【正文】 內(nèi)容自己就要有一缸水。根據(jù)學(xué)生的年齡特 點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽英語網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料， 以備參考。 十二月：組織開展幼兒參加“冬季親子運(yùn)動會” 組織我組教師參與雙語課題，積極參加制作課件、網(wǎng)頁。積極支持課題組主研老師的每月研討活動，認(rèn)真分析，總結(jié)經(jīng)驗，并形成文字。每周一次碰頭會，每月一次集體備課活動，教研要結(jié)合《綱要》精神，著力于某個問題、某個領(lǐng)域、某個方面進(jìn)行討論。保證每天兩小時的戶外活動時間 。確定本期“綠色環(huán)?！薄暗掠黝}活動”“我愛家鄉(xiāng)”“交通安全”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主題計劃。 利用家園欄或幼兒園網(wǎng)頁窗口與家長交流一些育兒經(jīng)驗和在園情況 本次舉辦一次家長開放日活動，同時將召開家長會，讓家長看到孩子在園的表現(xiàn) 幼兒園的工作是繁瑣的，我會努力將工作做得更細(xì)、更全，爭取讓家長放心，讓孩子開心。特色教學(xué)中，細(xì)心分析幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備音樂磁帶、道具，提前編排好幼兒舞蹈、律動，根據(jù)幼兒掌握情況實施作出調(diào)整，帶好小班組舞蹈特色。教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料 。 2021幼兒園個人工作計劃 1100 字精選篇四 秋天的腳步已逐漸走近，新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒。 配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運(yùn)動會。 抓好常規(guī)教育。 四、各學(xué)月工作安排： 九月： 學(xué)習(xí)教學(xué)科研計劃，明確本學(xué)期保教工作目標(biāo)和要求。教育幼兒不玩火及危險物品。 德育工作： ①、高高興興上幼兒園，主動和老師問好，跟爸爸媽媽再見。 ③、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。 ④、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。進(jìn)行分類活動。 ③、能主動參與聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求。 ③、認(rèn)識人體的主要器官，了解其功能。 二、目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力，養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣 和睡眠習(xí)慣，初步懂得遵守各項常規(guī)，能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。 慶“六一”活動。 對幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。 將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合，做好課題的實施和開展工作。 會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。 每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。根據(jù)我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時機(jī)，并組織生動，有趣的教學(xué)計 劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 。 。 。 OK比賽，推選參加鎮(zhèn)教師卡拉 OK 比賽。 、家訪 ：師德師風(fēng)、 (2)教師職責(zé)、考核制度九月份： ，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。 (2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。整理一個教育故事，寫出案例評析 。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強(qiáng)對園本教研的研究。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和 運(yùn)用現(xiàn)代化教育信息技術(shù)。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以保教結(jié) 合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造農(nóng)村幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。關(guān)注中下生的學(xué)習(xí)狀況，力求每個學(xué)生的進(jìn)步。 四、教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識 掌握好教材中出現(xiàn)的 196 個會寫、會讀的生字，對漢語拼音能進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，會查字典，學(xué)過的詞語能正確理解、歸類、應(yīng)用與積累，把握幾種基本句型和句型之間的轉(zhuǎn)換。 三、教材分 析 內(nèi)容 共分為八個單元包括有妙趣橫生的兒童生活、細(xì)致入微的慧眼觀察、奇妙斑斕的科技環(huán)保、風(fēng)格各異的自然風(fēng)光、樸素深刻的美德與愛、啟迪智慧的傳統(tǒng)故事、耐人尋味的人生哲理、高尚真誠的家園情懷。通過語文學(xué)習(xí)，讓學(xué)生受到愛國愛家愛學(xué)習(xí)、學(xué)會環(huán)保、為人處世、強(qiáng)壯身心和辯證唯 物主義等教育，為培養(yǎng)具有民族意識、好學(xué)品性和創(chuàng)新精神的一代新人打下基礎(chǔ)。 