【正文】 她對幸福的渴望，一件又一件的事情最后讓麻花兒感受到了幸福的存在，麻花兒認(rèn)為，她是世界上最最幸福的鴨子，其實，她并不明白，她是世界上唯一一個真正感受到幸福存在的一只鴨子！ 這個故事，發(fā)生在炎熱的夏天，孩子們的暑假?? 這個暑假，笑貓，馬小跳，張達(dá)、唐飛、毛超一同去了鄉(xiāng)下張達(dá)的外婆家，他們可高興了，但是，笑貓與唐飛不是那么的高興，因為，杜真子沒有來，哎！ 到了鄉(xiāng)下的張達(dá)外婆家，他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，另外，在這個飄散著茉莉花香的小村莊，他們還認(rèn)識了一只叫做麻花兒的女鴨 子，麻花兒這只長的并不怎樣好看的女鴨子，有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，為了討張達(dá)的爺爺開心每一天早上都會早早的起床，艱難的走著這可惡的上坡路，張達(dá)的爺爺一齊玩！ 她心中的幸福仿佛沒有邊際，她的心中，總藏著甜美的感動，和不盡的思念，聽著麻花兒像打飽嗝兒的聲音，我們心中的幸福，也隨著麻花兒的歌聲，在這個炎熱的夏天里，盛開了！ 這個故事告訴了我這么一個道理： 雖然自我的長相沒有那么好看，雖然自我的聲音不怎樣好聽，但是，有了幸福的概念，我將會走下去，去尋找幸福的根源，我要勇于創(chuàng) 新，去做別人做不到的事情，這個世界上沒有做不到的事情，只有想不到的事情，心中有夢想，有夢才有追求，有了夢想，我將會朝著我的目標(biāo)直去！ 幸福的鴨子，祝你好運，也許，我們有一天會相見，相見，我的幸福也會沒有邊際，有了幸福，我才有生活中的依靠，謝謝你！ 幸福讀后感作文 700 字篇 2 在《幸福之路》一書中，羅素沒有運用任何高深的哲理，而是把一些自己經(jīng)歷證實過的看法歸納起來，制做出一張獲取幸福的良方，希望人們能夠找出自己生活理念中的病因和治療方法、也能夠找到幸福的真諦并使自己變得幸福。感動之余又不禁想到自己，如果有人問我：“你會真正的喜愛自己學(xué)生嗎？”在沒有看書之前，我會不假思索的脫口而出：我是一名職業(yè)教師，我的職業(yè)道德中要求我們必須愛我們的學(xué)生。 幸福讀后感作文 700 字篇 5 做老師兩年以來，一直被一個問題困擾著，“做老師，你快樂嗎？幸福嗎”面對班級的平均分，學(xué)習(xí)上不去的學(xué)生，教師的壓力也日漸增多。所以在不順利的日子里，我們不要悲觀、消沉，要學(xué)會體會災(zāi)難間隙的幸福。人們早已練就了災(zāi)難的從容，卻不知道災(zāi)難之后的時間是什么？很多時候，我們太多注重了警覺苦難，而忽 視提醒幸福。因為我還有一顆健康的心。幸福有時會同我們開一個玩笑，喬裝打扮而來。人們早已練就了災(zāi)難的從容，卻不知道災(zāi)難之后的時間是什么？很多時候，我們太多注重了警覺苦難，而忽視提醒幸福。對于愛情中的女人，或者女人中的愛情這個永恒而古老的話題來說，無論說多少遍，以多少種角度來講都是不夠的，時代不斷地產(chǎn)生新的物種，愛情的觀念也需要不斷地更新 ，所以我們對于愛情的修煉也是永遠(yuǎn)無窮無盡的?；橐鰫矍榈挠懻?，就像一道道無解的數(shù)學(xué)題，無論你怎么寫都是寫不完也道不盡的，每個人有每個人的生活方式，每個人的愛情觀也帶來不同的愛情故事，而這些或平凡或熱鬧的愛情到了蘇芩的筆下，就是一次又一次釋疑解惑的時候。結(jié)果，她落下個可悲的下場。直至王小毛死了，她還深深愛他。他按圖索驥，找上門來。不過，如何培養(yǎng)工作的自尊，我還不曾學(xué)會?！叭绻较虿徽_，再努力又有什么用呢”。看小說的時候?qū)ふ抑约旱挠白?，總想從別人的結(jié)局里預(yù)知自己的結(jié)局，或是，得以知道自己該怎樣選擇。 印象最深的是作為封面的插圖：飛機(jī)失事，下面是白雪皚皚的高山，飛行員穿著全套滑雪裝備、踩著雪橇，悠然自得的跳傘而下，準(zhǔn)備來一次刺激的高山速滑??