小學生表揚信(精選11篇)(更新版)
【正文】 第二天所要學習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步!小學生表揚信篇五小王同學：見信好!您的孩子，小王，四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。每個老師都很信任她，自然而然，她的任務也多，但是，她還能按時完成老師交給她的任務，成為老師的得力小助手。感謝之情無奈言表。吃飯時會自己動手吃，而且還不會邊吃邊看電視呢!有時還會幫媽媽做家務活。林炫印同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校學生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是廣大團員學習的榜樣。在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。也再一次感謝水木小清華幼張園長及袁主任，謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領導和教師，相信水木小清華幼兒園會越辦越好!此致敬禮20xx年x月x日，八(2)班林炫印同學在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金，及時匯報學校，經(jīng)過學校政教處協(xié)助下找到了失主。我們家xx每天放學第一時間就是獨立完成作業(yè)。本人的39。如果同學走了，她就睡自己一個人把教室打掃干凈，把地面拖得干干凈凈才會離校。總之，在這上半學期的數(shù)學學習過程中，小x同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你，以示鼓勵!希望在今后的學習過程中，小王能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步!xxx年xx月xx日小學生表揚信篇六尊敬的老師：您們好！我是王xx的媽媽，首先我要向您們說一聲“幸苦了”。每天回家xx都會提起班里的老師和小朋友們。鄧志成同學這種拾金不昧的行為,表現(xiàn)出一名小學生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德，是我們學習的榜樣。拖地的時候，他們托的又快已干凈，任何蛛絲馬跡都不放過，把垃圾瞬間秒殺的干凈，一點兒也沒有殘留，常常受到老師的一番夸獎。丁智睿，陳天揚每天中午都會有條不紊的把筷子一雙雙的遞在同學手中。經(jīng)證實存款折確系該同學遺失，并當面把存款折交還
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