中小學(xué)安全教育日主題活動方案設(shè)計中小學(xué)安全教育活動月(8篇)(更新版)
【正文】 撲救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力”為主要內(nèi)容的“四個能力”建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校抗御火災(zāi)的能力，提高學(xué)校自身消防安全管理能力。同時，選出具有代表性的作品進(jìn)行巡展，從而進(jìn)一步擴(kuò)大活動影響力，推廣普及消防安全知識。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時 向有關(guān) 老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。希望大家能齊抓共管。4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。2制作相關(guān)的課件。學(xué)習(xí)常規(guī)教育：從預(yù)習(xí)常規(guī)、聽課常規(guī)、作業(yè)常規(guī)幾方面進(jìn)行教育。路上要走人行橫道；車輛臨近時不要橫穿馬路；不在馬路上踢足球，打籃球；不跨越護(hù)欄；12周歲以下的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街；（3）消防安全：發(fā)生火災(zāi)時不可乘坐電梯；穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻；身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗；（4）飲食安全：課件出示在小攤點(diǎn)買食品的照片，讓學(xué)生說出吃這些東西的感受；購物時一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。（讓生說出感受）過路口注意：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。教育內(nèi)容：行為常規(guī)教育：從行走、問候、言語、行為、課間活動幾方面進(jìn)行教育?！景鄷?zhǔn)備】1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。3) 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。）余姚市將于12月底對各校學(xué)生的作品進(jìn)行精選評比，并各設(shè)立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。（五）開展一次學(xué)?！八膫€能力”建設(shè)自查整改活動。安全用剪刀目標(biāo)：用剪刀剪紙，用小刀削東西時要注意安全，用完放好，不要向著同伴使用。（三）語言活動去醫(yī)院看病目標(biāo)：了解看病的主要過程，知道常用的醫(yī)用工具。四、家長工作積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體
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