【正文】 我決定改過自新，重新做回自己!文明禮貌的演講稿200字篇七尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!陽春三月，萬物復(fù)蘇，桃紅柳綠，所有的一切都充滿了生機和活力。我見他們把這不當(dāng)回事，我這下發(fā)“大招”了，一爬起來，就對外婆又“打”又“罵”，這下好了，打“虎”不成，反而被“虎”吃了。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。文明的學(xué)生，一定是愛護公私財物的人。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。把孝敬帶回家里。今天，在莊嚴(yán)的國旗下，我們高一(16)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡議大家做到“四個五”： “五無”：地面無痰跡。從踏進校門開始，便是我們每天投入學(xué)習(xí)的開始，因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣?？梢姡说膬x表與其人格是密切相連的。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上，而且要贏在文明程度上。有人騎車橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)則。第二個例子：前年十一，烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。以上的孩子禮儀教育方面的認識未必正確，當(dāng)作交流，歡迎指正。比孩子犯了錯誤，你批評一頓，打罵一次有效的多。培養(yǎng)孩子的文明禮貌，應(yīng)該從小培養(yǎng)，幼兒時期文明禮貌培養(yǎng)的主要目的，并不是要求孩子具體要懂得多少禮儀知識和做到多少禮儀行為，而是培養(yǎng)他遵循文明禮貌的習(xí)慣。生硬地模仿美的舉止，倒會變成丑。中國臺灣一位女詩人在一首詩中寫道：“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得。言辭幽默，一語破的，足以察覺此人思想深刻，且有超人的智慧。正是她的關(guān)愛，讓我們的世界充滿溫暖。當(dāng)時公交車的大人小孩坐得滿滿的，個個摩肩接踵，老爺爺只好扶著欄桿站在過道上不平穩(wěn)地搖晃著。時間慢慢地流逝，事情一次又一次地發(fā)生。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。瞧瞧，讓你給我倒杯水，干嘛倒那么滿，撒得到處都是。老爺爺笑瞇瞇地對我說：“小朋友，謝謝你，不用了。文章的結(jié)尾也表達出對母親的理解和愛，可謂用真誠的心，將真摯感人的親情故事流瀉筆端。眼盯著地，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱……談吐舉止可以說是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。真誠的言語、行為，自然而然地流露出自然之態(tài)的美。崇拜明星，可以算是對美的追求，本無可非議。例如：這幾個周幼兒園發(fā)給孩子的就餐禮儀，生活禮儀等等，其實上面的每一條都是我們家長知道的，可是真正能做到的又有幾次，所以趁著這次機會，我陪著孩子一塊兒把每一項禮儀每天都邊說邊做，不但讓她復(fù)習(xí)了禮儀知識，我們大人也真正的規(guī)范了自己的行為，這樣就比我們家長自己不做專門讓孩子自己做效果好很多。培養(yǎng)一種習(xí)慣，不是一下子、一句話就能形成的，要慢慢的培養(yǎng)孩子文明禮貌的自覺性。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對舉止粗俗?！弊鳛橹袑W(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學(xué)的一種尊重。禮儀的重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能，建立自信心，塑造迷人的個性，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。墻壁無腳印。 “五提倡”：說話輕聲。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。外婆耐心地說：“玩具沒有可以買，空調(diào)沒有，但家里有風(fēng)扇，況且這是冬天，你吹什么空調(diào)啊?電視沒有就沒有，小孩子看那么多電視干什么?你就是有那顆好奇心，不收不行!”“但是……”我的話沒出口，就被外婆制止了。在《說岳全傳》上有這么一段：牛皋向一位老者問路?？梢姡难?、和氣、寬容的語言，不但能溝通人們的心靈，而且反映出一個人高尚的的思想情操和文化修養(yǎng)可是在我們學(xué)校還有一些不文明的現(xiàn)象。同學(xué)們，讓我們與文明同行，與禮貌通行，讓文明，禮貌伴隨我們的一生。其實最重要的，還是前面所說的要有堅強的毅力。因為一些同學(xué)的自制力確實不怎么樣，很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起。在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