小班班主任工作總結簡短小班班主任工作總結不足之處(匯總五篇)(更新版)
【正文】 于自己去練習，熟能生巧就慢慢會了。對于經常往外跑的鄧昊天小朋友經常給與監(jiān)督等。我們三位老師有時會根據孩子們的學習興趣適當地增減活動的內容，不僅提高了孩子們的學習積極性而且還豐富了活動的內容，拓展了活動的知識面。再通過我們的晨間、離園前的談話，講故事等，使小朋友知道了要尊重長輩，團結小朋友，對人要有禮貌，小朋友之間要互謙互讓，互相幫助，并會關心別人，開學初存在的一些問題，如：小朋友玩玩具時你爭我搶，在這個學期的教育和引導下，基本上沒有出現搶奪物品的現象。每天把教室打掃的干凈整潔，每天堅持把課桌椅、玩具進行消毒，現在的傳染病較厲害，做為班主任的我，應把本班的環(huán)境、衛(wèi)生、消毒工作抓好，抓落實，勤勤懇懇，不馬虎。從教育開始，由細處入手，告訴幼兒怎樣遠離危險，每天進行10－15分鐘的安全常規(guī)教育，課間游戲時，應隨時加以提醒督促孩子的安全意識和自我保護意識。一系列活動的開展不僅可以豐富幼兒經驗，同時促進幼兒更好的發(fā)展。相信許多人會覺得總結很難寫？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。如：家長會讓家長了解配合工作；半日開放讓家長了解孩子在園情況；親子活動促進親子關系等。如何很好地適應是首要的問題，為此在幼小銜接工作我們采取了以下一些措施：良好的學習習慣是孩子進入小學學習的重要前提，為此，本學期，我們首先請孩子每天背著書包來園，學著整理自己的書包，了解哥哥姐姐們的小學生活，滿足孩子想做小學生的愿望。小班班主任工作總結簡短 小班班主任工作總結不足之處篇三幼兒小班班級工作總結一學期又接近尾聲了。參加幼兒園的晨間戶外活動是孩子們最快樂的一件事，每天一早孩子們就來問老師“今天出去玩什么呀？”開火車、玩球、小兔跳等這些活動都成了孩子最喜愛的活動，在這些活動中鍛煉了孩子們走、跑、跳、等運動能力。幼兒上課時能遵守紀律，常規(guī)培養(yǎng)較好，坐姿正確。根據以上要求，我們做了以下工作：教學活動后都要求幼兒喝水，特別是戶外活動后更強調喝水。五、個別教育，小有成績每個班級總有個別比較突出讓教師難以著手教育的幼兒。我這時才察覺有點不對勁。點名時總能聽到她那剛勁有力的聲音“到”，隨后就是她的微笑。通過以上的事例，也讓我們明白老師不應成為意義上的老師，而應該真真正正的成為幼兒的學習伙伴，與幼兒成為朋友。通過故事、兒歌、歌表演、談話以及日
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1