【正文】
功課,這是何等可貴的學(xué)習(xí)精神啊!教師們,你們辛苦了!你為了提高你的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),你常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。好似一只雄鷹翱翔在夢(mèng)想天空之上……小學(xué)生二分鐘演講稿 演講三分鐘的演講稿篇七father of a vessel, carrying us, brave the wind and waves, love towards the harbor!in the eyes of his daughter, the father is more like you are leaning against a tree in spring can love you like fantasy ganlu drop, moisten with my heart。這不禁使人對(duì)一代文豪深深敬佩。她似乎是在微笑,真可謂是一笑傾城,二笑傾國(guó),三笑傾我心。手執(zhí)一本書(shū),凝神靜氣,夾雜著小扣柴扉的心愿。不過(guò)樂(lè)聲雖好,卻還比不上書(shū)之聲?!笨梢?jiàn)紙包不住火,便是這個(gè)道理。但季布憑重信義,深得人心??梢?jiàn),誰(shuí)對(duì)命運(yùn)不誠(chéng),命運(yùn)就將對(duì)他不信。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火,率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,明白這是君王為博妻一笑后又憤然離去。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),賞金十兩。只要人人都樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念,才能減少和避免事故的發(fā)生。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我:路上一定要小心,注意交通安全。生命只有在安全中才能永?;盍?,幸福只有在安全中才能永保魅力。同學(xué)們,今天就要放假了,在假期里希望大家,能夠按照老師制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,嚴(yán)格要求自己,保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。海爾集團(tuán)張瑞敏說(shuō):把每一件事做好就不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就不平凡。難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們揮汗如雨、奮勇?tīng)?zhēng)先的場(chǎng)景。最開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)他時(shí),一半出于好奇,而另一半這是出于對(duì)“寄居蟹”插畫(huà)的喜愛(ài)。朋友分離,我熱淚盈眶。如書(shū)名,《蘿鈴的魔力》是一本魔幻小說(shuō),共分為4部,雖是魔幻小說(shuō),但故事情節(jié)卻和現(xiàn)實(shí)有著很大的相似之處。如果社會(huì)成了“山寨文化”生長(zhǎng)的土壤,那么創(chuàng)新文化就很難生長(zhǎng)?!吧秸钡膶?shí)質(zhì)是仿冒,只不過(guò)換另一個(gè)說(shuō)法,換了一種表現(xiàn)形式,以前的“全庸著”、“古龍新著”,不也可以說(shuō)是“山寨版”嗎?既然是仿冒,那也就是打擦邊球,在一定程度上是對(duì)版權(quán)、著作權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的冒犯,只是目前相關(guān)的法規(guī)還不完善。只是因?yàn)楹芏嗳说纳虡?biāo)意識(shí)、版權(quán)意識(shí)不是很強(qiáng),目前相關(guān)的法規(guī)不夠完善,同時(shí)相關(guān)部門(mén)執(zhí)法力度也不夠,這些因素直接導(dǎo)致了“山寨”版商品在社會(huì)中下層風(fēng)行。但這二者不可同日而語(yǔ)。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,說(shuō)服聽(tīng)眾,取得好的效果。并且在網(wǎng)絡(luò)上傳播,制作者純粹就是為了好玩兒或者滿(mǎn)足一下自己的表現(xiàn)欲,表演欲?!吧秸幕比绱肆餍校€說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題:主流文化和高雅文化還沒(méi)有比較大的程度覆蓋到廣大群眾,或者說(shuō),主渠道提供的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)還不能滿(mǎn)足人們的需要?!吧秸敝L(fēng)不能長(zhǎng),否則誰(shuí)來(lái)搞創(chuàng)新?有人說(shuō)應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)“山寨文化”,甚至還認(rèn)為“山寨”本身也是創(chuàng)新,其繆大焉!