【正文】 改進教學實踐，促進教師專業(yè)發(fā)展。根據現代教學理論，教學是涉及教師與學生雙邊的活動過程。聽評課的目的可以概括為兩種：一是為了觀摩學習，二是為了商榷指導。如燕雁老師的《周轉箱》從一開始便以角色扮演“小司機”來貫穿整個活動，活動中幼兒由逐項練習走、跑、跳，到最后整合練習，讓幼兒在“運送物資”中練習快速跑“走過小河”高處跳“翻過山丘”大跨步“跨過水坑”等，幼兒在體育游戲中表現出的是一種發(fā)自內心的快樂。以上是個人的一點粗淺體會，但我在以后的工作中，要向周老師這樣的骨干教師多多請教、不恥下問，課后及時反思總結經驗，更要刻苦鉆研教材，不斷學習提高自身素質。隨著創(chuàng)新教學的不斷深入，幼兒園逐步屏棄了這種刻板的、不適應幼兒身心發(fā)展需要的教學方式，開始采用靈活多樣的教學方式，允許幼兒自由自主地選擇活動的內容和活動的方式，允許自由選擇伙伴，允許有自己的見解，賞識每一個幼兒，盡量發(fā)現幼兒的閃光點并加以鼓勵，引導幼兒探索和創(chuàng)新。她甜美的聲音，自然大方的教態(tài)，抓住孩子的心，用孩子喜歡的游戲教學法，融入孩子們當中，與孩子們一起表演，整個活動有規(guī)則，但不約束，活而不亂，調動起孩子學習的興趣。鉆研新課標，轉變教學觀念，認真?zhèn)湔n，研究教學方法，課前制定出切實可行的教案。而這兩節(jié)課，每一節(jié)都有很多為切實解決實際問題的小實驗，小探究，有趣而有意義。絢麗，并不能真正做到知識的落實，是不適合作為平常課的。制定聽課打分表，聽課人員應認真做好聽課記錄，公平打分。在碰撞中自己學習到了別人的優(yōu)點，也給自己一些思考，只是光聽課所不能收獲的。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。以教風與學風建設為主要抓手，規(guī)范教學過程，加大教學管理力度，全面提高教育教學質量。高度重視，認真領會通知精神，科學統(tǒng)籌，扎實落實，務求實效，確保此次活動順利進行。他們的導入簡單明了，用時短，但又能很好地吸引學生的注意力。兩位老師幾乎每個實驗設計都閃爍著智慧的火花。聽評課心得體會收獲篇四幼兒園教師的聽課、評課活動從不同的課型角度展示了在新綱要的引領下，老師們教學觀念的更新，素質的提升，以及以幼兒為主，把時間留給孩子，深挖教材，明確目標的體現?！毒V要》中明確指出：教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。要求教師“蹲下來與幼兒說話”，轉變自己的幼兒觀和師幼觀，把幼兒當成真正具有自己的思想和見解的人，尊重幼兒的觀念和選擇。接著熟悉故事，讓幼兒在一種溫暖、舒心的語境氛圍下，想說、愿意說，同時整個活動中老師的回應也恰到好處，如：活動開始時，出示了一張兩個小朋友站在一起的圖片，讓幼兒猜一猜他們是什么關系？這時，幼兒有的說：他們是好朋友、雙胞胎。總之，這次聽課讓我受益匪淺，我想在以后的工作中要刻苦鉆研教材，不斷學習提高自身素質，完善自我，在教育工作崗位上扎實干、努力干。每位教師都有自己的長處，也有自己的不足，每堂課都有他的成功之處和不足，我們聽課的目的就是要多發(fā)現長處，加以總結提煉形成自己的風格，或提高自己的課堂教學技巧，或推廣交流，促進專業(yè)成長?？磳W生的學，要看學生的課堂表現，看學生參與的情緒，學習的習慣。評課的角度可以使多種多樣的。評課的成效需要行為跟進。“教學要回歸生活”。第二階段（11中下旬）：校級活動。評委評課要做到公開、公正、公平，客觀地對每節(jié)課做出評價，嚴禁打“感情分”。課上好了，成績屬于全組；出了問題，問題也在全組。