【正文】 實驗小學在小組合作學習方面的實踐成果。4月2日，縣教研室在南河鎮(zhèn)九里坪中心小學開展名師送教培訓活動，本次活動的培訓主題是《核心素養(yǎng)下的小學數(shù)學教學評估工具設(shè)計》。備課組長蔣志紅老師先做單元備課解說，她從教材地位和作用、教學內(nèi)容、教材編排特點、教學策略、課時安排這幾個方面入手，拉起整個單元教學的主線，引領(lǐng)本組教師從宏觀全局上整體理解單元，又在微觀細節(jié)處制定單元教學策略，為學生達成數(shù)學教學目標提供支持。通過乘法的意義、計數(shù)單位的疊加以及計數(shù)單位的轉(zhuǎn)換、數(shù)的分合來運算，深入溝通理與法的聯(lián)系，感受共性，初步建立方法類比、遷移、轉(zhuǎn)化的意識，積累基本數(shù)學活動經(jīng)驗。轉(zhuǎn)眼間本學期已經(jīng)接近尾聲，回首這半年來，實驗小學數(shù)學中心組的教師認真執(zhí)行學校教學教研計劃，切實減輕學生課業(yè)負擔，夯實常規(guī)教學管理，扎實開展校本研究，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質(zhì)量，順利完成了各項工作。老師們均獲得了可喜的成績。“走出去，總會有收獲”，任何一次聽課或教研活動，都是我們學習的大好機會，老師們以觀摩課為契機，開闊視野，豐富見聞，汲取經(jīng)驗，學會更好地研究教材、思考教材，只為不斷增進自己的教學水平，提升課堂品質(zhì)。本學期學校還接受了港閘區(qū)教師發(fā)展中心的教學常規(guī)調(diào)研，數(shù)學組幾乎全覆蓋，有22位老師在調(diào)研中進行了課堂展示，其中受到好評的優(yōu)課率占68?，F(xiàn)將一學期來教研組的主要工作總結(jié)如下：一、新課改理念引領(lǐng)，且行且思且成長；學期初，數(shù)學組全體成員依據(jù)南通市新課改方針共同制定了學期教學規(guī)劃。這是全體數(shù)學老師共同努力、積極協(xié)作的結(jié)果。不定期的教學常規(guī)檢查，旨在確保教學常規(guī)的扎實推進，切實提高教育教學質(zhì)量。一學期來，數(shù)學組的老師們積極參加各級各類培訓，遠到廣西、揚州、上海，近到市區(qū)兄弟學校，外出學習聽課達到36人次，老師們有幸聆聽教育界大咖賁友林、許衛(wèi)兵等諸多名師的課堂。數(shù)學組在本學期繼續(xù)注重教師基本功提升工程，開展了青年教師“粉筆字板書設(shè)計大賽”和“下水題”大比拼。篇二：最新小學數(shù)學教研組工作總結(jié)時光匆匆，歲月荏苒。老師創(chuàng)設(shè)了學生熟悉的誦讀《千字文》的情境，通過嘗試計算千字文字帖中的字數(shù)，學生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理探究過程。集體備課凝智慧群策群力促成長4月21日上午，谷城縣小學數(shù)學集體備課展示觀摩活動在實驗小學舉行，本次活動進行現(xiàn)場展示的是五年級數(shù)學組的老師，主要圍繞《分數(shù)的加法和減法》這個單元開展活動。石老師注重把課堂還給學生，給學生提供充分的探究空間，培養(yǎng)學生的思維能力，讓我們受益匪淺。這兩節(jié)復習課都注重引導學生自主嘗試，鼓勵學生將所學知識以思維導圖的方式梳理呈現(xiàn)出來，并在交流匯報中進一步完善，有力培養(yǎng)了學生的邏輯思維和整理歸納能力。20XX年3月22日，鐘月華主任和周萱老師到昆明參加“昆明、廈門、廣州、建水四地青年教師交流研討活動”。楊老師以幽默風趣的語言，生動貼切的案例和老師們親切交流，分享他的教育智慧，最令大家觸動的是楊松老師把“事故”變成“故事”的一次經(jīng)歷。開展解讀《數(shù)學課程標準（20XX年版）》研討主題活動。棠澍小學、香港廣東道官立小學及喇沙小學學校領(lǐng)導和部分教師參加觀摩，并通過互聯(lián)網(wǎng)視頻進行互動議課。本次會議由曾慧萍老師主持，一共有五個議程。同時，葉主任要求數(shù)學科組以此次活動為契機繼續(xù)加強科組建設(shè)，全體成員要重視專業(yè)化成長，求真務(wù)實，在教學中不斷提高自身的業(yè)