題注是“一個人感興趣的事情越多，快樂的機(jī)會也越多，而受命運播弄的可能性也越小，因若他失掉一樣，還可以亡羊補(bǔ)牢，轉(zhuǎn)到另一樣上去。心理學(xué)家通過實踐證明，人們的思維有一種套用習(xí)慣的定式傾向，這種傾向愈強(qiáng)，思考問題的方式就越單調(diào)，思路就越狹隘、呆板、就不能進(jìn)行靈活的創(chuàng)造性的思考。如當(dāng)學(xué)生的回答遠(yuǎn)離標(biāo)準(zhǔn)完全不對，或根本無價值時，就可以從他發(fā)言的聲音、說話的口齒、站立的姿勢等其他的方面去鼓勵。教師應(yīng)充分運用啟發(fā)式的 `提問、直觀的教具演示，富有感染力的教學(xué)語言，以及靈活多樣的教學(xué)方法和組織形式，會使疲乏的學(xué)生又振奮起來，進(jìn)入主動求知狀態(tài)。 幸福無處不在，只要你用心去發(fā)現(xiàn)它。 霍雨欣是小念成長的伙伴，林濤是小念成長中的大朋友。 站在馬路邊并不存在的茶色熊公仔，小念卻固執(zhí)的認(rèn)為茶色熊公仔一直存在，并每天會陪自己放學(xué)。最后一節(jié)課放學(xué)后，媽媽救下金格格住進(jìn)醫(yī)院。生活不會特別眷顧某個人，人生總是福禍相依，苦樂參半，但你只要能做到從容處世、看淡得失和感恩生活，享受努力的過程，珍惜幸福的成果，知足長樂，你就會很幸福。捫心自問：今天不幸福嗎？為什么要等明天？從現(xiàn)在起，只要用積極的心態(tài)去對待每一件事情，用喜悅和期待的心情去接受每一項任務(wù)，在現(xiàn)實生活中挖掘幸福，那么你就會感到人生更充實，幸福就伴隨左右。貪戀很重，總希望擁有一切。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是收集整理的幸福讀后感作文 700 字 5 篇，希望對大家有所幫助。海子的詩《面朝大海，春暖花開》，給人一個極為幸福的意像，但寫出如此文字的人幸福嗎？答案當(dāng)然是否定的，要不然，他也不會走上絕路。工作對他們來說是一種恩典，而不是打工。 小念在童年時代遇到的家庭同樣重大變故的男同學(xué)霍雨欣。林醫(yī)生又送給小念一個紫色畢業(yè)生熊。 作為小念成長中唯一貼心而又溫暖的大朋友，林醫(yī)生也呵護(hù)著小念。林醫(yī)生，給人一種體貼而溫暖的感覺。如何在小學(xué)語文教學(xué)中調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是每位小學(xué)語文教師都在思考、探索、研究的問題。特別是理解課文的內(nèi)涵尤為困難。如有些同學(xué)性子急、愛沖動，他們往往沒經(jīng)過深思熟慮就說就問。 人類明白幸福，那么，大家相信嗎？一只鴨子也會感到幸福，你可能說不相信，但是，這只鴨子是幸福的，這只鴨子的幸福，源源于它對生活智慧的那種態(tài)度。生活的幸福來自平衡。原來看哲學(xué)書，自己沉思，是件如此享受的事情。但一片混沌的大腦還無法清晰的總結(jié)，只能說出目前殘存的印記。 第二篇：幸福讀后感作文 700 字集錦 精選幸福讀后 感作文 700 字集錦 5 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。她覺得自己成了一個無所事事的寄生蟲，她渴望工作，渴望勞動，她心懷追求和夢想。 文中的吳天亮是一個好人，他認(rèn)為自己身邊的人都幸福就是自己的幸福。 父母輩呢，則認(rèn)為為人不做虧心事，子女孝順，生活順利就是他們的幸福。所以無論我們走到人生中的哪個階段，都依然會喜歡看關(guān)于愛情的電視劇，喜歡讀關(guān)于愛情的小文字。讓你在輕輕松松的閱讀中真真切切地感受幸福，讀后如沐和煦的 39?！钡拇_，假如我們在人生中只看到巨大的苦難，那我們的人生將是多么的灰暗?。