【正文】 果我們關注了細節(jié)，就可以把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了一定的基礎 。 細節(jié)決定成敗心得 9 讀了細節(jié)決定成敗一書，給自己的是很強烈的警醒的感覺。這種人無法把工作當做一種樂趣，而只是當做一種不得不受的苦役。如果我們順著其個人細碎的腳印，通過他的言談舉止，點點滴滴，一定能找到他的人生結果。平凡的事是這樣，偉大的事也是這樣。而當一切回歸于平淡，才慢慢發(fā)現(xiàn)用心了才最重要，無論是什么職位什么工作都要用心去做，不一定平凡就不快樂。因為細節(jié)往往反映一個人的品質(zhì)和操守，直接關系到別人對自己以及自己管理團隊的客觀評價．而做好細節(jié)的功夫往往又都在平時自己的一言一行，作為管理人員，更要從我做起，從小事做起，從細小處著手，以身作則，模范帶頭，做精益求真，不折不扣的執(zhí)行者。 細節(jié)決定成敗心得 7 這幾天我看了細節(jié)決定成敗這本書，覺得他寫的很好，這本書講述了各種成功和失敗的案例，沒個案例都告訴我們一個淺顯的道理 —— 不管是一個國家、還是單位、或者個人，如果他想發(fā)展壯大，或者有所成就，都必須從細小的環(huán)節(jié)做起。這里細節(jié)就是更細一些、更深一些、更廣一些?！绷硪痪涫恰爸袊?13 億人口，不管多么小的問題，只要乘以 13 億，那就成為很大的問題”。 注重細節(jié)，從我做起，從身邊的小事做起，愿我們每一個人都能收獲一個成功的人生。 再如：“達芬奇學畫雞蛋的故事”，達芬奇堅持每天畫雞蛋，他一開始態(tài)度顯得很不耐煩，后來變得非常用心。所謂地誤誤一季，人誤誤一生。這些表現(xiàn)在我們生活和工作中看起來是小事情的現(xiàn)象，恰恰是映射出大的道理，有的是表現(xiàn)了我們的素質(zhì)，有的是體現(xiàn)了我們的修養(yǎng)，而這些也都是我 們身邊隨意產(chǎn)生的而又容易被忽視的細節(jié)。把小事做細了，工作效率自然就提 高了，市場銷量當然會水漲船高。 作為一名老業(yè)務員，在銷售工作中我認為必須把常規(guī)工作做到位，以身作則帶領新業(yè)務員腳踏實地，從小事做 起。 細節(jié)，在生活中無處不在，我們要學會把握和注重細節(jié)；細節(jié)，決定著我們的成敗，我們要認真對待細節(jié)；細節(jié)，看出我們的內(nèi)心與素質(zhì)，對我們有著很大的影響。教授看著學生們狼狽的樣子，笑了笑，說：“你們很大膽，但不夠心細，我剛才插入杯子中的是食指，放進嘴中的卻是中指??！這是一件再簡單不過的事了，但學生并沒有完成。 做為塬上人，不是一種榮耀，而更多是一種責任；一種擔當；一種傳承；弘揚渭華精神傳承紅色基因：“同志們趕快踏著先烈的鮮血前進”奮不顧身，英勇戰(zhàn)斗的初心，注重細節(jié)，從細節(jié)著手，抓落實、堵漏洞，以工匠為榜樣，在細節(jié)上下功夫，在細節(jié)上去創(chuàng)新，把每件小事作細、做實、做好。一個人小事做不好，工作粗枝大葉，是難以成就一番事業(yè)的。細節(jié)決定成敗心得（優(yōu)秀范文 5 篇） 第一篇：細節(jié)決定成敗心得 細節(jié)決定成敗心得 細節(jié)決定成敗心得 1 自從《細節(jié)決定成敗》后，開闊我的視野，增長見識，啟迪智慧，可以使我在工作中有所創(chuàng)造，有所成就，豐富我的知識寶庫，進一步懂得生活，提高我對工作的熱愛和對塬上的感恩之情。書中突出主題：細節(jié)之重要，確實事業(yè)成功與否，內(nèi)心是起決定作用的。他注重治沙細節(jié)，干一行、愛一行、鉆一行 ，他這種愛崗敬業(yè)、愚公移山精神激勵著我。在我們的生活中，有著很多簡單而又平凡的事情，那我 們有沒有做好呢？這讓我想起了一個關于注重細節(jié)的小故事：有位醫(yī)學界教授，在上課時他對學生說：“做醫(yī)生要膽大心細！”