【正文】 合作交流等教學形式，爭取給每一名學生發(fā)言的機會，更努力不讓一個學生被遺忘在角落里，學生小有進步我就大加鼓勵，力爭讓我的課堂其樂融融，這樣學生在活動中互 相溝通，掙脫束縛，充分展示了自我，為明天成才積蓄了力量，工作報告《教師工作述職報告》。謝謝！ 教師工作述職報告 5 我在三尺講臺上耕耘的第十二年，也是我教育教學工作的一個新的開始，更是我面臨的又一艱巨挑戰(zhàn)的開始，教師工作述職報告。 讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎，總成績第二名，當時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺。這樣也好，它成了我的警鐘。其中《發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能，構(gòu)建教學新模式》在《自學考試報》上發(fā)表，《讓“討論”真正成為語文課堂的亮點》發(fā)表于《長三角教育研究》，《媒體的現(xiàn)代化不等于教育的最優(yōu)化》發(fā)表于《好家長好教師》，《流瀉真情，展現(xiàn)個性》獲江蘇省“藍天杯”論文評比三等獎，《在閱讀教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造 想象力》一文在武進市的論文評比中獲得一等獎。同時堅持每學期上一堂校級公開課，從中發(fā) 現(xiàn)自己的不足，以此不斷地提升自己的課堂教學水平。 一、思想認識 在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。并每天都堅持到班上了解學生的晨讀、自習等情況。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。我在我的學生當中培養(yǎng)兩位得力的班長和幾名優(yōu)秀的班干部。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常上網(wǎng)查閱先進的教育教學理念。 一、思想認識。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。因此，任職以來，自己所擔任的班語文科教學都取得嬌人的成績，年年都位于全縣前列。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風建設(shè)外，還十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關(guān)心愛護他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。特別是在 20xx 年 11 月，參加韶關(guān)市中青年初中語文教師閱讀教學競賽獲一等獎，成為中學語文教學、教改中青年教師中的重點培養(yǎng)對象之一。 我于 xx 年 7 月廣東省韶州師范 學校普師專業(yè)中師畢業(yè)，同年 8 月參加教育工作。 第二篇：教師工作述職報告（通用） 教師工作述職報告（通用 5 篇） 日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，好好地做個總結(jié)并寫一份述職報告吧。有些學生因成績差，沒有學習的興趣，對自己更沒有信心，所以我多關(guān)心、詢問、鼓勵他們，多發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，以達到教育他們的目的。在教研活動中，我虛心學習，積極發(fā)言，以他人之所長，補自己之所短，尤其是在遠教和網(wǎng)絡(luò)方面，我更是大膽質(zhì)疑，耐心學習，虛心討教，以求最大的進步。 在教學工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，努力探索，甘于奉獻，不躺在功勞薄上求索取，不拿已有的經(jīng)驗做炫耀的資本，始終腳踏實地，以滿腔的熱情和教語文應(yīng)有的激情對待每一堂課， 關(guān)愛、尊重、接近每一名學生，把他們緊緊的吸引在我的課堂上。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系。 揮手之間，十個春秋卻在灰飛中煙滅了。 總之，二十年的教學生涯，有笑有淚，有喜有悲，成績只能代表過去，前面的路還很遠，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，努力把工作做得更好，爭做學者型名師。 四、教學科研 教育科研是教育教學發(fā)展的第一生產(chǎn)力，是一所學校更是教師個人教育發(fā)展的助推器。由于學生在各項活動中表現(xiàn)出色，我也多次被評為鎮(zhèn)的“優(yōu)秀輔導員”。 五、成績 一年來，在各級領(lǐng)導的指導和關(guān)懷下 ,在全校同事的支持和幫助下 ,本人在思想上、工作上和學習上都有所進步 ,得到了各位領(lǐng)導的肯定，并取得了一定成績，在期末合格率驗收考試中四年級語文獲得全鎮(zhèn)第一名。要她在完成老師布置的學習任務(wù)的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的 生字和背語文或數(shù)學。