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廣州大學城景觀水體健康評價及改善方案探究報告書(更新版)

2025-04-17 02:00上一頁面

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【正文】 障的要求,一般景觀湖湖底 可 采取 鍋底型設計,使湖底 坡度變化 1: 6~ 1: 12,并引種本土 的沉水植物,放養(yǎng)一些蚌類,魚類延長水體中的食物鏈。如前文所述,增加揚水泵的配置,以使得引用外江水稀釋內部景觀水體的水質調節(jié)機制變得靈活,同時利于增加水流速度,加速水流混合,減少由于景觀水體構筑形狀不可避免的產生的水流死角對于水質的影響,增加水體富氧,提高水體自凈能力 。 ② 景觀水體水域中 人工浮島 的建設 基于目前大 學城內景觀水體,水質較差,存在很多誘發(fā)水質進一步惡化不適應目前的管理模式的影戲因素,把景觀水體的健康維護納入我們的關注范圍,去思考優(yōu)化方案和切實可行的改善方案是很有必要的。同時人工浮島的建設在大學城尚處于空白,在廣東省的其他河涌整治及景觀修復中應用的也較少,但是隨著生態(tài)治理理念的深化 ,人工浮島工藝也得到了越來越多人的重視, 是蘊含著巨大商機的, 很 多 成功的應用實例, 使我們有理由相信 它的推廣應用時一種趨勢,是值得我們繼續(xù)深入研究,不斷完善的。 人工浮島的進化機理是通過在浮島上種植水生植物以及根系附著微生物對污染物的降解作用,達到凈化水質,有效控制污染的目的。 地面雨水由于裹挾著 來自大氣干濕沉降到地華南理工大學“百步梯”攀登計劃學生項目 26 面的污染物, 且處于嶺南酸雨區(qū)中心地帶的廣州市降水 PH值在 , 降水 水質較為復雜,據不完全統(tǒng)計測算一次降水就可能直接代入環(huán)境的 COD總量達上百噸。 ③ 目前大學城內景觀水體的駁岸建設方式使得高校內的景觀水體沿岸普遍沒有護坡植物,同時沒有水面植物。 就此建議和水閘管理所的工作人 員討論過它的可行性,工作人員是贊同這樣做的,尤其是在夏天以及珠江漲潮時作用是很大的,投入資金大概四十萬元。 僅通過游曳于 珠江上的打撈船是不夠的,同時 易引入外來物種。 ⑷ : 水面標高與室外大面積公共空間的地坪標高低 2米以上,這樣的高度難以形成親水空間,人與水面的距離過于遙遠,而沒能發(fā)揮水體和親和力的特 性。 假設:引入全部珠江水水質為五類(按照五類水水質指標的最小值計算)進入景觀水體后在此容量下稀釋,再參照地表水水質標準來判斷是人無法達到景觀水體水質指標成立。 人工景觀水體健康狀況生態(tài) 指標 評價 體系 一級指標 二級指標 表征涵義 參照標準 及【狀況評述】 訴訟 水體質量 葉綠素 a 水中藻類量,反映水體富營養(yǎng)化程度 以 chla4mg/m3為宜 化學需氧量COD 水中有機物含量,反映水體有機污染程度 本文 中主要分析了特征因子 — 高校實驗室污廢水的影響。外江防洪水閘及泵站采用 200 年一遇防洪標準,建筑物級別為Ⅰ級。同時污染物相互之間會發(fā)生化學反應造成更大的危害。實際走訪及詢問大學城城建中心的工作人員了解到,各個高校自己的管網并沒有完全實行雨污分流收集,且實驗室的特殊污廢水和生活用水,沖廁所的水并沒有分管收集而是一起流入污水管網, 水質較為復雜且在相互混合過程中會發(fā)生一系列的生物化學反應,生成新的污染物質。其中高質水水量為 4. 9萬 m3/ d,雜用水水量為 4. 6萬 m3/ d。 ③ 設計洪 (潮 )水位: 規(guī)劃小谷圍島地區(qū)周邊水系 200年一遇設計洪潮水位為 7. 63— 7. 70m,黃埔水位 站年最高潮位多年平均值 6. 89m,多年平均高潮位 5. 73m,年最低潮位多年平均值 3. 26m,多年平均低潮位 4. 11m。 3. “生態(tài)優(yōu)先”的設計理念 大學城處于廣州市生態(tài)結構的核心,同時它的功能本身也要求良好的生態(tài)環(huán)境。 2: 廣州大學城建筑規(guī)劃: 廣州大學城規(guī)劃采用了“ TDO”(交通引導開發(fā))采用“軸線發(fā)展 +組團輻射”的布局結構,軸線上 通過綜合發(fā)展北區(qū),信息與體育共享區(qū),綜合發(fā)展南區(qū)及會展文化共享區(qū)建設,實現城市公共資源,教學設施,綜合發(fā)展和交通網絡的高度的共享利用,校區(qū)布置為 5個組團共 10所大學。