假如我是一朵云作文字三年級(實用6篇)(更新版)
【正文】 躍著，仿佛在向我們致謝。每天中午在學校吃飯，我都會先到班級圖書角里選一本書，然后一手翻書，一手拿勺，看一頁書，吃一口飯。“不能再下雨了”。一個小孩看見了，開心地露出了無邪的笑臉。假如我是一朵云，我會協(xié)助太陽公公，去救助洪災中的人們?！肮谩谩?，只見小侄兒瞪大著驚喜的眼睛，咧開嘴興高采烈地說：“我終于找到你了！”我心想：這下完了，看書的時間看來要泡湯了！我得想個辦法讓他不打擾我看書啊。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。不知道是故事太有趣，還是我說得太精彩，侄兒一直豎著像兔子一樣的大耳朵認真地聽，還咯咯地笑個不停，就是不肯離開我的書房。還有很多很多想法。我讓風伯伯來吹吹我，過了一會兒，我感覺自己好冷，身上胖胖的小冰晶終于站不住了，都變成了雨滴。嘿，繼續(xù)吧！我繼續(xù)往前走，這下我又有一場精彩的旅行嘍！假如我是一朵云字三年級篇四我今年八歲，個子中等，長得挺結實，胳膊、腿上都是肉，小肚子圓滾滾的，就像里面藏著一個小西瓜。這藍藍的天空就是我的家。大雨停了，陽光照射了出來，就連彩虹也出來了。假如我是一朵云字三年級篇六我是一個活潑開朗的小女孩，一張白璧無瑕的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神、晶瑩透亮的小眼睛，翹翹的鼻子上架著一副粉紅色的有機玻璃眼鏡。
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