【正文】 孩子們各個(gè)咬牙堅(jiān)持到勝利的場(chǎng)景，聽(tīng)到孩子們歡快的慶祝聲，想起他們的話(huà)“小組要是因?yàn)槲逸斄?，多沒(méi)面子呀”，心中有不舍得也有喜悅。我們運(yùn)用老師和同伴示范的方法，請(qǐng)幼兒進(jìn)行重點(diǎn)觀察和集體討論。我們搜索場(chǎng)地，發(fā)現(xiàn)大型玩具可以幫助我們。教師以活動(dòng)的引導(dǎo)者、合作者、觀察者等不同的身份參與活動(dòng)，及時(shí)對(duì)有需要的幼兒提供幫助，鼓勵(lì)幼兒勇于挑戰(zhàn)自己，引導(dǎo)幼兒遇到困難時(shí)要相互幫助團(tuán)結(jié)協(xié)作。三、結(jié)束部分師：勇敢的小兵們！請(qǐng)集合。（強(qiáng)調(diào)規(guī)則）請(qǐng)小兵注意身體不要碰到上方的安全線(xiàn)，如果觸發(fā)警報(bào)，需要重新運(yùn)送。那是因?yàn)槔蠋焺倓偨拥搅艘粋€(gè)緊急的任務(wù)！需要一直救援部隊(duì)去抗震救災(zāi)的最前線(xiàn)執(zhí)行任務(wù)。為了保證孩子們的運(yùn)動(dòng)量，釋放孩子們的多余精力，保持孩子們正常的幼兒園一日生活，特設(shè)計(jì)如下活動(dòng)。教師與幼兒一起舞蹈（四）、游戲：拋接圍巾我們剛才扮成了新娘跳了個(gè)舞，問(wèn)一問(wèn)爸爸媽媽我們跳得好嗎？那我們一起來(lái)慶祝一下吧?。ń處煍?shù)到三，所有的幼兒一起將圍巾拋上去，連續(xù)三次左右）。舞蹈音樂(lè)《掀起你的蓋頭來(lái)》。讓我們?yōu)檫@次的勝利歡呼——四、隨黑貓警長(zhǎng)的音樂(lè)自由放松，離開(kāi)場(chǎng)地。25分一、活動(dòng)引入黑貓警長(zhǎng)（教師）和黑貓警士（幼兒）在巡邏中，突然接到報(bào)告：有一群小動(dòng)物被綁架到了一個(gè)山洞里，需黑貓警隊(duì)進(jìn)行解救。嘗試讓幼兒想辦法解決困難，培養(yǎng)遇事不退縮，勇于戰(zhàn)勝困難的信心和品質(zhì)。——引導(dǎo)接球的寶寶手心向上抱球。在“拋紙”環(huán)節(jié)中，教師在引導(dǎo)孩子們宣泄情緒的同時(shí)關(guān)注對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的回憶與表達(dá)(如把空中飄落碎紙想象成放鞭炮、下雪等)，引導(dǎo)孩子們感受和體驗(yàn)有趣的現(xiàn)象。(放鞭炮、下雪等。樂(lè)意參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。（將球放在手心滾幾下，當(dāng)念到“噼里啪啦一個(gè)”的39。咕嚕咕嚕變，咕嚕咕嚕變，變成了一只小青蛙，呱呱呱，呱呱呱。集中：教師：“小動(dòng)物們得到你們的幫助，又能吃到食物了，為了表示感謝，送來(lái)了好多吃的，咱們一起去運(yùn)回來(lái)，好嗎？”引導(dǎo)幼兒用各種方法把食物（沙包、硬紙板、雪花片）運(yùn)回來(lái)，鼓勵(lì)幼兒嘗試用身體的各個(gè)部位運(yùn)食物。幼兒園體育活動(dòng)教案中班 幼兒園體育活動(dòng)教案篇五修橋能在各種材料建構(gòu)成的障礙物上行走，練習(xí)手眼協(xié)調(diào)和平衡能力。哪組擊中的次數(shù)多哪組獲勝。：你是怎么扔的39。（難點(diǎn)）。舞龍隊(duì)員隨背景音樂(lè)，聽(tīng)教師口令變化隊(duì)形和速度。（1）收回橫幅，教師出示交叉隊(duì)形圖，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)該怎樣走，教師組織一組幼兒看圖嘗試走交叉隊(duì)形。提議幼兒學(xué)舞龍隊(duì)的樣子走隊(duì)形。2．要引導(dǎo)當(dāng)羊的幼兒找人時(shí)要細(xì)心聽(tīng)，判斷好方位，記住方位再移動(dòng)，并注意隨時(shí)聽(tīng)牧童叫聲，調(diào)節(jié)移動(dòng)方向。突然錄音機(jī)發(fā)出風(fēng)暴聲，“小羊”原地旋轉(zhuǎn)2―3圈。要玩好夾球游戲也需要我們合作，共同想辦法。，引導(dǎo)幼兒?jiǎn)栂嗷ツ７?、學(xué)習(xí)。，不怕困難，養(yǎng)成聽(tīng)指揮守紀(jì)律的好品質(zhì)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。:一組是運(yùn)動(dòng)員，站在跳臺(tái)上，另一組是教練員，站在跳臺(tái)對(duì)面，保持一定的距離，教練員按照動(dòng)作要領(lǐng)指導(dǎo)“運(yùn)動(dòng)員跳水，；練習(xí)幾次后，雙方交換角色。當(dāng)幼兒嘗試過(guò)多種方法后，請(qǐng)幼兒分成兩隊(duì)進(jìn)行合作運(yùn)球比賽（幼兒可以運(yùn)用認(rèn)為最好的合作運(yùn)球方式）。“小羊”閉目找站在場(chǎng)地四周的牧童。幼兒園體育活動(dòng)教案中班 幼兒園體育活動(dòng)教案篇三。