日平均潮差一般為 ,往復流十分明顯。 ⑵ 地形地貌 : 小谷圍島數本區(qū)屬剝蝕殘丘地貌單元。適用于景觀水處理的工藝有很多,由于景觀水體自身缺陷 的制約,使得其在實踐中有較大的難度,并需要針對不同的水體進行工藝的選擇、優(yōu)化、組合。凈化塘是以某種水生生物占絕對優(yōu)勢而組成的,這個系統(tǒng)是通過水生植物群落的阻濾、沉降、吸附等物理作用以及植物體的吸收、積累等作用而達到對污水的凈化效果。如何將河道由過去排污水、倒垃圾的城市“后院”的觀念改變?yōu)楣┦忻窆娦菹ⅰ⒙糜?、觀光的城市“前院”,從生態(tài)、經濟、社會三個方面同步、協調、持續(xù)發(fā)展的角度來對城市河道進行可持續(xù)開發(fā)利用,使得城市河流成為城市生態(tài)建設中的水源地、綠地建設基地,減弱城市熱島效應和洪澇災害,在景觀多樣性組成、物種多樣性保 護、組成暢捷交通、親近自然場所、自然教育標本等方面具有重要意義。這一思想注重工程治理與自然景觀的和諧性。城市河湖水質量控制就其水污染共性而言,可采用多種城市污水治理技術。 但是對于這一主要功能的實現并沒有明確的量化指標和評價體系,在輿論關注度和保護措施上的投入力度卻是很少的,這與建造景觀水體改善人居環(huán)境的初衷是背道而馳的。國內相繼建立了 ISC和 AUSRIVAS(澳大利亞 ), RCE(瑞典)等河流健康評價方法,國內也形成了上海地區(qū)城市河流健康評價體系( URHA),黃河健康評價體系等,但是現有的河流健康評價方法難以直接運用于人工景觀水體。然而,在建造與建筑物與校園文化氣息相統(tǒng)一的大學校園水體景觀時,人們只是關注到了景觀水體的景觀服務功能,卻因地制宜的關注到現實存在的一些其他功能的實現,如納污,創(chuàng)造性服務和生命支撐等方面,以及在實現這些功能過程中景觀水體本身的健康狀況。在新世紀,全國范圍內大學校園建設進入一個新的歷史時期,大學校園環(huán)境呈現出一種多元、開放、智能、生態(tài)的趨勢,越來越多的校園意識到水景景觀無論是美學還是在“ 大學”二字意義升華上的獨特的作用。 自 20世紀 80年代起,發(fā)達國家開始嘗試以“環(huán)境改善”和“生態(tài)治河”的理念 進行河流恢復,河流健康評價正成為各國河流管理實踐的熱點。世界衛(wèi)生組織在娛樂用水環(huán)境安全導則中指出 ,娛樂用水的美學 價值是指遠離令人不 愉快 的沉積物、漂浮的碎片、油、泡沫等可覓物質,以及令人不愉抉顏色、嗅、 濁度,還有產生不受歡迎的水生生物的物質和條件。故而研究城市河湖的修復和保持就尤為重要。其實質是人為活動對自然景觀或其一部分的干預,即通過生態(tài)治理應該創(chuàng)造出一個具有各種各樣水流斷面、不同水深及不同流速的河溪,河岸植被應該是具有多種小生境的多級結構。盡管“人與自然和諧發(fā)展”的思想在我國已有千年歷史,但是真正的在生態(tài)學和工程設 計得以體現和運用,是伴隨著 近幾年對于河流治理,濱河景觀設計和沿河土地利用等研究的展開 而發(fā)展的。目前在利用水生植物凈化污水通常是以凈化塘的方式,如鳳眼蓮凈化塘、香蒲植物凈化塘等。我國很多城市都對那些流過城區(qū),因污染嚴重已變得黑臭的老河道進行了整治工作,投入巨資實施了污水截流、河道清淤、河底硬化、堤岸砌石等治理工程,但往往缺乏后期管理維護而導致再次污染等問題。其地貌類型以低丘陵沖積平原為主,用地東西長約 4. 5公罩,南北寬約 4公里,基本呈正方形,地塊規(guī)整,可供大學城根據建設需要靈 活地進行用地布局,以建設設施 完善、特色明顯、功能優(yōu)化的大學城:同時由于小谷圍四面環(huán)水,大部分地區(qū)都是農業(yè)和林業(yè)用地,又處在廣州市城市生態(tài)保護區(qū)的連綿帶上,因此這里環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,氣候宜人,有豐富的水域景觀,水力資源豐富:適于發(fā)展教育文化科研事業(yè),為建設山水校園提供了豐厚的自然資源。 ⑷ 水文特征: 小谷圍島 傍著珠江水, 珠江廣州河段是感潮河段,潮型屬不規(guī)則半日潮,在一個太陽日有兩次高潮和兩次低潮,但是兩個相鄰的高潮或低潮的潮高,漲潮與落潮的歷時都不想等。