【正文】 教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。(5)學(xué)習(xí)紀律重點強調(diào)上課專心聽講(聽好課)、早上大聲晨讀(讀好書)、中午認真午寫(寫好字)、課后規(guī)范做作業(yè)(做好作業(yè))的習(xí)慣，并每天在小組內(nèi)比一次，每周在大組內(nèi)比一次，每月在班內(nèi)比一次。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。(3)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。四、采取的措施：抓好常規(guī)二年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說還有些陌生的。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。五、確立班集體的奮斗目標。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。小學(xué)二年級第二學(xué)期班務(wù)工作計劃智育方面 小學(xué)二年級班務(wù)工作計劃上學(xué)期篇三在實行素質(zhì)教育、加強課程改革、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。第十九周。第十五周?！拔业目鞓纷x書生活”征文活動,各班挑選5篇優(yōu)秀征文上交政教處。(看誰的本子寫得又整齊又不浪費紙)，組織一次“安全逃生演練”。“文明禮儀，行為規(guī)范”主題班會。第二周。還給孩子們一個金色的童年。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。到校和在家都要主動做到不浪費一度電。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。對于學(xué)生的書寫讀書的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時間進行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報，評出“最佳拇指獎”。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。要想搞好全班工作，首先要調(diào)動少先隊的積極帶頭作用。充分發(fā)揮學(xué)生的特長，讓學(xué)生得到自由發(fā)展四、工作重點及措施：做好平時的常規(guī)工作。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡，有不少學(xué)生還不能嚴格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。使學(xué)生養(yǎng)成認真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀律的好習(xí)慣。環(huán)境衛(wèi)生落實到人，讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。重視對學(xué)生進行安全教育，樹立安全意識。我相信, 用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長，在今后的工作中,我將更加努力。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，堅持“以人為本”、“德育為先”的宗旨，堅持“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，使學(xué)生德、智、體、美等方面都能得到發(fā)展。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明、勞動節(jié)和六一等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其道德情感。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。并要求學(xué)生利用上藝術(shù)課的時間和課余時間唱會三首歌曲(隊歌、國歌、校歌)。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。注重班干部的培養(yǎng)班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。注重家教結(jié)合，加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。，搞好個人和集體衛(wèi)生。：學(xué)習(xí)雷鋒精神“植樹節(jié)”系列活動，加強學(xué)生的環(huán)保教育。3. 主題班會——“與好書交朋友”：熱愛讀書：“我讀書 我快樂”。第十二周“學(xué)會感恩，珍惜生命”主題月“五一”勞動節(jié)“和“五四”青年節(jié)活動。4. “健康心理，和諧校園”心理健康教育月第十七周六月五日“世界環(huán)境日”召開演講會。第二十周，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。一、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。第二，要注意表揚和批評的藝術(shù)。四、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時間進行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報，評出“最佳拇指獎”。對于學(xué)生的書寫讀書的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。到校和在家都要主動做到不浪費一度電。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。還給孩子們一個金色的童年。第二周。“文明禮儀，行為規(guī)范”主題班會。(看誰的本子寫得又整齊又不浪費紙)，組織一次“安全逃生演練”?！拔业目鞓纷x書生活”征文活動,各班挑選5篇優(yōu)秀征文上交政教處。第十五周。第十九周。