【正文】 你身旁。記住這一點，你的學(xué)習(xí)成績就會提高了!11. 你雖是班級內(nèi)個子最小的學(xué)生，但你為同學(xué)們所做的成績確是最多。老師要你幫忙，你跑得比誰都快!你是我們大家的好朋友。你的體育成績很好，但身體條件卻讓你的體育與保健成績只有合格。老師和同學(xué)感謝你對群眾的默默付出，但我也更期望這些工作沒有影響你的學(xué)習(xí)，因為有時候，你偶爾寫錯的幾個生字仿佛在告訴我，你似乎沒有時間去把它記得更牢。你需要培養(yǎng)自我一個方面的特長。2全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。你很聰明，也很有悟性，你一旦認(rèn)真起來，一定會有出色的表現(xiàn)。關(guān)心班級，樂于助人。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。1你有許多優(yōu)點：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂于助人，遵守紀(jì)律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學(xué)生。在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己?？吹贸觯阆矚g學(xué)校，喜歡這個大家庭。但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩(wěn)定。老師一直認(rèn)為你是一個有主見的女孩，更希望你能成為一個具有明辨是非能力的女孩。你，儉樸的生活作風(fēng)，也令大家敬佩。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。熱愛勞動，積極參加各項學(xué)校和社會的公益活動，是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀高中生!7. 同學(xué)總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持四象基本原則。你的作業(yè)又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。課下，你愛好廣泛，勤學(xué)苦練。能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。在行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都取得了很大的進步。能根據(jù)自己的實際，選用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。15. 你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。綜合來看，各科成績都不是很突出。但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾!12. 你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。大多數(shù)的時候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會犯一些小錯誤。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的!5. 看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰。記憶力好，自學(xué)能力較強。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。18. 該生遵紀(jì)守法為人正直誠懇，尊敬老師團結(jié)同學(xué)關(guān)心班群眾待人有禮，能認(rèn)真聽老師教導(dǎo)工作計劃性強，成績持續(xù)好。11. 該生能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動，遵紀(jì)守法思維活躍，對自己要求更高用心投入到學(xué)習(xí)鍛煉當(dāng)中有進步。學(xué)習(xí)努力有計劃提高明顯。元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水，你是老師的得力助手，一個學(xué)期來不論是出墻報，還是帶讀，你都能出色地完成任務(wù)，在此說一聲辛苦了!。23. 文靜溫和，大家都愿意和你一齊玩。但是，紀(jì)律觀念不夠強，不夠嚴(yán)格要求自我，自我控制潛力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)?；A(chǔ)知識掌握得不夠牢固。18. 是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。但有時你解題時不夠細(xì)心，思考問題不夠全面，導(dǎo)致失了不該失的分，還有你遇到問題時要冷靜處理，不要沖動。但你對自我取得的成績?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲情緒。8. 該生自覺遵守中學(xué)生守則，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，禮貌待人，性格外向。平時能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動，你頭腦是聰明的，可平時你對自我沒有嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)成績不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽講還不夠認(rèn)真，不能很好地約束自我，作業(yè)也不夠工整，老師為你感到可惜。你喜歡開動腦筋思考問題，有必須的分析潛力。該生有很多愛好，唱歌書法繪畫該生都喜歡。學(xué)習(xí)方法也有所不足，這一切阻礙了你學(xué)習(xí)成績的提高。14. 該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時用心參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐。老師也欣賞你對科學(xué)知識的鐘愛。做事認(rèn)真，責(zé)任心強，關(guān)心群眾，任勞任怨，是老師的得力助手。可能是太專注于思考中吧，有時你會不知不覺地講出聲，或迫不及待地找老師驗證你的想法。學(xué)期初，你對作業(yè)總是皺著眉頭，遲遲交不出作業(yè)本。你的自覺性很強，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進步。美中不足的是：上課時不專心聽講，作業(yè)有時不按時完成。11. 該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已透過國家英語四級，有較強的思維潛質(zhì)和動手潛質(zhì)。8. 該同學(xué)為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，在校內(nèi)外的舞蹈比賽中表現(xiàn)突出。4. 該生思想用心要求上進，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮發(fā)奮，成績優(yōu)良，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和群眾榮譽感。3. 該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想用心上進，團結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應(yīng)用潛質(zhì)，用心參加各種社會活動和社會實踐。在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強的組織協(xié)調(diào)活動潛質(zhì)，尊敬老師，遵守各項規(guī)章制度，動手潛質(zhì)較強，用心參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強的組織協(xié)調(diào)活動潛質(zhì)，尊敬老師，遵守各項規(guī)章制度，動手潛質(zhì)較強，用心參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。望你再接再厲，在學(xué)好語數(shù)外三門功課的同時也把物理化學(xué)學(xué)好，用最大的力量去創(chuàng)造一個更輝煌的明天!13. 你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講積極思考。更讓老師感到高興的是你改變了你對學(xué)習(xí)的態(tài)度。你時刻都充滿著自信，無論碰到什么樣的難題，你都能想方設(shè)法去解決。你的計算題正確率多高啊!老師相信你的應(yīng)用題解題思路也會很快提高。老師為你的每一次進步而感到高興。13. 該生政治上用心要求上進，熱愛群眾，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，工作用心主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務(wù)，勤奮誠實，為人踏實，樂于助人，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新潛質(zhì)，是一名合格的大學(xué)生。你也有上進的愿望，期望得到老師和同學(xué)們的喜愛，但一次次地放松對自我的要求，使你一向沒有實現(xiàn)這個愿望。不管遇到多大的困難，該生都不怕。你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，平時能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動。6. 能團結(jié)同學(xué)，能遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強的群眾榮譽感。盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅定的信念，有奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，相信經(jīng)過努力必須能夠取得更大的進步。課堂上你回答問題時那種反應(yīng)的速度和獨到的見解實在令老師佩服。學(xué)習(xí)上的進步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。能認(rèn)識到自我學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自我，遇到問題敢于大膽向老師請教。16. 師很欣賞你這種敢于說真話的人。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學(xué)到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，期望今后改善學(xué)習(xí)方法，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績更大的進步。你能用心參加班的文體活動，你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，熱愛群眾，團結(jié)同學(xué)，美中不足的是：上課回答問題不用心，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意，期望你在寫字方面能有所進步。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!21. 你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，個性活潑，學(xué)習(xí)認(rèn)真，和同學(xué)相處時寬容大度，熱心班上的人和事，用心參加體育鍛煉和其他文體活動。天才出自勤奮，期望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自我，你的聰明加上勤奮好學(xué)才會令你成功，老師深深地祝福你。但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾!24. 是一個性格開朗活潑，十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，課后你認(rèn)真按時完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。4. 該生思想純樸待人隨和誠懇同學(xué)關(guān)系好，熱愛群眾用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動。10. 該生心地善良脾氣溫柔活潑可愛為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面，專注課堂學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦踏實精神，基礎(chǔ)不牢很努力。學(xué)習(xí)方法思維潛力有待培養(yǎng)和提高。你嚴(yán)于律已，小小年紀(jì)就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。6. 你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!8. 你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興。有時不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折，有急躁情緒。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。敢想敢說敢問敢辯。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。7. 同學(xué)擔(dān)任班長更是能嚴(yán)格要求自己，積極組織各種活動，決心把班集體建設(shè)的更好，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁真讓人佩服。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，給老師留下了很好印象。課堂上，神情專注，聚精會神?？炭鄬W(xué)習(xí)，善于思考，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，遇事沉著冷靜，有明確的是非觀和良好的心理素質(zhì)。熱愛體育，堅持鍛煉，身心健康，積極活躍，興趣愛好廣泛。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量。你工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務(wù)。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足的進步。課堂上經(jīng)?？梢月牭侥隳乔宕鄲偠幕卮鹇暎看文愕淖鳂I(yè)都認(rèn)真完成，書寫也端正。其實，你很聰明，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒有這個目標(biāo)，老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力，成為更出色、更優(yōu)秀的學(xué)生。但學(xué)習(xí)缺乏主動性和意志力。希望下學(xué)期你能嚴(yán)格要求自己，爭取進步。1活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。在學(xué)習(xí)生活中，你能成為同學(xué)們的好榜樣。你身上最大的缺點你自己一定清楚，它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向。事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。1文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。1文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體1文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。2文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。不夠持這以恒，比如說那次出黑板報，你負(fù)責(zé)這件事，差不多兩個星期才完成，為什么會用這么長的時間呢?你有沒有想過你的職責(zé)?。這學(xué)期你主動擔(dān)任“勞動委員”，在你的努力下，教室公區(qū)也因此變了樣。但還沒有得到的票數(shù)說明什么呢?你做作業(yè)速度最快，但不是字跡最工整的，正確率最高的。金凡添鉛筆沒了，你立刻遞了過去。每一個認(rèn)真的小朋友都是身子前傾，目光炯炯地看著老師和黑板。講臺旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進行早朗讀。上進的欲望比較強烈，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績有了明顯提高，盡管步履艱難，但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰。作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，負(fù)責(zé)班級宣傳工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。你有強烈的進取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。你團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌誠懇。14. 我還記得你是第一個讓老師為你借校服的同學(xué)，當(dāng)時我很生氣，但是從那以后，你樂意把每一件小事做好，再也沒有發(fā)生自己的事要別人幫你完成的時候了。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。希望你進一步嚴(yán)格要求自己，做事所動腦，不毛糙，培養(yǎng)條理性，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。希望你能集中精力，認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認(rèn)真聽講，課后及時消化、鞏固。對待不平之舉，你噴出義憤之火。在初二下半學(xué)期中，你上課認(rèn)真聽講，但你不夠勤奮和自覺，老師希望你能夠在初三學(xué)習(xí)中學(xué)會堅持，堅持能夠勤奮學(xué)習(xí)奮斗到初三畢業(yè)，并且學(xué)會自主學(xué)習(xí)，該玩的時候玩，該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)。在老師心中，你一直是一個說到做到的男子漢，希望你在平時的學(xué)習(xí)中，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽課，課后積極復(fù)習(xí)，因為你已即將邁進初三，面臨人生中的第一次重大選擇，所以時間緊迫，把握住這最后的時間，你一定可以的，祝你暑假快樂!班主任對小學(xué)學(xué)生的評價語篇十四1. 該生自進入本班級后，表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，團結(jié)助人。你的聰明、你的快樂，你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點吧，男孩!加油!老師支持你!6. 你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你!10. 該生是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)勤奮，認(rèn)真刻苦，遵守紀(jì)律，品質(zhì)良好，無論是在老師眼中，還是同學(xué)心中，都是一個全面發(fā)展的好孩子，前途無量