【正文】 ，甚至以后的物理、生物、化學(xué)、歷史。文學(xué)作品中經(jīng)常利用量詞這個特點，例如一輪明月、一鉤殘月、一彎新月、一葉扁舟、一縷笛聲等。剛一看這一簡單的知識點量詞就分成這么多細(xì)致的概念似乎很難掌握，但個人覺得概念只作為了解就可以了，而真正需要掌握的是如何去正確的填寫、運用量詞，而不至于出現(xiàn)一頭馬，一匹狗這一類的笑話，將小學(xué)常用、?？嫉牧吭~做了一個歸納如下：個頭快匹條斤名位群座口陣雙本道把份根次列架棟輛臺片輪只棵顆朵艘場對封張件所桿瓶頂項幅部支枝首尊堆鉤葉彎縷伙（注：常用的量詞多數(shù)都在日常生活的口語中出現(xiàn)，所以要注意在日常生活中的積累和正確的運用）另外除了單個量詞的運用之外，量詞的重疊也是一個必會的知識點，但是在掌握了單個量詞的運用基礎(chǔ)上，重疊就已經(jīng)很簡單了。對于以后的學(xué)習(xí)，可以勉強打上兩顆星。小學(xué)一年級語文應(yīng)該掌握的知識點篇三筆畫知識點：啥是筆畫？就是構(gòu)成字的每一筆，還是不懂？那么我說幾個，估計您就恍然大悟了，一（橫）、|（豎）、丿（撇），、（點）……對的就是這些，語文書最后一頁一般有這么一個表。平舌音和翹舌音容易混淆讀錯。在這些音節(jié)中要寫成u，分開時要記住寫成252。（三）易錯的知識點：整體認(rèn)讀音節(jié)只有16個，不要把yan，you，wo，ya，er等誤認(rèn)為整體認(rèn)讀音節(jié)。n后鼻韻母：ang eng ing ong介母：i u 252。e、er（9個）鼻韻母：（前鼻音）an、 en、 in、un 、252。種原因省去的內(nèi)容、達(dá)到便于記敘的目的。冒號：表示提示性話語之后的停頓。無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。感嘆號：用于表示強烈感情的句子末尾的停頓和語氣。1省略號：表示由于種。（6個）復(fù)韻母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、252。e er復(fù)韻母由兩個字母構(gòu)成前鼻韻母：an en in un 252。要寫成u，不要寫成原來的252。不是u 。音節(jié)讀音容易錯的地方：有聲母n，l的音節(jié)要分清鼻音和邊音，很容易把鼻音n讀成邊音l。（ju qu xu yu）標(biāo)調(diào)歌：有a給a戴，沒a找o e，i和u在一起，誰在后面給誰戴。重要程度：對于一年級的考試來說，也是重點中的重點，五顆星。把名量詞駕人和動量詞合在一次，共同用來作為一種特殊的計量單位，就是復(fù)合量詞。使用這些量詞，不僅表示單位，而且表示出事物的形狀來，顯得具體形象。如果上面說的是支撐閱讀的地基。那么好的閱讀如何開始？認(rèn)字這個基礎(chǔ)就不說了，上面說了那么多拼音、認(rèn)字、組詞、反義詞、同義詞、多音字，這個就默認(rèn)大家都已經(jīng)會了，那么如何切入到閱讀，從書本的描述中產(chǎn)生更多的語境去理解更多的詞語？首先興趣，對的，還是老生常談。其實是想告訴你，這個是前面所有知識的綜合運用！看明白了嗎？作文不是一道題目，作文是你所有知識的靈活運用的結(jié)果。常用的修辭手法有比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問、引用、對比、借代、反語、頂真、互文、比擬等。雙關(guān)：在特定的語言環(huán)境中，故意讓一個詞語或一句話獲得雙重意