幼兒園小班個人計劃配班老師(通用14篇)(更新版)
【正文】 以普通話為主兼以白話為輔。幼兒園小班個人計劃配班老師篇四幼兒在語言、自理能力及動手能力方面比較弱點，幼兒入園以來，情緒比較不穩(wěn)定；針對幼兒的弱點，為了讓其它工作能夠更好的進(jìn)行，我對班級進(jìn)行了目標(biāo)定位，把培養(yǎng)的重點放在做好以下幾個方面的工作：遵循“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”的重要準(zhǔn)則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點。認(rèn)真配合主班老師把幼兒照顧好,不懂的事情就要問。固然我剛進(jìn)幼兒園,毫無經(jīng)驗。在運動、外出、日常生活中，逐步學(xué)會簡單的自我保護(hù)。在午睡前給幼兒講故事，聽錄音故事、兒歌等，讓幼兒多傾聽。5．檢查午餐午點、午睡、衛(wèi)生的情況并做好整改。12．組織開展office深度應(yīng)用培訓(xùn)（由參加市級培訓(xùn)的老師負(fù)責(zé)）。5．組織空課教師參加星辰網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)（第六、第八周。4．本月重點檢查各班的環(huán)境建設(shè)（區(qū)角游戲環(huán)境和班級環(huán)境布置）。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計劃?！翱淇湮疑磉叺暮美蠋煛钡恼勗捇顒樱挥^看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡介紹視頻。7．各班整理、補(bǔ)充《幼兒成長檔案》的相關(guān)內(nèi)容，如出行日記、我最喜歡的xx、活動影像等。，做好過程性資料的收集、整理。8．完成新入園幼兒預(yù)防接種補(bǔ)種通知和統(tǒng)計工作。、家長“國慶”期間的節(jié)日安全教育。(二)健康領(lǐng)域針對小班幼兒年齡小，自理能力差的特點，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的，本學(xué)期采用音樂的教育形式進(jìn)行活動。讓幼兒在玩中增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性。幼師不是和小朋友玩游戲這么簡單的。在跟車途中要認(rèn)真與家長態(tài)度,家長有什么意見或疑問要及時上報校領(lǐng)導(dǎo)或主班老師并幫忙解決。本班大部分幼兒是家里的“小皇帝”“小公主”，每件事情都是家長為其服務(wù)，所以班里的幼兒自理能力差，很多幼兒都無法自己進(jìn)餐，得成人喂飯；不會用口杯喝水，幾乎每個幼兒都用奶瓶喝水；更不會自己上廁所大小便，常常把大小便拉在褲子上。，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。社會性領(lǐng)域：喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進(jìn)行感知和探索活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認(rèn)識同伴與老師，特別有幾個能力突出的幼兒兩周時
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