小班幼兒園學期工作計劃小班幼兒園工作計劃第一學期(10篇)(更新版)
【正文】 材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。措施：1`、在 常識課上，教育幼兒進餐前養(yǎng)成飯前洗手、飯后擦嘴與刷牙以及經(jīng)常喝水的習慣。幼兒注意力不集中，注意容易轉(zhuǎn)移，在觀察活動中，他們持續(xù)觀察時間很短，只有4分鐘5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀察的事物，常常是零星的，不全面的。小班幼兒園學期工作計劃 小班幼兒園工作計劃第一學期篇三學生情況：34歲的幼兒會跑會跳，并能使用言語表達自己的意見、愿望、情感，并能用簡單的語言和人交談。指導孩子嘗試根據(jù)積木的形狀進行對稱建構(gòu)。小班社會領域教育的方法以生活時間性的方法為主，此外，觀察和參觀也是小班社會學習的方法，角色扮演法在小班社會學習中有特殊的意義，它是創(chuàng)設現(xiàn)實社會中的某些情境讓幼兒搬演一定會角色。能兩人手拉手完成走、跳等動作。但有部分孩子是第一次上幼兒園，情緒激動有哭鬧現(xiàn)象，本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導方面有所欠缺；幼兒自我服務能力普遍較低，穿衣、系褲；飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒；整理玩具的常規(guī)有所欠缺。本期我班插入新生20名，平均年齡在三歲左右本班本期增加新生幼兒二十名，孩子們平均年齡在三歲左右，有的小孩已經(jīng)上了一期的小班，所以很快就適應了新學期的生活和學習環(huán)境，情緒穩(wěn)定，能夠正常地開展各項教育教學活動。2在一定范圍內(nèi)四散追跑，在跑動過程中注意躲閃，避免碰撞。既要結(jié)合幼兒的現(xiàn)實生活組織教育活動、又要重復利用游戲手段開展教育活動是；教學、游戲和生活的結(jié)合。提供各種形狀的積木。關注天氣，為您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。不足：部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習慣。豐富幼兒體育游戲內(nèi)容，促進幼兒身心健康發(fā)展。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。 進一步做好保教工作和家園聯(lián)
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