【正文】 ，結(jié)合自己所教的學科，用心探索有效的教學方法。本人能認真學習教育教學理論，用心投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學整合的教改嘗試。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，充實自己的頭腦。優(yōu)秀教 師簡短自我評價范文（ 1） 時光飛逝，不知不覺走上教師這條道路快一年了。通過一學期的聯(lián)系，我和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任和支持。作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負的重任。 二、愛崗敬業(yè)，倡導優(yōu)良的師德風尚 古人云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不行，對學生施以德育，教師必須具備師德，所謂師德，是教師進行教育教學工作，處理各種關(guān)系應遵守的道德準則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質(zhì)、理想信念，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習慣等，教師是學生的榜樣，一言一行都會影響學生的成長，必須言傳身教相結(jié)合。對家庭貧困學生，經(jīng)常從 具體生活細節(jié)和經(jīng)濟上給予幫助，或者尋求學校、社會團體的支助?！? 因此，我不斷的學習。 我注重師德，學風嚴謹，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個教學工作。 在這一年里，我擔任小學四年級數(shù) 學和科學、綜合、美術(shù)，三年級科學，二年級美術(shù)等教學工作，同時擔任學校電腦管理員，會計工作充實而不乏挑戰(zhàn)。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。并于今年上半年被縣教育局評為優(yōu)秀宣傳員。作為班主任，我主動做好學生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學生談心，努力進入每 個學生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。首先我覺得我的教學設(shè)計潛力還待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對部分教材的資料把握不全面。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，用心參加進修學校組織的各類新教師培訓活動，用心參加學校組織的各種活動。優(yōu)秀教師簡短自我評價（匯編） 第一篇：優(yōu)秀教師簡短自我評價 德高為師，身正為范，身為一名小學老師就應該給學生們樹立一個榜樣，讓學生能夠爭相學習。 在這一年里我努力做到以下兩點： 第一、教師的舉止言行是學生學習的榜樣，自己的品德十分重要。 經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。 同時，自己努力還不夠，要做的還有更多，要做更好的準備為自己的成長增添色彩 ！ 優(yōu)秀教師簡短自我評價范文（ 3） 作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，用心響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心群眾，樂于助人。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。有論文獲得市、縣一等獎。 現(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。 在教育教學中，我能堅持做到堅持黨的四項基本原則，認真學習，積極參加黨員先進性教育活動，并能以自己的實際行動來體現(xiàn)自己黨員的先鋒模范帶頭作用，并以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為自己的座右銘，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，甘為人梯，把自己的青春和熱血奉獻給黨和人民的教育事業(yè)。我深知，教師的成長是長跑，只有經(jīng)歷“艱難困苦”，才能玉汝于成，“別裁偽體親風雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。 “愛”是人類社會永恒的主題，更是澆灌心靈的甘泉，做為一名教師，我更是用一顆慈母般的愛心，關(guān)愛每一位孩子?，F(xiàn)結(jié)合工作以來的思想、工作等情況做以下總結(jié)： 一、積極學習，努力提高政治思想覺悟 做為一名教師，我本著實事求是、勤學勤思的精神，認真撰寫讀書筆記，仔細 聆聽專家講座，及時總結(jié)學習心得，并積極思考如何將黨的優(yōu)秀思想精髓恰當?shù)赜糜谝痪€教育教學實踐中，以科學的思想為指導，切實提高教育教學水平。 其次，在班級管理方面。 最后，在家長工作方面，我總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，利用家校通，電話聯(lián)絡(luò)渠道及時向家長提供信息資料，幫助家長隨時了解班級情況。下面是為你整理了“優(yōu)秀教師簡短自我評價范文”，希望能幫助到您。我盡量在學生面前嚴格 要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都十分注意自己的形象。其次論文意識不強。 一、做一個學習型教師 教師的從教之日，正是重新學習之時。其次，我和家長也用心共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。 總之，這些成績都是微不足道的，我的路還很長，我務(wù)必更加努力，爭取在以后的日子里，爭取做得更好。 而面對小學生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。在學習中改造自己的思想，提高政治 覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實實地做好本職工作，教書育人。在知識結(jié)構(gòu)上，不斷補充，積極參加校、縣等各級教研備課活動，虛心向其他教師學習，并于 20xx 年被評為鞍山市地區(qū)骨干教師。對待家庭不健全、性格發(fā)展內(nèi)向的學生，我用愛心融化他們冷漠的心，改變他們的孤僻性格，重新走入溫暖和諧的社會；對于絕大多數(shù)的農(nóng)村孩子，由于他們遠離父母，在校生病期間，我無微不至的關(guān)心和幫助他們，并給予細心照顧。 我對班里的每一名學生特點都掌握得十分清楚，對于他們不同特點，制訂個別教育計劃，使他們得到不同程度的改善和提高，在教學工作中將原來的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對不同學生的引導式教育，使學生更樂于接受，激發(fā)他們的學習 興趣，使他們不再對相對枯燥的教學內(nèi)容產(chǎn)生厭煩心理。第一次報名、第一次家長會、第一次家訪??無數(shù)個第一次，讓我體驗班主任的百種滋味。 一學期以來，在實際工作中，也遇到了不少困難。優(yōu)秀教師簡短自我評價篇一 專業(yè)知識扎實，有積極的工作態(tài)度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質(zhì)；賦有進取心，有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。 我作為體育人，除了有以上特點外，思維靈敏，點子新意多，善于思考總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓，有很強的