【正文】 工作順利!此致敬禮!申請(qǐng)人：日期：個(gè)人辭職信50字篇十二尊敬的xx：您好！我是xxxx冀南片區(qū)李xxxx，感謝公司提供的就業(yè)機(jī)會(huì)，也非常感謝幫助過(guò)我的所以同事，但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的仔細(xì)考慮，我決定辭職。由于我自身經(jīng)驗(yàn)不足，近期的工作讓我覺(jué)得力不從心。同事。而各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與厚愛(ài)，讓我感激不已。感謝所有給予過(guò)我?guī)椭耐聜?。同時(shí)，我必定嚴(yán)于律已，遵守勞動(dòng)法規(guī)定，保證不漏露公司的一絲一毫的商業(yè)秘密。成天坐著無(wú)所事事，而且還要無(wú)功受祿，不知道別人怎樣，但這樣的環(huán)境不是我所能接受的。此致敬禮!辭職人：20__年__月__日個(gè)人辭職信50字篇七尊敬的經(jīng)理：你好，轉(zhuǎn)眼間來(lái)公司已經(jīng)一年，一年中目睹著公司步履蹣跚地成長(zhǎng)，現(xiàn)在真的要走了，有點(diǎn)心痛。我希望公司在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上。應(yīng)該說(shuō)我是很認(rèn)真很努力地在工作，我敢發(fā)誓的說(shuō)，我沒(méi)有哪一天，哪一節(jié)課是在混日子，在敷衍學(xué)生，我都盡我最大的力做好我的本職工作。我相信某某部溫泉中心在潘總分管帶領(lǐng)下，有韓姝研經(jīng)理及幾名得力主管的全力配合，某某部溫泉中心的明天一定會(huì)更好。我也有心在教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，很想跟陸校您申請(qǐng)擔(dān)任班主任，可是想到要和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫(xiě)好的申請(qǐng)書(shū)沒(méi)有交給您，因?yàn)槲抑牢覀兊姆窖圆灰粯?，跟家長(zhǎng)溝通起來(lái)真的好困難，有時(shí)候好事變壞事。人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。我從小生活在少數(shù)民族地區(qū)，直到小學(xué)畢業(yè)老師都在用民族語(yǔ)言交流，來(lái)xx的這兩年，我說(shuō)話有很多時(shí)候別人都聽(tīng)不懂，挺尷尬的。在個(gè)人提出離職期間我會(huì)盡自己最大能力把未完和待辦事項(xiàng)對(duì)公司制定的接手人進(jìn)行全面交接，保證溫泉中心的工作正常開(kāi)展不受影響。學(xué)校是很器重我的，近三年連續(xù)讓我教高三。如今我將離開(kāi)公司并且已受聘于另一家企業(yè)，我已考慮成熟，并且我有信心能夠在新的工作崗位上充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)。所以，經(jīng)過(guò)自我慎重研究，為了自我和公司研究，自我現(xiàn)向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)。維護(hù)的工作量并不多，有一兩個(gè)人便可以了，甚至我可以說(shuō)，憑**的實(shí)力，有他一個(gè)人便可以了（不包括notes人員），其它之人，實(shí)際是人力資源的浪費(fèi)。我的辭職相信不會(huì)給公司帶來(lái)多大影響，因?yàn)樗许?xiàng)目都已經(jīng)開(kāi)發(fā)完成了，而且以后我會(huì)繼續(xù)對(duì)我所做的幾個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)到底，可以打電話給我，又或者把有錯(cuò)誤代碼 給我用電子郵件發(fā)過(guò)去，我修改好了以后再發(fā)回來(lái)。尤其感某總一直以來(lái)的關(guān)照、指導(dǎo)以及對(duì)我的信任和在人生道路上對(duì)我的指引?！俺急静家?，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”我本是一個(gè)小小的技術(shù)員，僅僅想把自己能做的事情做好，為公司貢獻(xiàn)微不足道的力量。對(duì)不起，幫助我的39。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在公司的工作，我學(xué)到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感激。我相信xx部溫泉中心在潘總分管帶領(lǐng)下，有韓姝研經(jīng)理及幾名得力主管的全力配合，xx部溫泉中心的明天一定會(huì)更好。對(duì)于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。為了不因?yàn)槲覀€(gè)人的因素影響幼兒園的工作安排和發(fā)展，經(jīng)過(guò)深思熟慮后我辭去教師