島內常見主導風向為北風,平均風速為1. 9m/s,在七、八、九月份常遭受六級以上的大風襲擊或影響,臺風最大風力在 9級以上,并帶來暴雨,破壞力極大。大學城通過構造教學、科研、生活的功能 網絡及道路、綠化等連接網絡,形成完整的網絡體系。排澇標準即采用20年一遇 24小時設計暴雨 1天排完的標準。廣州大學城規(guī)劃最高供水量 9. 5萬 m3,采用分質供水。 用水 :各個高校教學區(qū)的建設有各自獨立的輸配水管網, 最終產生的污廢水匯集于污水管網,統(tǒng)一輸送至污水處理廠處理。這些污染物經過長時問的積累后會對周邊環(huán)境 (水環(huán)境、大氣環(huán)境、土壤環(huán)境和生態(tài)環(huán)境 )和人民健康造成嚴重的影響 。堤防級別為 4 級,按規(guī)范要求不需要進行防震設計。大學校園內的水體,還承擔著教學科研任務,利用校園水體可進行生物培植,魚類養(yǎng)殖,既是景觀的構成要素,也是教學實驗場所 . 人工景觀水體水質標準對應表 水質標準 GB189212021標準 GB38382021標準 觀賞性景觀環(huán)境用水 娛樂性景觀環(huán)境用水 III IV V PH(無量綱) 6~9 6~9 6~9 6~9 6~9 溶解氧 5 3 2 COD 20 30 40 BOD5 6 6 4 6 10 SS 20 10 目前國內外對于景觀水體健康評價的研究還處于探索階段,同時基于自然條件的差異并沒有形成完整的評價體系和模型,借鑒 URHA體系,從人工景觀水體健康狀況綜合評價的整體性,層次性和可操作性出發(fā)采用定性和定量相結合的參照基準設立方法參考如此體系內容進行評價。 已知:大學城內景觀用水的 %~%來自珠江,約 104m3~*104m3,景觀水體總水域面積為 ,設計景觀水體水深 。 水體駁岸與周邊道路之間高差太大,沒有采用步級的做法,而是采用放坡同時用砌 漿石等硬質材料做駁岸,只考慮到防洪而缺少濱水生態(tài)建設的考量。 ⑻ : 目前運用外江水稀釋時沒有設置攔污柵。加設水閘不僅可以,使內外江水的交換變得更加靈活可控,對于一些內部景觀水體水域面積較大的區(qū)域,可以提供 機械力加速內部攪拌,使污染物含量得到稀釋,對于一些存在明顯水流動死角的水域,通過水泵揚水, 人工曝氣, 增加水體富氧,促進水體流動形成全混合流,防止污染物的局部積累。 ② 定期 進行景觀水體的底泥疏浚,減少富集在底泥中的污染物對水質的影響。 ⑶ :進一步優(yōu)化方案 : ① 雨水收集利用 原有的雨水收集利用以盡快匯集與排除地面徑流為目標,加速了雨水向管網及景觀水體的匯集,對于景觀水體的水利承載力構成壓力。 這一點是對于“調高水體自凈能力”中“增加人工水景建設”的進一步放大,是 在眾多的 景觀水體水質修復方法中比較適應于大學城內景觀水體現狀的 。 華南理工大學“百步梯”攀登計劃學生項目 28 參考文獻 : 1: 人工景觀水體健康狀況的綜合評價方法 徐競成, 傅婷, 李光明, 王 奇 (同濟大學環(huán)境科學與工程學院長江水環(huán)境教育部重點實驗室,上海 202192 2:校園景觀水體與生態(tài)駁岸 3:關于河流健康內涵與評價方法的綜合評述 孫雪嵐 ,胡春宏 (中國水利水電科學研究院 ,北京 100044) 4: 珠江流域河流健康評價指標體系初探 林木隆,李向陽,楊明海 (珠江水利委員會綜合技術中心,廣東廣州 510611) 5:景觀水體修復研究進展 陳廣銀何群彪陳洪斌 (同濟大學環(huán)境科學與工程學院,上海 202192) 6:景觀水體的水質凈化與生態(tài)維護 7:廣州大學城高校實驗室廢水污染特征及防治方案 8: 廣州大學城建設規(guī)劃方案 9: 廣州大學城取水工程隊附近河道演變的影響 10:廣州大學城水系分布設計規(guī)劃 11:綠色生態(tài)人工水景設計要素 12:水閘計算軟件系統(tǒng) 13: 人工浮島技術及其應用 致 謝 : 大學城建設管理 委員會 小谷圍島街道辦事處 大學城能源投資有限公司 大學城雜用水處理廠 大學城水務所監(jiān)測站 番禺區(qū)水務局珠江大學城段管理處 番禺區(qū)水利局
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