（2）請(qǐng)前兩名幼兒扎頭巾當(dāng)龍頭，左右分隊(duì)走，走成兩隊(duì)。到中心點(diǎn)相遇時(shí)，a隊(duì)幼兒總是比b隊(duì)幼兒先走，即a隊(duì)排頭先走，b隊(duì)排頭在a隊(duì)排頭和a隊(duì)第二名幼兒中間穿過(guò)，a隊(duì)的第二名幼兒在b隊(duì)排頭與b隊(duì)第二名幼兒中間穿過(guò)，依次類(lèi)推。有條件的可請(qǐng)教師在高處拍攝幼兒隊(duì)形回班播放。一、以“小士兵做訓(xùn)練”的情境導(dǎo)入，進(jìn)行熱身活動(dòng)，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。，引導(dǎo)其他幼兒觀察分析，師幼共同學(xué)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)：將沙包握在手中，蹬腿、轉(zhuǎn)身、揮臂向前上方投擲。（遵守游戲規(guī)則，注意動(dòng)作要領(lǐng)）。教師：“昨天晚上的39。一起做放松運(yùn)動(dòng)：甩手、扭腰、晃頭、捶腿等。咕嚕咕嚕變，咕嚕咕嚕變，變成了一只小螃蟹，爬爬爬，爬爬爬。將所有乒乓球一起放入大被單，把乒乓球放在被單里炒，當(dāng)念到“噼里啪啦一個(gè)，噼里啪啦兩個(gè)……”的時(shí)候，將被單往上提，使乒乓球彈起來(lái)，一直將乒乓球拋完，幼兒將乒乓球撿進(jìn)被單，繼續(xù)“炒豆豆”的游戲。在活動(dòng)室上空吊掛紙盤(pán)(內(nèi)盛滿(mǎn)碎紙，一拉就會(huì)飄下許多碎紙)；地上撒一些撕碎的小紙片。這里還有一個(gè)大紙箱呢!讓我們把球扔進(jìn)去吧!我們把大筐里的小球變成兩個(gè)大球，好不好?來(lái)，讓我們一起裝。幼兒園體育活動(dòng)教案中班 幼兒園體育活動(dòng)教案篇八能抱住從近距離傳遞來(lái)的球，學(xué)習(xí)與他人的配合?！獙?duì)于能力弱的寶寶，可引導(dǎo)寶寶靠近同伴后再傳球。樂(lè)于參加體育活動(dòng)，感受幫助有困難的39。翻過(guò)山坡：鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試想辦法（手腳并用）爬過(guò)（攀登架、圓塑筒）。幼兒園體育活動(dòng)教案中班 幼兒園體育活動(dòng)教案篇十學(xué)習(xí)向上拋接的動(dòng)作，訓(xùn)練幼兒手眼配合的能力。（1）、將大拇指大小的筆蓋戴在拇指上扮演戴帽子的先生：“嗨！小朋友們好！我是帽子先生，今天我又來(lái)和小朋友玩我們的帽子游戲了，你們準(zhǔn)備好了嗎”？（唱：《郊游》的歌前半段。同時(shí)眼睛注意上方，做到手眼配合，最后接住圍巾）。（強(qiáng)調(diào)規(guī)則）注意身體不要碰到上方的安全線(xiàn)，如果安全上的鈴鐺響了，觸發(fā)警報(bào)，就請(qǐng)觸發(fā)警報(bào)的小兵重新再來(lái)一次。如果有小兵通過(guò)時(shí)不小心碰到了山石，請(qǐng)重新通過(guò)。大班幼兒，大小肌肉發(fā)展的較好，有一定的`控制能力，但運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)、連貫和準(zhǔn)確性還需進(jìn)一步加強(qiáng)。1．利用孩子們喜歡的小猴子形象創(chuàng)設(shè)游戲情景，讓孩子們?cè)谳p松歡快的氛圍中不知不覺(jué)地忘掉害怕；2．活動(dòng)設(shè)計(jì)從易到難，循序漸進(jìn)，小步遞進(jìn)；3．結(jié)合大班幼兒喜歡競(jìng)技游戲、愿意接受挑戰(zhàn)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)各種比賽，激發(fā)幼兒的興趣和勇氣。一段時(shí)間后，有幾個(gè)男孩子經(jīng)常提出要求：“老師，我們?cè)诖笮屯婢呱媳荣?，我們贏了。懸垂跳起時(shí)手臂和腿一起變彎曲。為使幼兒感知懸垂擺的運(yùn)動(dòng)方向，每當(dāng)小猴子抓住樹(shù)上的39。孩子們興致濃厚，各個(gè)自信十足，紛紛抓著繩索嘗試。什么材料能夠提示起跳點(diǎn)呢?什么材料孩子一看到就抬腳不踩，但又安全可移動(dòng)呢?經(jīng)過(guò)討論，我們決定投放塑料草坪。在開(kāi)始的熱身環(huán)節(jié)，我先帶著孩子們玩“小勇士過(guò)河”，通過(guò)泳前準(zhǔn)備和各種泳姿的模仿，鍛煉上肢大肌肉及關(guān)節(jié)的靈活性；接著分組比賽原地懸垂的持久力，進(jìn)一步幫助幼兒活動(dòng)軀干，拉抻幼兒上肢，鍛煉肩肘柔韌性，使身體發(fā)熱。后面的孩子就慢下來(lái)了，有幾個(gè)停在草坪上。在活動(dòng)中隨時(shí)強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)非常重要。：正方形單腳跳，長(zhǎng)方形雙腳跳，三角形跨跳。2．場(chǎng)地布置。（2）練習(xí)“大步跑”。最先跑完的組獲勝