∫虼?，我們應(yīng)該多多注意幸福！ 那么，什么是幸福呢？“幸福是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖?！靶腋２⒉慌c財富，地位，聲望，婚姻同步，這只是你心靈的感覺”?！? 幸福就在我們身邊！我們要常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺?，心就不知不覺暖洋洋亮光光，當(dāng)它到來的時刻，激情地享受每一分鐘！并對自己說，記住這一刻！幸福就會長久地伴隨著我們。”的確，假如我們在人生中只看到巨大的苦難，那我們的人生將是多么的灰暗啊！因此，我們應(yīng)該多多注意幸福！ 那么，什么是幸福呢？“幸福是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖??”“幸福絕大多數(shù)是樸素的，它不會像信號彈似的，在很高的天空閃爍紅色的光芒??”“幸福不喜歡浮華，它常常在暗淡中降臨，如：貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個溫馨的字條??這都是千金難買的幸 福啊。當(dāng)我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。 當(dāng)我讀完《幸福地做老師》一書之后，也想了很多，自尊、自信、自強(qiáng)是教師職業(yè)幸福感的源泉，只有幸福地做老師才能讓學(xué)生幸福。書中還說到要學(xué)會欣賞你的學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點?！绷_素書中論述不是抽象的理論，而是他自己生活實踐的結(jié)果，是他的閱歷和觀察積累而成的人生感悟。羅素說，幸福，顯然一部分要靠外界環(huán)境，一部分要靠自身努力。 幸福讀后感作文 700 字篇 3 人們渴望幸福，卻往往在幸福之中，感受不到幸福，發(fā)現(xiàn)不了幸福，更不會珍惜幸福?？吹靡姷目謶趾涂床灰姷目謶质冀K像烏鴉盤旋在頭頂。因為我們的身體是健康的。 文中作者列舉了許多生活中提醒災(zāi)難的生活現(xiàn)象。所以在不順利的日子里，我們不要悲觀、消沉，要學(xué)會體會災(zāi)難間隙的幸福。一個人忙忙碌碌一生，臨終的時候唯一的遺憾是沒有感受過幸福，這難道是上天的不公平嗎？不，這是因為他自己不懂的把握幸福，不懂得提醒幸福，一個樂觀的人，是因為他懂得把握幸福，即使他失敗惡劣，遇到了挫折，但他仍然快樂，因為他時常提醒幸福，他知道了通往幸福的密碼。書中教會我們能夠投入的關(guān)心他人，關(guān)心自己，獲得最豐盈的生活。 幸福是一個過程 有一個非 常好的案例，想在此給大家分享一下，由于我們班長期質(zhì)量指標(biāo)排名末尾，什么方法都用盡，但是任然不見提升效果。在沒有學(xué)習(xí)這本書以前，我一直是每天開會就像和尚念經(jīng)一樣，說你們的滿意率，解決率是什么情況，為啥子一直這么差??在讀了這本書以后，看到這個案例后，覺得眼前一亮，原來我可以這樣做。 文章開頭指出：“從小就習(xí)慣了在提醒中過日子?！薄靶腋２幌矚g喧囂浮華，常常在暗淡中降臨”“幸福有時會同我們開一個玩笑，喬裝打扮而來?？墒呛髞恚轴t(yī)生便不見了蹤影 。 幾年過去了，小念已經(jīng)是一名高中生了。 讀了這個故事，我懂得了，幸福其實就在身邊，有的人總是認(rèn)為自己不幸福，那是因為，你沒有去細(xì)細(xì)地去體會生活，忘了抓住幸福。 幸福讀后感作文 700 字篇 8 最近讀了貝特蘭。盡量多地拓展你的生活，發(fā)展你的能力，關(guān)心、幫助、改變更多人的命運，這樣每一天都會洋溢著幸福。原來看哲學(xué)書，自己沉思，是件如此享受的事情。但一片混沌的大腦還無法清晰的總結(jié)，只能說出目前殘存的印記。 