三、提高課堂教學(xué)效益的根本，注重學(xué)生的學(xué) 在教學(xué)中把學(xué)生的學(xué)時刻掛在心上，考慮怎么學(xué)，學(xué)得怎樣。詩歌用優(yōu)美、簡短的語言表現(xiàn)豐富的畫面，能夠引 起學(xué)生的閱讀興趣，通過詩歌的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、想象力和理解能力。采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生積累語言，努力體現(xiàn)讓學(xué)生自主選擇，主動積累。詞句訓(xùn)練是整個小學(xué)階段的一個教學(xué)重點(diǎn) 。在教學(xué)中要我們考慮了以下幾方面繼續(xù)重視字的教學(xué)。 2021小學(xué)教師個人工作計劃 1100 字篇四 經(jīng)過二年級的“讀”和“說”為重點(diǎn)的訓(xùn)練，學(xué)生已經(jīng)發(fā)生了“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變，學(xué)生們經(jīng)過大量的閱讀積累，大量的閱讀訓(xùn)練說話，他們的口語表達(dá)能力已經(jīng)得到了很大的提高，他們敢于在公共場合當(dāng)眾表達(dá)自己的看法、想 法，敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)表自己的不同見解。密切關(guān)注國內(nèi)外教育發(fā)展的前沿動態(tài)及成果，結(jié)合自身實際，注重追求現(xiàn)代教育理念與自己的教育行為的有機(jī)整合。 利用時間，進(jìn)行國內(nèi)外現(xiàn)代先進(jìn)教育理論的學(xué)習(xí)、新課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀和教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。結(jié)合區(qū)域內(nèi)的教研活動，認(rèn)真上好作文指導(dǎo)課并做好案例分析、總結(jié)和再設(shè)計，以此鍛煉對習(xí)作指導(dǎo)課的駕馭能力。積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文，將教學(xué)過程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來 。 2021小學(xué)教師個人工作計劃 1100 字篇二 新的學(xué)期，為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，取得更好的教學(xué)效果，現(xiàn)將本學(xué)期個人研修計劃擬訂如下。加強(qiáng)說和寫的指導(dǎo)及興趣的培養(yǎng)，充分挖掘課內(nèi)及課外的寫作資源，抓學(xué)生感興趣的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣及寫作習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作水平 。認(rèn)真學(xué)習(xí)“高效課堂”有關(guān)理論知識，努力鉆研教學(xué)理論和課堂教學(xué)策略，錘煉內(nèi)功，發(fā)展自我。每周學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章 。 二、校本教研主題 落實高效課堂理念提高課堂教學(xué)效率 三、目標(biāo)和內(nèi)容 認(rèn)真落實高效課堂有關(guān)教育理念，把握教材的特點(diǎn)，掌握每一單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。 認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實際問題及解決辦法，在不斷反思中積累經(jīng)驗，提高教育教學(xué)水平。利用課余時間，就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，同事間進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗 。 加強(qiáng)課外閱讀與寫作，提高學(xué)生綜合能力。鼓勵學(xué)生寫成長日記或讀書筆記 。 二、研修目標(biāo)： 。在工作中思考，在思考中實踐 。小學(xué)語文的校本研修就是通過對自身有針對性的培訓(xùn)，使自己的師德修養(yǎng)、理論水平、教學(xué)管理、教學(xué)能力等方面在原有的基礎(chǔ)上有所提高，是自己成為一名精干、高效、有事業(yè)心、能適應(yīng)學(xué)校更好發(fā)展的教師，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 積極參加教學(xué)基本功訓(xùn)練。 以課題研究為抓手，將課題研究與課程改革緊密結(jié)合，切實提高自的科研能力和水平。課文中反復(fù)出現(xiàn)詩歌和兒歌，這不僅是增加情趣，更是給學(xué)生以美的享受，逐步讓他們感受美，創(chuàng)造美。識字教學(xué)要體現(xiàn)漢字的特點(diǎn)，要讓學(xué)生動腦筋主動識字，用各種方法記憶字的音形義 。二是鼓勵學(xué)生摘抄好詞佳句，加強(qiáng)語言的積累 。 、默讀訓(xùn)練。 只有認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容，才能為上好課打下較好基礎(chǔ)。運(yùn)用共同學(xué)習(xí)的原理，組織學(xué)生共同討論，相互啟發(fā)，盡量通過合作解決問題。有少部分學(xué)生思維敏捷，實踐操作能力強(qiáng)，有較為樂觀的語文功底和學(xué)習(xí)潛力 。 (2)“積累與運(yùn)用”注重知識的梳理與整合，遷移拓展，以提高學(xué)生的綜合能力。通過閱讀，訓(xùn)練學(xué)生的形象思維和邏輯思維，教會學(xué)生閱讀的方法，注重閱讀能力的遷移和創(chuàng)新意識的形成。 教學(xué)過程中，盡可能體現(xiàn)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體和師生互動的教學(xué)理念，鼓勵學(xué)生大膽思考、細(xì)致觀察、勤于動手動腦，實現(xiàn)知識的吸收與消化、能力的遷移與養(yǎng)成、品行的熏陶與培養(yǎng)。 