【正文】 那么用于當今就是“為中國之文化而讀書”!00后成長的我們，做出實際的行動來，讓文明永駐中國大地，讓“文明之邦”的稱謂得以發(fā)揚!同學們， 從現(xiàn)在起加入文明的行列中來吧!文明禮儀伴我成長的演講稿篇八尊敬的領導、老師，親愛的同學們：大家好!我叫姚憬鋒，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫。不久前，曾看到這樣一則報道：20xx年8月23日，在杭州k192路公交車上，一位小伙因沒有給一位抱著孩子的婦女讓座，被與該婦女同行的一男子連扇5個耳光，導致鼻血直流，眼鏡鏡框斷成幾截。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚?！盀槿俗?，方少時，親師友，習禮儀” ，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長、關愛同學，學習人與人之間交往的禮節(jié)。這是心與心的契合，無關距離，無可限制。中國人將文化中的謙虛、忍讓、善良揉進了禮儀之中，讓你恰似嗅到春的氣息，感到春的溫柔。最后，我想用拿破侖的話做結(jié)尾，“不想當元帥的士兵不是好士兵!”我就是那個想當元帥的好士兵。我喜歡灰太郎，他有著許多人沒有的堅忍不拔的意志。少年兒童行為習慣的養(yǎng)成教育，決定一代人甚至幾代人的基本素質(zhì)程度，決定整個民族素質(zhì)優(yōu)劣的大事。教師，允許學生習慣形成有個過程。耳邊除了優(yōu)美動聽的音樂，昔日的嘈雜、爭吵再也沒有了。通過背誦，學生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習慣，更知道了已有的行為習慣哪些是好的，需要堅持。健康的人生的基礎是建立在良好行為習慣之上，不管是美好的品德，還是較強的學習能力，一切都依賴良好習慣的培養(yǎng)，抓住了習慣培養(yǎng)這一條主線，就抓住了問題的關鍵?，F(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過：“什么是教育?一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。好的文明禮儀習慣，影響著我們的學習，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的根本!在讀幼兒園的時候，天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認識的人或朋友并不會打招呼，是老師教會了我，當我遇到朋友的時候，我開始學會問好、打招呼了：星期天的時候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里特別溫暖。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的。這些都是小事，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心，因為它告訴了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長道路上，什么都不會長久，只有文明禮儀會一直陪伴著我們!謝謝大家!文明禮儀伴我成長的演講稿篇二敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好!今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。我們現(xiàn)在正處于人生中最關鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的發(fā)展。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索求知?！?此句靈活采用)孔子說：“少成若天性，習慣如自然”。一致認為，讓孩子擁有良好的習慣，其重要性并不亞于有一個好的學習成績。政教處、教導處、少先隊，以及校辦公室的領導入班逐人檢查，落實《守則》和《規(guī)范》的背誦情況。走進教室，伴著舒緩悅耳的音樂，學生們有的看書，有的畫畫，有的練字……都沉浸在知識的海洋里了。養(yǎng)成良好習慣不是一蹴而就的，我校要求全校師生都作長遠打算?！笨梢姡啄牮B(yǎng)成習慣的好壞對人的一生有直接影響。我喜歡暖羊羊，她樂于助人，總能在別人遇到困難時挺身而出。在少先隊這個溫暖的大家庭，我要取人之長，補己之短，相互學習，共同進步。蘇格蘭風笛，悠揚之綿長，綿綿之中不乏明媚。讓人矜持典雅之余，感受其中散發(fā)的文化墨香?；仡櫊N爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。好的文明禮儀習慣，影響著我們的學習，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。在我們的成長生活中，我們應該以文明為行動，以美德為成長。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。我相信，經(jīng)過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。進別人房里前，先敲門。此后，我再也不亂扔垃圾了，每次見到地上 “流浪”的垃圾，我都會主動把它們送到垃圾桶里。大家也都夸我是個講禮貌、懂事的好孩子。“為人子，方少時，親師友，習禮儀” ，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長、關愛同學，學習人與人之間交往的禮節(jié)。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。通過學習《禮儀之美》，我深深知道，一個微笑，一句問候，一個動作，都可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。當時，我還沒意識到自己的不對，竟然還是邊走邊扔。現(xiàn)在，我不僅能主動、大方地向別人打招呼。讓文明禮儀，陪伴我們快樂成長吧!我的演講完畢，謝謝大家!文明禮儀伴我成長的演講稿篇十一尊敬的領導、老師，親愛的同學們：大家好!子曰：“不學禮，無以立”。知是行之始，行是知之成。文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。是平時與人相處時的親切。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!文明禮儀包括文明、禮節(jié)、儀表、儀式。育人為本，養(yǎng)成為先?！蔽乙粴庵虑那恼f：“哼!不告訴我，我自己找!”可是，公園里就像一個巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說：“哦，從這里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。