說著，將一根手指放進裝滿尿液的杯子里，再把手指放進嘴中，隨后把杯子交給學生，讓學生照著他的樣子做。我們也要引以為戒，從別人的身上吸取教訓，作為自己的經(jīng)驗，認真地對待每一件事。我們作為公司的基層業(yè)務人員，開發(fā)并維護好自己的市場是個全方位的系統(tǒng)工程，要針對每個市場的特殊性拿出具體方案，更需要關注到每一個細節(jié)，如：競爭對手的促銷政策、每個區(qū)域的路況、季節(jié)變化對銷售的影響、上游原材料的變化對銷售的影響、甚至要關注到當?shù)厮緳C的開車習慣，只有真正做好這些細節(jié)，才能拿出有效的方案。因此，自己業(yè)務上的事必須按時、按標準完成，不能完成沒有任何解釋的理由；已做完的事情，自己檢查認定完全沒有錯誤再上報，不要等檢查出了破綻或漏洞再辯解。 然而，事實上我們常常看到這樣的一些現(xiàn)象，教師要求學生做到的事情，自己卻不能做到，比如，要求學生不要遲到，但自己經(jīng)常在上課鐘聲響了以后才進課堂；要求學生加強校園的文明規(guī)范意識，自己卻在校園內(nèi)騎車，隨便丟紙屑；升國旗的時候，學生嚴肅致禮，教師卻在隊伍后面高談闊論；口口聲聲建立平等的師生關系，體罰學生的現(xiàn)象卻屢禁不鮮；對待學生家長談話高高在上，忽視別人的存在和對別人的尊重等。 我們所做的教師這一行業(yè)，最重要的就是要教書育人，為人師表，要教會學生最多的知識，鍛煉學生掌握更多的技能，教會學生做人，使學生人人成才。一分耕耘一分收獲，可以說她的成功撒于日常生活的細節(jié)?？此贫嗝春唵蔚氖虑?，但前邊一百四十六個同學為什么沒撿呢？我們很多人實際上就是犯了這樣一個錯誤，整天想著干大事情，小事情不干，結果到最后什么都沒干成，正所謂：“一 屋不掃，何以掃天下？” 細節(jié)決定成敗，這個道理并不難懂，可真要做起來，卻實屬不易，但我認為習慣成自然，讓我們每一個教師在這浮躁的、喧囂的社會中潛下心來教書，靜下心來育人。缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理制度，缺少的是 對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。 細節(jié)又能體現(xiàn)事情的本性，體現(xiàn)做事做人的態(tài)度，而態(tài)度又將決定一切。當我們遏制住細節(jié)這個搗亂的魔鬼，我相信每個人都能發(fā)揮更大的作用創(chuàng)造更多的價值。一個成功的人必定是一個注重細節(jié)的人。年輕時倔強、沖動、能干，只想得到領導的認可。 世界上不會有一蹴而就的事，凡是都是從點滴開始做起。 對一個人而言，一舉手一投足，都是其內(nèi)心世界的變化。 看不到細節(jié)，或者不把細節(jié)當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只 能是敷衍了事。能做到這一點的人就是智者，成功的命運之神一定會垂青于他。讓我們把握生命中的細節(jié)，醞釀過程中的細節(jié)之美，只有這樣，才會取得不斷的成功。 與其到時候后悔，不如現(xiàn)在從細節(jié)做起，在物理學上可以細分到粒子，生物學上可分到細胞，數(shù)學可以從零到無窮大，讓我們從零做起吧。聞名一時的冠生園為何走向破產(chǎn)？冠生園利用前一年的月餅餡生產(chǎn)新月餅這件事當時可謂震驚全國，看到這件事非常生氣，想不通老板竟然可以唯利是圖到置千萬人身體健康而不顧，可惡可恨至極。 企業(yè)的成功離不開對細節(jié)的關注，我們生活和工作的成功也與細節(jié)息息相關。我們教師應該切實對學生負責對家長負責。 古有“一屋不掃，何以掃天下”，今有“細節(jié)決定成敗”。學校無小事，事事都育人，老師每個細小的動作都是無聲的教育，她遠比豪言壯語更行之有效。 