小學(xué)四年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文(更新版)
【正文】 以此為范，導(dǎo)之于行。（3）扎實(shí)做好常規(guī)教育。學(xué)生身體健康狀況學(xué)生身體基本上健康良好，無(wú)殘疾、傳染、絕癥病癥狀。從上學(xué)期各課成績(jī)來(lái)看，班級(jí)總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭(zhēng)取在本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān)。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。三、具體工作（一）。小學(xué)四年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文篇1作為小學(xué)四年級(jí)班主任的我，是把學(xué)生從一年級(jí)帶到四年級(jí)的，我在帶領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)，看到了學(xué)生一天天的成長(zhǎng)，一天天的變化，一點(diǎn)點(diǎn)的變高，我心里感到十分的安慰，自己的工作一直很好很順利，我相信我會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生們走完小學(xué)，陪伴他們走過(guò)六年的時(shí)光。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。在工作過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí)。我相信我會(huì)是個(gè)好老師，是個(gè)好的班主任，我會(huì)在今后的工作中做的更好的。學(xué)生家庭情況本班學(xué)生全屬農(nóng)村子女，少數(shù)民族學(xué)生只占全班的50%左右，家庭收入多靠種地和養(yǎng)殖，多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)靠外出打工增加經(jīng)濟(jì)收入，除此之外，基本上沒(méi)有其它經(jīng)濟(jì)來(lái)源，由于家長(zhǎng)外出打工，則對(duì)其子女的健康成長(zhǎng)（生活與學(xué)習(xí)）缺少較好的輔助與指導(dǎo)，加上農(nóng)活的繁多和許多家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人文化知識(shí)的欠缺及對(duì)其重要性的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致學(xué)生在生活上缺少一個(gè)良好的環(huán)境。實(shí)際學(xué)習(xí)可能性、學(xué)習(xí)積極性、參與班級(jí)體建設(shè)中的主體表現(xiàn)，學(xué)生個(gè)性發(fā)展情況等。讓每一位孩子成為班級(jí)管理的小主人，實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)、輪流制。（4）、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。我在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生管理，深化學(xué)生思想道德建設(shè)的過(guò)程中采取了以下幾項(xiàng)措施：（1）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。（4）、搞好日常管理工作，組織和建立班集體。三、班主任工作自我要求以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。四、班主任工作設(shè)想及具體措施選拔、培養(yǎng)和使用班干部，健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。特別加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使家長(zhǎng)明白：教育子女，家長(zhǎng)負(fù)有重要的責(zé)任，尤其表現(xiàn)在
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