為使他們成為出色的班干部，我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，讓他們組成一幫一小組，這樣一來大家學起來非常起勁，進步也很快。平時我經(jīng)常虛心請教有豐富經(jīng)驗的老師。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 教師工作述職報告 2 尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事： 大家好！ 我叫董 xx，現(xiàn)在在三間房小學任教，今年 32 歲。 回顧自己擔任中學語文二級教師職務(wù)以來四年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。 多年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學工作，積極實施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力。 三、勤奮工作，奪取雙豐收。 20xx 年 7 月于廣東廣播電視大學文秘專業(yè)專科畢業(yè)， 20xx 年 2 月又參加了華南師范大學漢語言文學專業(yè)本科函授的學習。 教師工作述職報告 1 本人自 20xx 年 12 月被評聘為中學二級教師職務(wù)以來至今已有四年時間了，現(xiàn)在將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。長期訂閱和購買了《廣東教育》、《中學語文教學參考》等有關(guān)教育教學的報刊書籍，了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標準》，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領(lǐng)導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響 著他們一生的道路。勤下班輔導學生，細心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解 決?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。出于我本人對教育工作的熱愛和對每一個學生的喜愛，我一直以“把愛獻給每一位孩子做為我一生的追求”并將其鎖定為自己從事教育事業(yè)的終極目標。并一直以“要力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師，努力為國家、為社會培養(yǎng)有用之才”來約束自己，鞭策自己。 三、班主任工作。通過班會和語 文教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學習等的思想教育。 另外，在一年的班主任工作中，最使自己滿意的就是與家長的聯(lián)系溝通工作。家長聽從了我的意見，結(jié)果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大，語文數(shù)學都達到了優(yōu)秀。盡心盡責、全力以赴地完成領(lǐng)導交辦的各項教育教學任務(wù)，把工作盡力做到最好！ 教師工作述職報告 3 本人于 20xx 年評定為小教高級。任現(xiàn)職以來，我堅決貫徹實現(xiàn)課堂有效、高效的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上。為此，我參加了江蘇省中小學班主任網(wǎng)絡(luò)培訓和武進區(qū)教育局組織的“送教下鄉(xiāng)”等各級各 類培訓，積極參加學校組織的課題研究，抓住機遇，把問題當作課題，以課堂作為研究的主陣地，發(fā)揮科研對教學的指導作用。與在座的大部分老師相比，我是半路出家的，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生，教育教學素質(zhì)可說是體弱多病的。在我的成長的過程中，除了自己的汗水之外，還有許多樂于助人的好同事，關(guān)心職工的好領(lǐng)導，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵與肯定，使我更加堅定了信心。不然，就不會象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了。為使教學成為有源之水，有本之木，在課堂上，我講求教學藝術(shù)，講究策略，能挖掘出教材的情感因素，培養(yǎng)學生的愛心、善心、進取心、自信心，調(diào)動他們的積極情感。為此，我組建了班委，結(jié)合中學生行為規(guī)范、守則，制定了適合班級實際情況的班規(guī)，使學生有規(guī)可循、有紀可守。 第二學期，我又針對學生上網(wǎng)，不交作業(yè)，搗亂紀律，課堂上和老師頂撞，欺負本班同學等現(xiàn)象，勤下班、勤詢問、 勤談心、并用自己的耐心去勸導，用點滴的細心去發(fā)現(xiàn)，用真誠的愛心去關(guān)愛，只要學生為班級做一點好事，我就表揚、鼓勵，并讓他們明白：愛心是送給同學們最好的禮物。 一、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育，如“計算機初級”、“計算機中級”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護”等的培訓，以不斷的充實自己的知識。 