【正文】 慈孝，兄弟相愛則和調(diào)。? （《墨子越王親自鼓其士而進(jìn)之。? 然而今天下之士君子曰：?然，乃若兼則善矣，雖然，天下之難物于故也。 三、（ 12 分） 閱讀下面的文言文，完成 11～ 14 題。從文章第一段可知，苯酚使雌蛾生產(chǎn)出的蟲卵變小，而不是萎蔫病毒，因此選項(xiàng) A 錯(cuò)誤；從文章第三段可知，苯酚因?yàn)槭刮璨《締适?力，從而使蛾幼蟲免遭萎蔫病毒的殺傷，而不是“苯酚作用于蛾幼蟲”，因此選項(xiàng) B錯(cuò)誤；從文章第三段可知，選項(xiàng) C的表述與原文意思正好相反，因此也錯(cuò)誤。另外，從文章第三段可知，苯酚對(duì)萎蔫病毒的殺傷力與苯酚的含量成反比，不能籠統(tǒng)地說苯酚對(duì)萎蔫病毒的殺傷力更大。樹木自身的防御反而提高了蛾幼蟲受萎蔫病毒感染的閾值（臨界值），致使蛾幼蟲種群日趨密集，但與此同時(shí)卻不會(huì)變得更加易受病毒感染。蛾幼早吞食了帶有病毒（被包裹在一個(gè)蛋白質(zhì)小球體中）的葉子，便患上萎蔫病，而被攝入的蛋白質(zhì)小球便溶化，釋放出數(shù)以千計(jì)的病毒或病毒體，經(jīng)過大約兩周時(shí)間，繁殖至足夠的數(shù)量，填滿蛾幼蟲的整個(gè)體腔。從文章第二段可知，綠色經(jīng)濟(jì)追求自然資源最大限度的“可待續(xù)”利用和保護(hù)，兼顧個(gè)人利益和社會(huì)利益。 D． 作為一種以知識(shí)為基礎(chǔ)且能創(chuàng)造綠色財(cái)富的新經(jīng)濟(jì)，綠色經(jīng)濟(jì)涵蓋并超越了 “ 唯生態(tài)主義 ” 和循環(huán)經(jīng)濟(jì)。 D． 綠色經(jīng)濟(jì)的突出特征是節(jié)約資源、減少污染、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。綠色經(jīng)濟(jì)以人為本，其主旨是服務(wù)于人的需要和發(fā)展，它兼顧了個(gè)人利益和社會(huì)利益、當(dāng)代人利益與子孫后代的利益，是一種更高層次的人類利己主義。 D． 為慶祝戛納電影節(jié) 60 華誕，電影節(jié)組委會(huì)特別邀請(qǐng)了曾經(jīng)摘取過戛納金棕櫚獎(jiǎng)的 35位導(dǎo)演，每人拍攝一部 3 分鐘的紀(jì)念短片。根據(jù)句子語境，重在“得”，應(yīng)選“一舉兩得”。 3． 下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①王夫之在《薑齋詩話》中說“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂”，詩人筆下的“ ” 就是以樂景寫哀情的典型。）驁不馴 答案： D 此題考查的是識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話字音的能力。n）文 混 ． （ h考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。在試題卷上作答無效 3．本卷共 14小題，每小題 3分，共 42分。ng）正 歃 ． （ sh224。； C 項(xiàng)中的“嘈雜”中的“嘈”讀 c225。 A． 江頭宮殿鎖千門，細(xì)柳新蒲為誰綠 氣氛 兩全其美 B． 正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君 氣氛 一舉兩得 C． 江頭宮殿鎖千門，細(xì)柳新蒲為誰綠 氛圍 一舉兩得 D． 正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君 氛圍 兩全其美 答案 C 此題考查鑒賞古詩和正確使用詞語的能力。它們都是“以樂景寫哀情”。 二、（ 18 分） 閱讀下面的文字，完成 5～ 7 題。 綠色經(jīng)濟(jì)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)不同，二者雖然在節(jié)約資源、減少污染，循環(huán)利用等方面有著共同之處，但綠色經(jīng)濟(jì)是以科技手段來實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)、綠色流通、綠色分配等內(nèi)容，在動(dòng)態(tài)中達(dá)到人與自然的和諧。 