幸福讀后感作文 700 字篇 9 哈玲卡生活在孤兒院，在那個冷漠又黑暗的孤兒院，她沒有親人，也沒有朋友。所以說，美是生后中必不可少的。這句話不僅文筆優(yōu)美，令人賞心悅目，而且道理深刻，耐人尋味。天氣剛有一絲風(fēng)吹草動，媽媽就說，別忘了多穿衣服。 幸福就是：在那一刻，你并不是期盼能得到更多，而是慶幸自己已經(jīng)擁有了這些。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是精心整理的幸福讀后感作文 700 字 10 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。正如作者所言，這本書是從女孩到女人的心靈成長課，從公主到女人的蛻變，從愛情的魔幻中到自我成長的蛻變，從愛情到婚姻的蛻變，成長看起來輕松，卻是一堂堂不得不修的課程。無論在我們的生活，或是在我們的工作，都會帶來很大的幫助。我班員工照此方法實施半月后，滿意率明顯提升。大家其實一直都很不錯，要是各位再把自己的質(zhì)量 稍微的提升一下，那么我們班就更加的優(yōu)秀了。正因為每一個人追求幸 福的方式不同，追求的目標(biāo)也各異，于是才有了此電視劇一開場就由梅婷扮演的李萍，知道這批香煙發(fā)往海軍部隊，就將寫有：如果你看到如果你還沒有結(jié)婚，那我愿意嫁給你。走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長大，走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎，走吧，走吧，為 自己的心找一個家，也曾傷心流淚，也曾黯然心碎，這是愛的代價?！钡拇_，假如我們在人生中只看到巨大的苦難，那我們的人生將是多么的灰暗?。∫虼?，我們應(yīng)該多多注意幸福！ 那么，什么是幸福呢？“幸福是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖??”“幸福絕大多數(shù)是樸素的，它不會像信號彈似的，在很高的天空閃爍紅色的光芒??”“幸福不喜歡浮華，它常常在暗淡中降臨，如：貧 困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個溫馨的字條??這都是千金難買的幸福啊。當(dāng)我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。她想天真爛漫的孩子為什么會成為這個樣子，很讓人痛心，根源在小學(xué)，于是她就到了小學(xué)，教一年級，一連教了三個一年級。應(yīng)了那 句話：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路。 讀她的文字樸實而真誠，能感覺到她那善于思考的心。不過，一位替小年看病的林醫(yī)生送給了小念一個泰迪熊，并和她做了朋友。走了！小念呆住了，她竟然一直不知道，一直和她聊天的人不是別人，就是霍雨欣！她在心里默默祈禱，霍雨欣能逃離這場災(zāi)難。 二是要引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生帶著問題去讀文，去學(xué)知。對于基礎(chǔ)差的同學(xué)，他們在學(xué)習(xí)中常常處于不參與或被動參與學(xué)習(xí)的狀態(tài)，他們能問解答，那本身就是一種進(jìn)步，評價時就要鼓勵其積極參與。在教學(xué)中當(dāng)學(xué)生一時思路阻塞，跳不出定式的影響，老師就要看準(zhǔn)時機(jī)，巧妙地加以引導(dǎo)，挑起爭論，激起波瀾，讓他們從迷茫困惑中一下子豁然開朗，越思越勤、越思越精、樂趣無窮。海子的詩《面朝大海，春暖花開》，給人一個極為幸福的意像，但寫出如此文字的人幸福嗎？答案當(dāng)然是否定的，要不然，他也不會走上絕路。工作對他們來說是一種恩典，而不是打工。其實人們在瘋狂的