既然選擇了教師這一神圣而光榮的職業(yè)，我決心用自己的愛心、責任心、耐心、進取心去努力關注每一個教育細節(jié)，在平凡的教育崗位上注意從小事入手， 先成就小事，再成就大事，最后走向成功！ 細節(jié)決定成敗心得 12 在充滿競爭的今天，如何做好工作，關鍵在于是否抓住了一個“小”字?！蓖ㄟ^拜讀《細節(jié)決定成敗》一書后，我的思想得到改變，我的靈魂得到震憾，我的精神得到豐富。懷疑反對的理由主要有以下幾點：我們常講干事情要抓住關鍵環(huán)節(jié)，重點環(huán)節(jié)，主要矛盾，講究細節(jié)豈不是眉毛胡子一把抓，不分重點，不講主次，這樣如何能把事情干好？ 雙方的分歧點主要在于對“細節(jié)決定成敗”理論的理解不同。 回顧中國近年來的發(fā)展歷程，我們的企業(yè)就是在做好每一個細節(jié)的基礎上不斷進步的。細節(jié)決定成敗，看似是偶然，事實上是成功的必然。 唯有遵守公司各項規(guī)章制度，從細微著手，每一天都全力以赴，滿懷感恩之心，珍惜當下，做好自己的本職工作，不因自己的失誤給公司帶來不必要的損失，我們才可以在平凡的工作中成就不平凡的事業(yè)，讓生活變得更加美好。 老子告訴我們“天下大事，必作于細。很多企業(yè)雖然有遠大的目標，但在具體實施時，由于缺乏對完美的執(zhí)著追求，事事“差不多”便可，結果時由于執(zhí)行的偏差，導致許多“差不多的計劃”到最后一個環(huán)節(jié)已經(jīng)變得面目全非。 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過這樣的一句話 :教學是最為精細的的思想情感藝術。要想比別人更優(yōu)秀 ,只有在每件小事上下功夫。把小事做細了 ,工作效率自然就提高了。工作中的小改小革 ,細節(jié)調(diào)整同樣 是一種創(chuàng)造。細節(jié)是成為學校教學質(zhì)量的最有力的環(huán)節(jié)。因此 ,我們沒有理由不重視細節(jié)。已做完的事情 ,自己檢查認定完全 沒有錯誤再上報 ,不要等檢查出了破綻或漏洞再辯解 .把小事做細了 ,工作效率自然就提高了 .在工作中我體會到認真做事只是把事情做對 ,用心做事才能把事情做好 .如果你熱愛你的工作 ,你每天就會盡自己所能力求完美 ,而不久你周圍的每一個人也會從你這里感染這種熱情 .在平時工作中對教師嚴格要求 ,經(jīng)常引導教師在管理工作中要注重細節(jié) ,每做一件事都要精思熟慮 ,這種用心工作的作風 ,能對我們周圍的人一直起著潛移默化的作用 ,才使得我們的這個集體 ,從領導到教師 ,心往一處想 ,勁往一處使 ,為我們學校的發(fā)展開創(chuàng)了嶄新的局面 . 書中眾多的例子 從正反兩面說明了細節(jié)能夠表現(xiàn)整體的完美 ,同樣也會影響和破壞整體的完美 .細節(jié)在創(chuàng)造成功者與失敗者之間究竟有多大差別人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中的那么大 .很多小事 ,一個人能做 ,另外的人也能做 ,只是做出來的效果不一樣 ,往往是一些細節(jié)上的功夫 ,決定著完成的質(zhì)量 .看不到細節(jié) ,或者不把細節(jié)當回事的人 ,對工作缺乏認真的態(tài)度 ,對事情只能是敷衍了事 .這種人無法把工作當作一種樂趣 ,而只是當作一種不得不受的苦役 ,因而在工作中缺乏工作熱情 .他們只能永遠做別人分配給他們做的工作 ,甚至即便這樣也不能把事情做好 .而考慮到細節(jié) ,注重細節(jié)的人 ,不僅認真對待工作 ,將小事做細 ,而且注重在做事的細節(jié)中找到機會 ,從而使自己走上成功之路 . 臺灣首富王永慶就是從細節(jié)中找到成功機會的人 .王永慶成功的例子說明細節(jié)是一種創(chuàng)造 .由此可以創(chuàng)造就不一定得轟轟烈烈 ,驚天動地 .工作中的小改小革 ,細節(jié)調(diào)整同樣是一種創(chuàng)造 .