【正文】 悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。千尺大蟒，萬丈長蛇。（《煙臺的?！罚? 3 ．我們八路軍本著 ， ， ， 必當(dāng)為 與 而奮斗到底??（《聶將軍與日本小姑娘》） 4 ． “ 成 功 的 合 作 不 僅 要 ，要 ，而且還要 ， ， 10 。（ 5分） 1．表現(xiàn)感動、憤怒心情的： 2．描寫天氣寒冷的： 3．像“螳螂捕蟬，黃雀在后”這種形式的： 三、在橫線上填寫合適的內(nèi)容。i xi227。n s226。（ 4分） 在這篇文章里，作者寫了一個姑娘的傘，（ ）的傘，（ ）的傘，（ ）的傘，其中詳寫了（ ）的傘。瞧，那一位姑娘的傘真美啊！天藍(lán)色的傘布上 花朵簇簇，芳草叢叢。（ 23分） （一）事情雖然過去了一年，但我總忘不了深山路上這位熱心為我指路的不知名的婦女。前 4小題各 1分，后兩小題各 2分） 黃四娘家花滿蹊， 。 即使??也?? 如果??就?? 不僅??而且?? （ ）時間來不及，我們（ ）不去了。 看了（ ）表演，觀眾（ ）鼓起掌來。（ 8分） kui wu diao xie xia xiang ( ) ( ) ( ) zhi hui cu guang ( ) ( ) 二、給下列帶點的字選擇正確的讀音。 我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更璀璨。望著眼前的美景，是多么令人心曠神怡?。? 晨光慢慢退去，火紅的太陽撩開它的面紗。”為人民利益而死，就比 _________還重；替法西斯賣力，替剝削人民壓迫人民的人去死，就比 _________還輕。 _________________________________________________________ 兩個立新、育才學(xué)校的籃球賽打得難分難解。n ( ) 勉強 ① qi225。ng f225。” 1．聯(lián)系上下文，解釋詞語。孫中山讀了幾遍，就背下來了 。 那時候上課，先生念，學(xué)生跟著念，咿 (yi)咿呀呀，像唱歌一樣。 詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。 (4分 ) 1． ① 乞求 ② 懇求 ③ 要求 ④ 哀求 ( ) 2． ① 目瞪口呆 ② 愁眉不展 ③ 鶴發(fā)童顏 ④ 側(cè) 目而視 ( ) 3． ① 自相矛盾 ② 揠苗助長 ③ 掩耳盜鈴 ④ 實事求是 ( ) 4． ① 水果 ② 糧食 ③ 水稻 ④ 蔬菜 ( ) 五、句子。 A．同學(xué)們興致勃勃地來到少年宮。( ) jiāo( ) zāng( ) 娛樂 絞刑 葬禮 wo m226。” 聯(lián)系上下文解釋下列詞語。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他遠(yuǎn)眺海平線的眼光是那樣憂傷。 (2分 ) 這段話中把涌浪比作 _____________和 _____________。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢洶洶地掠過這片海域。 鮮明地表現(xiàn)出南宋愛國詞人李清照的人生價值取向的詩句是“ ， ”她的另外一 首詞《如夢令》是常記溪亭日暮， 。此句中“鮮”選（ ） ① 少 ② 新鮮 ③ 味道美 ⑵ “晝出耘田夜績麻。（ 3分） 稟報（ bǐng bǐn） 望洋興嘆（ x236。（ 2分） 將下面一句話抄寫在田字格中，結(jié)構(gòu)勻稱，筆畫端正。 （ 3）對待敵人像冬天一樣冷酷，對待朋友像夏天一樣（ ） 家鄉(xiāng)最讓我驕傲的是 。 （ 3）兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊！ 在括 號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。n z227。 r249。 （ 2）寫一件事情，應(yīng)該把 起因、結(jié)果、經(jīng)過清楚地寫下來。 （ 2） （ ）招損， 謙受益 。要求整潔、清楚、美觀。i （ ）藍(lán) 安（ ） 保（ ） （ ）懼 （ ）置 選擇加點字正確的讀音用“√”標(biāo)出。（ 4分） ⑴ 我鮮有同齡的伙伴，只好獨自玩耍。 (第 1題 2分 ,其余每空 ,計 15分 ) 《長江之歌》中贊美長江有母親情懷的詩句是： 《三亞落日》中作者把落日分別比作 、 、 在《盧溝橋烽火》和《半截蠟燭》中分別寫了 期間東西方人民反抗侵略，熱愛祖國的感情。（ 17分） （一）《煙臺的?！饭?jié)選 (6分 ) 冬天，深褐色的海面顯 得很凝重。 (2分 ) 如果把煙臺的海比作一個人，那么，春天煙臺的海就像個頑皮的孩子，夏天的海宛如___________________，冬天煙臺的海仿佛 ________________。 以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)。”那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個奇跡的名字，叫父親。 (10分 ) li225。 (6分 ) y下面句子中的“致”應(yīng)取哪種解釋，在 ( )里填序號。 (6分 ) 信心 傳統(tǒng) 友誼 水平 活動 方法 生產(chǎn) 自然 錯誤 困難 增強 ( ) 開展 ( ) 克服 ( ) 增進(jìn) ( ) 發(fā)展 ( ) 征服 ( ) 四、下列四組詞中，每組都有一個與其他三個不同類，寫出這個詞的序號。 (2分 ) 詹天佑不怕困難，不怕嘲笑。 (13分 ) 不懂就要問 孫中山小時候在私塾 (shfi)讀書，學(xué)的是《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》。孫中山會讀了，就回到座位上背誦。 后來，有個同學(xué)問孫中山：“你向先生提問題，不怕挨打嗎 ?” 孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問，為了弄清道理，就是挨打也值得。 ch227。o ( ) 不禁 ① jīn ( ) ② j236。 __________________________________________________________ 他帶上紅領(lǐng)巾書包上學(xué)去。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或 ___________, 或 __________。白花花的棉田??拼成了一塊五 彩繽紛的地毯。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，伏在燈下夜以繼日地工作，把畢生心血滴滴灑在孩子們的心田上。 試卷 6 一、看拼音寫詞語。 太陽已經(jīng)（ ）朝山下沉落，在山溝里投下一片（ ）的陰影。 那段哀痛的日子（ ）很久。（共 8分。 七、閱讀理解。接著那傘流又分成了許多去流，流向了機關(guān)、工廠、學(xué)校??這傘流是條條美麗的小河，這傘，是一朵朵奇特的花。 （ ） 根據(jù)文章內(nèi)容填空。（ 10 分） x249。n ɡ224。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按要求寫成語。（《三亞日落》） 2．煙臺的海，是 ，是 ，是 。無數(shù)獐巴鉆簇簇，滿山狐兔聚叢叢。（ 9分 +14分） （一）天游峰的掃路人（節(jié)選） 天游峰（ A） —— 武夷山第一險峰。 1．破折號有多種用 法： ① 用于話題突然轉(zhuǎn)換； ② 用于文中解釋說明的部分； ③ 用于聲音延長的擬聲詞后面。 11 貝貝溫柔純潔，頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案。歡歡的頭部紋飾源自敦煌壁畫中火焰的紋樣。天真無邪、歡快矯（ jiāo jiǎo）捷的妮妮把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒（ sā sǎ）“祝您好運”的美好祝福。 矯捷（ ） 矯形（ ） 3． 認(rèn)真讀第一自然段，把“盛情邀請”的具體內(nèi)容補充上。（ 30分） 六年級語文下冊期中考試試卷四 來自費爾教育。（ 3%） “負(fù)”，用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母 ________；用部首查字法，應(yīng)先查部首 ______，再查 ____畫。（ ） 兩種事物毫無共同之處。 她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。人們到這里，不都是來看我的嗎？”荷葉微笑不語。節(jié)選自《為人民服務(wù)》。孩子，你那固執(zhí)的一問，仿佛爬山虎無數(shù)細(xì)小的卷須，攀滿我整個心靈。我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個母親所有的力量保護(hù)你，直到我從這顆星球上離開的那一天。 我謹(jǐn)慎地使用毆打。這樣我才可以精確的 14 掌握力量，不至于失手將你打得太重。 孩子，打與不打都是愛，你可懂得？ 在第一自然段中用著重號找出兩對反義詞。 ” “ 我 ” 第 一 次 打 你 ， 因為 。 點這里回到頂部 15