數(shù)學教研組學期工作總結數(shù)學教研組學期工作總結(4篇)(更新版)
【正文】 為主線”，運用新的教育教學理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。最后，大家認為：要從以下方面提高學生的計算能力，也就是七個培養(yǎng)；1培養(yǎng)學生計算的興趣，2培養(yǎng)學生堅強的意志。4：開展好聽課評課活動。數(shù)學教研組學期工作總結 數(shù)學教研組學期工作總結篇二一學期以來，數(shù)學教研組在校領導的帶領下，全組教師堅持教育理論的學習，積極參加各項教研活動和探索新的教學模式，認真學習先進的教育理論和新的課程標準，完善和進教學方法，為提高我校的數(shù)學質(zhì)量做出了一定的貢獻。其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷地結合學習目標，更有的放失的進行教學。任勞任怨。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學生素質(zhì)，強化教師的基本功訓練，我除在學校積極學習理論知識外，同時積極參加教師培訓。2，本學期我校推行集體備課，有部分教師試行集體備課，教研組要備課做到四統(tǒng)一：統(tǒng)一教學目的，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，統(tǒng)一教學進度。為了進一步提高我組老師上課平，本學期我們安排了三次公開課教學活動，低年級組由李綱老師任教，高年級組由李鳳麗老師任教，活動的安排與往年有所不同，是指點一人連續(xù)上三個周，上同一內(nèi)容，同一個班級，低年級所上內(nèi)容為‘長方形周長的認識，高年級所上的內(nèi)容為；圓的認識，在課前要求同級教師幫助所上公開課老師備課進行指導，聽課時要求大家以不同的視覺去觀察學生和老師，課后展開相互評課，大膽提出自已的`觀點，然后大家共同確定新的教學思路，再讓執(zhí)教老師按新的思路去上第二次，這樣連續(xù)用地三次不同的思路去上同一內(nèi)容，最后終于取得了良好的效果。5把計算用于生活中。所以要促進學生全面發(fā)展不能把教學目標僅僅定為在知識與技能等顯性目標上。這樣的教學即活躍了課堂氣氛，又激發(fā)了學生的學習興趣。嘗到了數(shù)學學習“成功”的甜頭，進一步激發(fā)了學習數(shù)學的興趣。這個資本不斷增值，而人在其整個一生中，就享受著它的利息。（二）教會學生觀察題型。④培養(yǎng)學生認真獨立的完成作業(yè)和自覺檢查的習慣學生的作業(yè)反映了學生的學習態(tài)度和學習習慣。數(shù)學教研組學期工作總結 數(shù)學教研組學期工作總結篇四本學期，教研組利用隔周二上午教研活動
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