B 項(xiàng)“圍繞以最小資源耗費(fèi)換取最大經(jīng)濟(jì)效益這一中心”不對(duì) ， D 項(xiàng)“節(jié)約資源、減少污染、保護(hù)生態(tài)環(huán)境”不只是“綠色經(jīng)濟(jì)”獨(dú)有。 7． 根據(jù)本文提供的信息，下列推斷 不合理 ． ． ． 的一項(xiàng)是 A． 發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)意味著即使是最低入的人也能夠購買和消費(fèi)綠色產(chǎn)品。 在某地區(qū)，數(shù)百萬畝的樹木受吉普賽蛾幼蟲的大規(guī)模侵?jǐn)_而掉葉，這是一種周期性現(xiàn)象。他們發(fā)現(xiàn)，含有大量苯酚的橡樹葉，其病毒對(duì)蛾幼蟲的殺傷力遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于苯酚含量較低的白楊樹葉。 ，而對(duì)吉普賽蛾的天敵萎蔫病毒殺傷力更大。 ，使其對(duì)萎蔫病毒的免疫力增強(qiáng)，成活率提高。 ，但它們也無法影響蛾幼蟲的種群密度。? 既以非之，何以 易 ． 之？子墨子言曰：?以兼相愛交相利之法易之。是其故何也，君說之，故臣 為之也。 是故子墨子言曰：?乃若夫少食惡衣，殺身而為名，此天下百姓之所皆難也，若茍君說之，則眾能為之。 ， 不相同 ． ． ． 的一組是 A. 仁人之 所以 ． ． 為事者，必興天下之利，除去天下之害 強(qiáng)秦之 所以 ． ． 不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也 B. 凡天下禍篡怨恨可使毋起者， 以 ． 相愛生也 洎牧 以 ． 讒誅，邯鄣為郡，惜其用武而不終也 C. 昔者晉文公好士 之 ． 惡衣 王無異于百姓 之 ． 以王為愛也 D 忠實(shí)欲天下之富 而 ． 惡其貧 夫趙強(qiáng) 而 ． 燕弱，而君幸于趙王 答案： A 解析：此題考查常見文言虛詞的用法。 ④夫愛人者，人亦從而愛之。士君子沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，這是識(shí)小利而不識(shí)大利。天下的人都相愛，強(qiáng)大者就不會(huì)控制弱小者，人多者就不會(huì)威逼人少者，富足者就不會(huì)欺侮貧困者，尊貴者就不會(huì)傲視卑賤者，狡詐者就不會(huì)欺騙愚笨者。這是什么緣故呢？君主喜歡這樣，所以臣子能這樣做?，F(xiàn)在天下的君子，如果內(nèi)心確實(shí)希望天下富足，而厭惡其貧窮；希望天下治理好，不厭惡其混亂，那就應(yīng)當(dāng)全都相愛、交互得利。 譯文： 。（關(guān)鍵詞：利、惡、從而 ） （ 3）這樣有什么困難呢？只不過是君王不用這樣的方法施政而士人不用這樣的方法行事的緣故。 （ 2）詩的后四句寫出了 怎樣的景與情？ 答： 。 17. 補(bǔ)寫下列句中的空缺部分（兩組中只選一組） （ 1）①杜牧在《阿房宮賦》中批評(píng)秦統(tǒng)治者奢侈時(shí)寫道： “釘頭磷磷， ,瓦縫參差， 。 五、（ 18 分） 閱讀下面的文字，完成 18~21 題。桑葉上的陽光在上面閃爍，生命在上面歌唱，從綢帶的飄飛里，我聽到一股強(qiáng)勁的音樂。瞧她那隱然含笑的樣子，應(yīng)該是不會(huì)生氣了。 他們是些關(guān)注靈魂的人。 19. 綜觀全文，如何理解 “這是歷史的另一種寫法 ”。 答案 :用比喻、排比等手法，將靜態(tài)畫面賦予動(dòng)態(tài)美，表現(xiàn)了對(duì)生命的張揚(yáng)和自由的渴望。 答：【 】 答案： BD 解析：此題綜合考查閱讀文學(xué)作品的能力。比較容易。功虧一簣 :比喻一件大事只差最后一點(diǎn)兒人力物力而不能成功（含惋惜義）。 解析：此題考查的是擴(kuò)展語句的能力，尤其是運(yùn)用常見修辭手法的能力?？隙ㄒ婕暗饺伺c人之間的關(guān)系。