個人述學述職述廉報告?zhèn)€人述職述廉述學報告(模板11篇)(更新版)
【正文】 促進了廉政建設的開展。促使公開的內容要具體、詳細。按照“誰主管、誰負責、誰發(fā)放、誰檢查”的原則，協(xié)調各方力量、堅持多措并舉開展監(jiān)督檢查。嚴格執(zhí)行“收支兩條線”等各項規(guī)定使干部從點滴做起，做到了不以權謀私，不假公濟私，不喪失原則，起到了防微杜漸的作用。二、抓制度建設，使廉政建設常態(tài)化在實際工作中，為強化預防措施，鄉(xiāng)紀檢委根據(jù)黨風廉政建設的文件要求，制定了廉政工作制度，明確全鄉(xiāng)廉政建設的基本任務、領導體制、實現(xiàn)途徑、工作方式、責任內容、責任考核以及責任追究辦法。在即將過去的這一學期里，課題組在學校領導、縣教研室、市教科所的專家指導下，謙虛學習，務實性地開展一些工作，截止到目前為止，”一大四小”的課題研究格局已經形成，各項準備工作基本就緒，計劃在20xx春設置3個課題實驗班級開展課題研究工作。安全保衛(wèi)、國家資助、常規(guī)管理、內勤服務四大體系各負其責、各盡所能……四位老師在這些工作中成長很快，工作成績明顯。隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。本期來，在學生處部門建設中，我注重了對部門工作運轉流程的打造，歷經一年的成長，已經逐步形成相對規(guī)范、順暢的工作流程。xx月x日參加了縣教科室組織的開題報告會，在借鑒專家意見的基礎上，進一步形成四個小課題：《中職生職業(yè)生涯設計與規(guī)劃的研究》、《中職生職業(yè)意識啟蒙的研究》、《中職生職業(yè)習慣培養(yǎng)的研究》、《中職班級職業(yè)化管理模式構建的研究》四個小課題，于20xx年xx月上報xx市教科所。做到廉潔奉公，勤政為民，為全鄉(xiāng)改革、發(fā)展、穩(wěn)定作出自己應有的貢獻。村級簽訂的經濟合同、協(xié)議必經鄉(xiāng)政府進行審核備案，通過村委會公章鄉(xiāng)政府代管制度，杜絕違規(guī)協(xié)議合同的產生。認真開展、強化惠農政策落實情況的監(jiān)督檢查。促使凡是村務重大事項要全過程動態(tài)公開。通過民主測評、認真剖析，查找出存在問題的癥結，制定整改措施。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，熱情接待每一位患者，認真對待每一位患者，盡可能的避免了差錯事故的發(fā)生。三是爭取去上級醫(yī)院進修學習的機會。通過學習、查擺，對自己存在的問題進行了深刻的剖析，全面查找出自身方面存在的突出問題9項，并根據(jù)整改要求及時限，對照上級活動辦要求及時進行整改，現(xiàn)已全部進行了改進與提高。合理調度融資貸款到位資金，部署加大重點領域有效投資，充分發(fā)揮穩(wěn)增長調
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1