五年級(jí)教師新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(更新版)
【正文】 及時(shí)了解他們的想法，對(duì)癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。尤其對(duì)于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清楚。 四、衛(wèi)生方面 作為五年級(jí)的學(xué)生，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對(duì)于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動(dòng)的做好。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次規(guī)范少年的評(píng)選活動(dòng)，力求取得好的效果。根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細(xì)的考評(píng)制度。 二、班風(fēng)建設(shè) 抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。五年級(jí)教師新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 五年級(jí)教師新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 時(shí)間悄然而逝，不知不覺間本學(xué)期的工作即將畫上一個(gè)句號(hào)，提前為新學(xué)期的工作制定一個(gè)計(jì)劃吧，下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編為大家整理的五年級(jí)教師新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人，樹立公德意識(shí)，愛校意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種人人愛班，人人管理 的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。 針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長(zhǎng)。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)小小監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。讓學(xué)生感受到自己作為班級(jí)成員，以班級(jí)榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。 五、學(xué)習(xí)方面 由于剛接手新班，對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況還不是十分了解。 做好家校聯(lián)系工作。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，不能按時(shí)完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。常言說(shuō)身正，不令則行；身不正，令都不行，言傳身教，不僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^特別的一群，學(xué)習(xí)成績(jī)差，不遵守紀(jì)律，無(wú)心向?qū)W，得過(guò)且過(guò)。
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