20xx電工新一年工作計(jì)劃(更新版)
【正文】 (2)、深入開展以課堂教學(xué)為重點(diǎn)的教研活動(dòng) 向課堂要質(zhì)量 。 檢查學(xué)校的電教管理情況，電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規(guī)則，進(jìn)行檢查。 更新校園網(wǎng)站 。積極準(zhǔn)時(shí)參加每次的教研活動(dòng)和會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)有關(guān)精神。完善校園網(wǎng)平臺建設(shè)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。但縱觀 __市技能大賽電子電工試題來看，重在比學(xué)生對電子套件的組裝水平，由于我校電子裝配實(shí)訓(xùn)主要在萬能電路板上裝配電子產(chǎn)品，與市技能大賽相差很遠(yuǎn)。完成教務(wù)處安排布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。具體負(fù)責(zé)人安排如下：陳世富負(fù)責(zé)《電子裝配實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目計(jì)劃》的編寫，亢少鋒負(fù)責(zé)《 protel__20__實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目計(jì)劃》的編寫，陳緒偉負(fù)責(zé)《電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目計(jì)劃》的編寫。教師都愿意上理論課而不愿意上實(shí)訓(xùn)課，主要原因之一是理論課有教材可依，而實(shí)訓(xùn)課雖然有教材，但教材內(nèi)容與我校教學(xué)實(shí)際相差甚遠(yuǎn)，不實(shí)用，絕大部分實(shí)訓(xùn)內(nèi)容要靠教師自己查找資料進(jìn)行編寫，增大了教師的工作量，同時(shí)也顯得有些盲目性，為了解決這個(gè)問題，讓各位實(shí)訓(xùn)教師在原有實(shí)訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目計(jì)劃。充分利用這個(gè)契機(jī)，督促本組教世人真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。 為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，學(xué)生也學(xué)得了實(shí)實(shí)在在的技能、技術(shù)。 一、工作目標(biāo) 加大校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。 加強(qiáng)常規(guī)工作的管理 訂好初期的工作計(jì)劃和期末的工作總結(jié)，電教人員在學(xué)期初和學(xué)期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作，確保教學(xué)的正常使用。 教師信息技術(shù)應(yīng)用大賽 。 一月份： 更新校園網(wǎng)站 。 面 (1)、以教研組活動(dòng)為載體，打造和諧團(tuán)結(jié)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、具有凝聚力教研組。 (5)、完善教學(xué)質(zhì)量管理體系。加強(qiáng)對教師的課堂教學(xué)和第二課堂的檢查及考核力度。由名師 __同志舉行一次教學(xué)示范課，并指導(dǎo)劉靜波同志。
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