我自 xx 年參加教育工作以來至今一直擔任班主任工作，并且一直擔任中學語文科教學工作任務(wù)。每一個學年的開始，自己都愉快地服從學校領(lǐng)導的工作安排，從不講半點價錢，而是一心撲在教學工作上。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。在 xx 年夏天我從 xxx 總校調(diào)入 xx小學任教。并且對自己的要求十分嚴格，在思想上、工作上，在同事、學生的心目中力爭樹立起榜樣的作用。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是 —— 決不打無準備的仗。 而對于調(diào)皮、好動、愛打架的學生，我就耐心地跟他們做思想工作，耐心的、慢慢的轉(zhuǎn)化他們，使他們能夠做到上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來 ，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。但是，本人也還存在諸多缺點，與領(lǐng)導的要求還有一定的差距。 20xx 年5 月，在“上好佳杯”全國少年兒童“珍愛生命，安全自護”知識競賽中榮膺“優(yōu)秀輔導獎”，輔導《祖國，我們成長的搖籃》主題活動，被評為 09 武進區(qū)優(yōu)秀團隊觀摩活動二等獎。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行。 教師工作述職報告 4 各位老師，各位領(lǐng)導： 您們好！ 這是我的第一次述職報告，如有不當之處，請多多指教。期間，我通過初中教師資格評定，成為一名合格的人民教師。從機械專業(yè)到自然科學（包括物理、化學、生物、地理等學科），再到信息技術(shù)，可說是在不斷地跳槽，把時間與精力都用來忙于充電了。因為我知道，在新課程改革的進程中，“關(guān)注人”是語文教學的核心理念，“一切為了每一個學生的發(fā)展”是教學的目標，語文教育就是愛的教育。在班務(wù)工作中，我勤字當頭，不敢疏忽大意，不敢倦怠慵懶，總是用百倍的愛心去呵護，用萬般的耐心去教育。除此外，我還注重學風的建設(shè)，努力培養(yǎng)有個性人才。你還在為寫述職報告而苦惱嗎？下面是幫大家整理的通用教師述職報告范文（通用 8篇），歡迎閱讀與收藏。 教師的根本任務(wù)是教書育人，中心任務(wù)是備好課、上好課?？傊?，課前準備工作充分、課堂教學才能做到胸有成竹、得心應(yīng)手、運用自如、游刃有余。并且把自己感悟的方面寫成論文供同事共享，如 xx 年的教育教學論文都獲市教育教學論文三等獎。我真誠地愛護學生、關(guān)心學生，學生就會更加熱愛我 、敬重我，這種互愛促進班集體成為一個和諧、融洽的大家庭。 二、積極為我校通用技術(shù)教學創(chuàng)造條件。 潘娟湘在 20xx 年無錫市高中通用技術(shù)同課異 構(gòu)教學觀摩活動中做了題目為“通用技術(shù)第一課教學設(shè)計”的專題講座，獲得好評。在市賽勝出，入選參加省賽的資格。教學方面，我擔任了日語專業(yè)的日企實務(wù)，經(jīng)貿(mào)英語的二外日語，以及公共選修課的日語教學；管理方面，我現(xiàn)在是商務(wù)日語專業(yè) 08 級 1班的班主任。這部分學生主動選擇日語，是日語教育工作者愿意看到的，但是如果是憑一時的熱情而走進教室，我想是遠遠不夠的，在教學中我也發(fā)現(xiàn)了這樣的問題，很多人低估了日語學習的難度，對自己要求不嚴，學習效果不理想。 一、積極學習，提升業(yè)務(wù)水平。 一言一語讀好書 讀書破萬卷，下筆如有神 讀書不僅能夠提升學生的寫作水平，更是一種精神滋養(yǎng)。 細化獎懲制度，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣 沒有規(guī)矩，不成方圓。 這就是本學期的述職報告。本人教育思想端正、關(guān)心、愛護每一個學生，尊重每一個學生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德；認真執(zhí)行課程標準和教學計劃，積極完成本職工作，從不無故遲到或早退。這樣，學生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學習生物。 本學期我本人試講了 5 次，每次都有很好的收獲，我們組的老師給我提 出的寶貴意見讓我更上一層樓。 十一月份，與其他生物老師一起利用課外時間指導學生的實驗操作，并在海南省第十二屆中學生生物實驗操作能力競賽中獲獎。 （一）、思想政治方面 想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想。在與人相處中，做到謙虛謹慎，與人為善，遵守勞動紀律，不遲到，不早退。嚴格管理，積極與家長配合，研究學生的有效方法?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下： 一、業(yè)務(wù)學習 加強學習，提高思想認識，樹立新的理念。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。在教學中注意抓住重點，突破難點。 新課標下新的教學思想學習不深入。 學習