小學(xué)音樂工作計劃總結(jié)小學(xué)音樂工作計劃(通用13篇)(更新版)
【正文】 為研究型教學(xué)，為他們今后向?qū)＜医處煱l(fā)展打下初步的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗。(2)知識與能力的關(guān)系。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際，科學(xué)合理的設(shè)計，編制作業(yè)和有選擇地利用練習(xí)，提高作業(yè)的有效性，精選內(nèi)容，舉一反三，才能切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正做到提高英語教學(xué)有效性。（3）定期組織學(xué)生打掃音樂教室，并處理好音樂教室的用電、設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。（2）在進(jìn)行音樂教學(xué)前如需用到儀器，必須提前準(zhǔn)備好所需儀器，教師對教學(xué)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教學(xué)步驟和教學(xué)過程、方法，寫出相應(yīng)音樂教學(xué)課案，以保證教學(xué)的科學(xué)性，實效性。（六）、唱游：培養(yǎng)兒童對音樂的興趣，提高兒童對音樂多種要素的`感知力。（三）、視唱：能用聽唱法模唱歌曲。發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲唱歌。發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢，在呈現(xiàn)上，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。本年級有四個教學(xué)班，每班有70多人。小學(xué)低年級學(xué)生愛唱、愛跳、愛動，對音樂有著一定的興趣。根據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生心理特點，從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化，鼓勵和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí)。歌唱姿勢要正確。認(rèn)識小節(jié)、小節(jié)線、終止線、換氣記號。使他們具有初步的音樂感受能力。音樂教室管理員任務(wù)，目標(biāo)：（1）音樂教員必須擬定音樂教學(xué)計劃，各年級音樂教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行音樂教學(xué)，音樂教學(xué)需填寫相應(yīng)的使用記錄。（2）作好相關(guān)音樂器材的申報，采購，申購等工作。因為一直以來，組內(nèi)老師在一系列的活動學(xué)習(xí)中，在備教材，備教法和備學(xué)生這三方面做得不錯，而往往將自己與學(xué)生置于作業(yè)的包圍中,無法自拔。要堅持在新授中滲透基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí)，做到歸納到位，訓(xùn)練到位。組織教師認(rèn)真參加理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織研究課和專題研討等系列活動，學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的教育教學(xué)理論書刊和文章。上學(xué)期，我們已經(jīng)為這個課題研究做了一些準(zhǔn)備工作，這個課題這學(xué)期主要是準(zhǔn)備這個課題報告的前期工作。為了能更好的完成教學(xué)工作,我將作如下的安排:這個部分主要是運用與高段的學(xué)生為主。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識。重點發(fā)展舞蹈、律動的學(xué)習(xí)。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能
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