細致到點 ,從細節(jié)中找到創(chuàng)新的機會――這就是王永慶成功的秘密 . 在工作中 ,如果我們關注了細節(jié) ,就可以把握了創(chuàng)新之源 ,也就為成功奠定了一定的基礎 .一心渴望偉大 ,追求偉大 ,偉大卻了無蹤影 。學習沒有進步，成績或高或低，我在認真關注和做好每一個學習中的細節(jié)問題嗎？每一道題是不是都認真去做了嗎？，每一個字是不是都認真去寫了嗎？每一堂課是不是都認真去聽了嗎？心中的每一個問題是不是都解決了嗎？有沒有自覺意識到自己在行為規(guī)范和思想道德的細節(jié)問題呢？ 古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為 之。這時考官發(fā)話了：“您好，朋友，請看看您撿起的紙團吧！”這位應聘者遲疑的打開紙團，只見上面寫著：“熱忱歡迎您到我們公司任職?！毙∈乱彩谴笫?，海爾集團總裁張瑞敏說過：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的做好就是不平凡。有專業(yè)技能的人憑借他的敬業(yè)精神就會把這些細節(jié)中的魔鬼各個殲滅，從而使整體完美。下面就談談我個人的二點體會： 一、“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就 是不平凡。我認為，細節(jié)就是組成生活、學習和工作的每一部分。所以對于工作中的細節(jié)決不能僅僅說在嘴上，寫在紙上，而應在實際的工作中養(yǎng) 成一個良好的工作習慣，履行自己的職責，做好每件屬于自己的簡單、平凡的工作，成功才會光顧我們?？梢院敛豢鋸埖恼f，現(xiàn)在的競爭已經(jīng)到細節(jié)致勝的時代。他說主管一定要清楚部門的狀況，并安排掌握這些信息的管理，他認為領導人若消息靈通就可以事前化解致命的傷害。這段話指出了我們工作中的通病。只有這樣，你才會取得不 斷的成功。決不缺少各類管理制度，缺少的是對規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行者。 對于敬業(yè)者來說“凡事無小事，簡單不等于容易”學會做好每一件小事，想好每一個細節(jié)，注重細節(jié)的連貫性，把細節(jié)做好，做細決定了我們是否能成功。（作者：楊安培） 對于 我們來說，細節(jié)是我們不得不加以重視的。當我們學習時，學習別人的專業(yè)，要注意多多觀察其中的細節(jié)；當我們集中精力，想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價 值時，就要心思細膩，從點滴做起，以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以認真負責的心態(tài)對待每個細節(jié)．讓我們做事都“燒好每一個平凡的１℃”，最終達到成功的目的！ 《細節(jié)決定成敗》內(nèi)容豐富、資料翔實。我們教育工作者當然不 需要像作者那樣做那么多轉變，但只要我們能接受他對于細節(jié)的理念并從中得到啟發(fā)，在教育教學實踐中加以借鑒和有效的運用，就一定能在自己的專業(yè)領域中有所作為?，F(xiàn)在班級的學生都養(yǎng)成了自覺地維護班級、公共場所的衛(wèi)生的良好習慣。最終它們會給你豐厚的回報。我作為一老師，在讀完這本書后對今后的教育教學工作也有了一點膚淺的想法。只有了解自己教育的對象，才能對其進行正確有效的教育和引導。”所以我們應該從日常學習生活中的細節(jié)抓起，嚴格要求學生養(yǎng)成注意細節(jié)，一絲不茍的好習慣，在習慣中積累功夫，培養(yǎng)素質(zhì)?；仡櫲珪髡哂脴O為詳盡真實的案例和一系列令人膽戰(zhàn)心驚的數(shù)據(jù)強有力地證明了細節(jié)在企業(yè)管理中的重要性。另外。 目光要關注學生的長遠發(fā)展，首先關注的應是身邊小事，