【正文】 不斷的提升，我相信自己能做得更好。我熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，積極參加勞動，是老師的好幫手，同學的好朋友。八一中學副校長王華蓓建議，個性發(fā)展自我評價將是學生們呈現給招生學校老師的第一印象。(2)我舅舅工作的地方是一家培訓機構，我把那里當成培養(yǎng)我適應社會能力的場所，高中期間的每一個暑假，我都到這家培訓機構進行社會實踐。我有正確的人生觀和價值觀。在初中階段的學習生活中，我不但學到了豐富的知識，同時，在各方面也得到了完善。要把作業(yè)寫得工工整整，先把算是或者是把答案寫在草稿紙上，確定對了以后才抄到作業(yè)本上。不過，現在又是新的一年，新的學期，我要整裝待發(fā)，要以一個全新的我去迎接這個學期的起點站，奮發(fā)圖強，永不停步。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：第一，學習態(tài)度比較端正。通過與同學的比較，我覺得自己還有許多不足的地方，比如在課堂聽講和筆記方面還需要改進。這些需要我以后認真改正，我保證不再犯同樣的錯誤。每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。第二，還要適當的改進學習方法：(1)做好課前預習。搞好師生關系，師生相處得融洽和睦。初一自我評價真實一點篇一一轉眼，半個學期過去了。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。對于沒有聽懂的`問題，要敢于舉手提問。但不這樣便無法到達山頂，因為這座山是沒有纜車的!初一自我評價真實一點篇二本學期，我的狀態(tài)不夠好，成績也下降了許多，這無非是一個打擊。這都不能再發(fā)生，我要努力改正，再不犯這樣低級的錯誤。其次，要像班里學習好的同學學習，積極主動向老師請教，培養(yǎng)一種優(yōu)秀的學習習慣。對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。在家里，先把老師講過的課溫習一遍，再講給爸爸聽沒，要是我將得很流利，很舒暢的把老師講過的重點說一遍，證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了，沒有講小話，這是一種很好的學習方法。共2頁，當前第2頁12初一自我評價真實一點篇四下面是小編為大家整理的,供大家參考。我相信，只要有足夠的自信，加上加倍的努力，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。我能夠積極參加學校和社會上組織的有益活動，以豐富自己的課余生活。除了利用課間、課后時間和同學一起踢足球外，節(jié)假日我還在小區(qū)里和同齡的伙伴一起鍛煉。去年，有些考生在填寫特長成果時，出現重復同一類成果、獲獎不寫清年份、分類羅列過于瑣碎等問題，還有些考生甚至將自己在小學期間、8歲時的情況都寫進去，這都不合乎要求。高中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。我很激動但又不甘心。這些傷害在控制情緒時是可以避免的。我很驚訝！自己生活中的一個小行為習慣會讓我大吃一驚！我不夸自己。但是，在老師的幫助和我自己的努力下，矛盾解決了。我們的英語老師教的很好，讓我愛上學習。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯的題目，經常拿出來看一看，復習復習。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優(yōu)的中學生。但我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。所以要加倍努力。另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