長作了重要指導、劉校長作了重要總結動員講話、提出了要求及希望。從教師管理，教學能力，師生關系，責任心，工作態(tài)度，跟蹤輔導，教學五認真，等層面進行客觀分析，找出問題，制定措施，及時整改，整改要見實效。引領教務處組織月考、期中、期末考試及學科競賽。物理學科青年教師于桂芝參加了包頭市青功賽，喬華榮、張淑麗、 鐘雅、李潤寬四位骨干教師參加了包頭市教學能手評選比賽，評比結果即將公布。派送青年教師張麗、馬惠玲到哈爾濱參加國培半個月集中培訓，派送郭麗萍到哈爾濱參加國培兩周高級研修班培訓。 、應急性工作。 下一步除做好常規(guī)工作以外，重點做好以下幾項工作， 、針對學校實際情況及教師特點開展教研活動，確保有效。 2021年 12 月