創(chuàng)新一方面來(lái)自于人的天性,一方面來(lái)自社會(huì)環(huán)境。文化創(chuàng)新并非簡(jiǎn)單的“山寨”。故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,人的情緒也隨之而顫動(dòng)?!短}鈴的魔力》是我沒(méi)有放在書(shū)架上的書(shū)。她給《蘿鈴的魔力》的插畫(huà),更是迷倒了包括我在內(nèi)的萬(wàn)千讀者,以至于《蘿鈴的魔力》在三個(gè)月內(nèi)反復(fù)翻印,供不應(yīng)求。同學(xué)們,作為博文中學(xué)的一名老師,我為你們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)而驕傲,更為我們是博文人而自豪。人生因細(xì)節(jié)而完美,所以我希望每位同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,能夠認(rèn)真處理好每一個(gè)問(wèn)題,做好每一個(gè)細(xì)節(jié),養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣?!蔽覀?nèi)w老師會(huì)和你們一路同行,全力支持你們,理解你們,關(guān)愛(ài)你們。而我說(shuō),生命是花朵,就像春天里絢麗多彩的花朵!我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)沒(méi)有了這朵花,就缺少了一份歡樂(lè),也就是說(shuō),我們沒(méi)有了生命,所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。童年中什么最重要?安全。食品中的地溝油,是對(duì)健康的嘲笑。常言道:重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘。誠(chéng)信是安身立命之根。他在劉邦面前為季布說(shuō)情,終于使劉邦赦免了季布。讓我在左岸的流年中,欣賞彼岸花朵的含苞待放。細(xì)細(xì)品味那歲月創(chuàng)造出來(lái)的文學(xué)之美。漫步在河畔的小煤屑路上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),心里滿(mǎn)懷著愜意。碧綠的池水,猶如一缸濃濃的綠酒。東風(fēng)拂面催桃李,雄鷹舒翅展鵬程。同學(xué)們,緊張的期考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。同學(xué)們,請(qǐng)用熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)對(duì)這些優(yōu)秀教師的敬意!最后祝全體師生學(xué)習(xí)進(jìn)步,工作順利,x年大發(fā),新年快樂(lè)!小學(xué)生二分鐘演講稿 演講三分鐘的演講稿篇九人生路漫漫,崎嶇不平的山上有路,蜿蜒起伏的鐵軌上有路,奔馳著千千萬(wàn)萬(wàn)極速之車(chē)的橋上,有路……,路有如此之多,人是如此之繁,擁?yè)頂D擠的茫茫道路上,何處是頭?!路,就在腳下,但究竟要如何毫無(wú)遺憾,毫無(wú)顧慮地走在這路上呢?路,無(wú)處不在,但危險(xiǎn)隨之而來(lái)。這樣,他們對(duì)我們行車(chē)速度的質(zhì)疑會(huì)一個(gè)個(gè)化解,對(duì)我們行車(chē)速度的恐懼也會(huì)隨之漸漸淡化!這世界沒(méi)有什么不可能的,一切的一切皆有可能,安全行駛的畫(huà)面都可能在眼前浮現(xiàn),就讓我們減緩自己的速度,縮小自己的蠻橫,化解他人對(duì)我們的不明。就這樣,我在成長(zhǎng)著,在經(jīng)歷著,在感悟著.我最喜歡的一本書(shū),是兒童文學(xué)作家吳州星的著作——《紅舞鞋》。在這個(gè)故事中,李莎莎有一個(gè)非常親密的朋友叫張茜。她不僅要學(xué)習(xí),還要跳舞。穿上紅裙子和紅舞鞋準(zhǔn)備去參加舞蹈比賽的李莎莎,仿佛一只美麗的白天鵝。小學(xué)生二分鐘演講稿 演講三分鐘的演講稿篇十一人生有太多的誘惑,不懂放棄就只能在誘惑的漩渦中喪生。人們變得來(lái)也匆匆,去也匆匆,為了生活而奔波忙碌,為生活而弄得心力交瘁。放棄了生命的轟轟烈烈,你還享有平平淡淡。有放棄這才是完美的人生。孝,寫(xiě)在紙上是幾筆墨影,但在生活中是一件簡(jiǎn)單卻難以做得到的事情。驀然回首,從前的我們知道些什么?只知道調(diào)皮和叛逆。當(dāng)父母年老時(shí),牽著他們的手去賞夕陽(yáng)美景。對(duì)于沒(méi)有血緣關(guān)系的繼母,一個(gè)小孩子卻能為之付出這么多,在當(dāng)今這個(gè)法制社會(huì)里,孝親敬老真的很難嗎?其實(shí)非也。所以,禁不住,要問(wèn)一聲,這世間有多少愛(ài)可以忠實(shí),有多少情可以長(zhǎng)久,有多少愛(ài)值得付出,又有多少愛(ài)值得忠實(shí)?人們害怕愛(ài)情,歸根結(jié)底是害怕愛(ài)情在某一日被背叛,而自己無(wú)法承受背叛后的后果。無(wú)論是艱難歲月里的情愛(ài),還是風(fēng)光日子里的情愛(ài),愛(ài)既可以成就情人的忠實(shí),也可以成就情人的背叛,而原因只有一個(gè),因?yàn)閻?ài)的不夠或者無(wú)法抗拒誘惑。