三 、主要工作目標(biāo) (一 )規(guī)范管理。 (四 )優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 。教師之間增強(qiáng)教研活動的實效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生 —— 如何解決問題 —— 反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。 五、保教工作 ，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。 六、后勤工作 ，增強(qiáng)服務(wù)意識。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān)。 ”。 園級幼兒講故事比賽 。 幼兒園開放活動 (安幼 )。元月份： 《禮儀小天使》。而本學(xué)期剛進(jìn)來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨(dú)活動的狀況。 創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。具體措施如下： 根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。 做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。 開展春游活動。 班級工作總結(jié)。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定，自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：早上入園會哭鬧 。 建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系，使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。了解日常生活中各種物品的作用。 藝術(shù)： ①、樂意參加美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。 社會： ①、熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力。 ④、和同伴友好相處。 (二 )、英語，識字，蒙氏特色教育： 本班在課題開展中，我們將根據(jù)不同的孩子的差異，進(jìn)行針對性的教學(xué)，使每一個孩子都能得到發(fā)展。 學(xué)習(xí)早操。 十一月： 家園共建工作的開展。 元月： 組織開展慶元旦活動。要怎樣言傳身教的實施好教育行為 。多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法 。 建立周值日生制度，樹立每個幼兒為同伴服務(wù)的意識和任務(wù)意識。 。 定期將“每月生日寶寶”、月教育活動內(nèi)容交給電教老師。積極組織幼兒參加冬季運(yùn)動會。 本期我組教師將積極參加上級各相關(guān)部門和園內(nèi)組織的各項教學(xué)活動、學(xué)習(xí)參觀活動 。 充分利用家長資源，達(dá)到家園共建的目的。 第三篇：小學(xué)教師個人工作計劃 2021 人民教師被授予“人類靈魂的工程師”的崇高稱號。為了使每堂課短短的 40 分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會，而對于接受能力強(qiáng) 的學(xué)生要做做到上不封頂。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語的創(chuàng)新理念，提高自身整體素質(zhì)，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實踐 能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 小學(xué)教師個人工作計劃 這學(xué)期，我繼續(xù)接任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。課堂上師生互動、生生互動的合作交流，能夠構(gòu)建平等自由的對話平臺，使學(xué)生處于積極、活躍、自由的狀態(tài)，能出現(xiàn)始料未及的體驗和思維碰撞火花，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。教學(xué)工作苦樂相伴。 夯實常規(guī) —— 狠抓落實，嚴(yán)格管理，規(guī)范教學(xué)。加強(qiáng)骨干培訓(xùn)，開展“名師工程”。 （三） 推進(jìn)課改，提高課堂教學(xué)效率。指導(dǎo)各校認(rèn)真積累資料，及時做好活動總結(jié)。認(rèn)真抓好本人作為課題負(fù)責(zé)人申報立項的區(qū)級子課題《小學(xué)語文探究性閱讀教學(xué)策略的研究》和市級重點(diǎn)課題《農(nóng)村小學(xué)語文探究性閱讀教學(xué)的研究與實踐》的研究、實驗工作。因此，教師必須 美其德，慎其行 ，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。 四、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn) 本學(xué)期，我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。 〈二〉技能目標(biāo) 自主能力：能聯(lián)系舊知識自主學(xué)習(xí)新課，能自主解決學(xué)習(xí)中遇到問題 。初步掌握實驗操作的基本技能，了解物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，了解溶液、酸、堿、鹽等物質(zhì)。 (二 )技能和能力發(fā)展水平： 我校初三學(xué)生水平不一樣，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)不均衡，總體上有兩極分化傾向，在具體教學(xué)中應(yīng)注意糾正這種傾向。 “拓展視野”等增加有關(guān)科學(xué)知識的擴(kuò)展性內(nèi)容，增加同學(xué)們的知識視野。 (四