【正文】 源共享工程基層服務(wù)點管理員進行業(yè)務(wù)培訓。并結(jié)合本館實際，組織策劃系列活動，制定具體活動方案，明確工作任務(wù)，做到了活動有對象、有內(nèi)容、有成效。學校利用國旗下演講對世界讀書日進行宣傳，利用校傳欄對活動進行了大力的宣傳?！敖咏鼘W生，接近生活”的講壇宗旨被更多的學生接受，讀書會的影響必將越來越大。在外保持良好形象是必須的，不然以后很難再拉取到贊助。特別是瑯講壇活動，辦出了特色，辦出了特點，得到了學生們的肯定，堅定了我們的信心。結(jié)合開展閱讀活動，圍繞黨的群眾路線教育、培育和踐行社會主義核心價值觀、創(chuàng)建全國文明城市知識問答，學習黨的歷史、法律知識，開展學雷鋒志愿服務(wù)活動、紅色經(jīng)典誦讀等，豐富干部群眾的政治、經(jīng)濟、文化、法律等方面的知識。在本次全民閱讀活動中，著眼于提高黨員干部綜合素質(zhì)和機關(guān)服務(wù)效能，倡導科學、文明、健康的生活文化，以形成人人愛讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學生良好的愛書、讀學的品質(zhì)?！恫卦跁械倪z囑》感慨道：一本書甚至一句話，就可以讓一個人從人生的低谷從新振作，這難道不是巨大的財富嗎?從現(xiàn)在開始認真的對待每一句話，每一本書吧!是啊，讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應(yīng)該時時抓住有利契機，引導學生走入書的殿堂。根據(jù)推薦，圖書室新添置了186本圖書，有冰心兒童文學新作獎獲獎作者叢書系列、金波兒童文學精品系列、國際大獎小說每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”。本次讀書月活動本來擬定涉及十多項內(nèi)容：國旗下詩歌朗誦，“五個一”讀書專題班會，讀書手抄報評比，優(yōu)秀讀書筆記展示，好書推薦，閱讀分享會，讀書辯論會，閱讀競賽，名家講壇，讀書征文競賽等。在活動過程中，各位負責的老師都能認真做好自己的工作，讓活動順利開展，體現(xiàn)出了良好的素質(zhì)。教研室作為方案的制定者和具體落實者，首先確定了組織機構(gòu)，決定由語文科組和書香校園建設(shè)研究課題小組共同來承辦活動。范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。二、組織有條不紊。_月18日晚，讀書月的最后一項活動——名家講壇在王淑潔老師的努力下，請來了湛師宋立民教授來開講座，到此，讀書月的活動全部結(jié)束。三、內(nèi)容豐富，師生重視。良好風氣。向全校學生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動，同學們積極響應(yīng)推薦了大量好書名。同學們不僅認真撰寫讀后感，還精心設(shè)計頁面，插入了許多優(yōu)美的圖片，用心來感受書帶來的樂趣。我?！笆澜缱x書日”活動雖然結(jié)束了，但活動的開展將對每個學生的健康成長起到促進的作用。三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。開展知識競賽活動。此次活動取得了較好的宣傳效果，即宣傳了世界讀書日，順便也將讀書會介紹給了大家，濃厚了學習氛圍，增強了社團社員的凝聚力?？紤]的方向應(yīng)該是多方受益，而不是單方面的受益。晚上七點到九點的瑯講壇，是讀書會的傳統(tǒng)活動之一，一直以來進步不是很大，直到讀書日活動前半個月，由學習部一手主抓，逐漸有了起色，世界讀書日當天晚上，瑯講壇請到了法政歷史系的王孝君和孫超，他們兩個出色的講說贏得了大家熱烈的掌聲，為學生們奉上了一堂生動的演說課，讓大家受益匪淺。一、全校宣傳，讓書本走進孩子的生活。書香溢臨澤”為主題的全民閱讀系列活動，現(xiàn)將活動主要情況總結(jié)如下:為使全民閱讀系列活動取得實效，我館高度重視，領(lǐng)導親自帶頭，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，負責服務(wù)宣傳活動的領(lǐng)導、組織和督促工作。舉辦“書香臨澤”農(nóng)家書屋管理員和文化信息資源共享工程基層服務(wù)點人員專題輔導培訓。豐富多彩的全民閱讀系列活動吸引了社會各界讀者的廣泛參與，擴大了圖書館的知名度和社會影響力，提高了公眾對圖書館文化傳播職能的認知度，吸引公眾充分利用圖書館，讀好書，用好書，引導讀者和大眾參與圖書館舉辦的各種文化教育活動，對廣大群眾認識圖書館、利用圖書館、增強圖書館意識起到了積極作用?，F(xiàn)將主題活動總結(jié)如下:一代偉人周恩來上中學時候說過:“為中華崛起而讀書”。4月23日，“世界讀書日”當天的晨讀時間，語文教師進教室為學生誦讀經(jīng)典。鼓勵少先隊員捐贈圖書，共獻愛心，為班級圖書角增添、更新圖書。在世界讀書日，我們開展“我為孩子送本書”活動，很多家長給孩子購買了一些有益的書。423世界讀書日活動主題篇八根據(jù)__省圖書館學會轉(zhuǎn)發(fā)國家圖書館學會《關(guān)于開展20__年“全民讀書”活動的通知》要求，深入推進全民讀書活動和精神文明創(chuàng)建活動，不斷提高全民讀書水平，提升我縣市民文化素質(zhì)，構(gòu)建基層圖書館現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，圖書館舉辦了“全民讀書”活動。邀請__小學學生__人到圖書館進行讀書體驗。在“智慧人生?書香女人”婦女兒童讀書活動啟動儀式上做宣傳工作。似導師，循循善誘。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大