教育類讀書心得五篇教育類讀書心得(3篇)(更新版)
【正文】 不斷反思，在反思中不斷進取，向上吧，兄弟!。作為一名優(yōu)秀的教師，需要不斷地發(fā)展自己的專業(yè)素養(yǎng)和樹立積極向上的職業(yè)認同感。身為一名還未正式成為教師的”門外漢“，跟它對話，我吸取了好多新教育實驗所帶來的寶貴財富?！苯處熓撬茉烊祟愳`魂的工程師，他既要有“嚴父”般的嚴格要求，又要有“慈母心腸”的細心呵護。”(lz13)帕爾默引導我們進行了一次精神之旅，幫忙我們建立了對教學的共同認識。不管怎樣，還是盡自己所能，管好一方熱土吧。書中講述了新教育的學理基礎、四大改變、十大行動、每月一事等內容，簡言概括為：不斷提升自我，用心教好每個學生。教育類讀書心得五篇 教育類讀書心得篇一“新教育”一詞，是作者根據多年教學經驗和實踐，逐漸新興的現代名詞。因為自己還年輕，還有一腔熱血，對未來還有憧憬，但單憑一己之力，與大環(huán)境抗衡，簡直是大象與螞蟻，自不量力?！斘疫€不了解自我時，我也不能夠懂得我的學科。冰心說：“世上沒有一朵鮮花不美麗，也沒有一個孩子不可愛?？赐甏藭一巳欤瑢崒俨蝗菀?，書中雖有讓人乏味的但又實在的理論知識，但更多的是一個個新教育實驗后留下的感人肺腑的真實故事。教師要讓孩子的精神世界豐富起來，培養(yǎng)一群“童心悅讀”的孩子，讓童書陪伴孩子的成長，這樣做也可以使學生自主自覺地去學習，正如新教育實驗里所開展的師生共讀、親子共讀活動和運用的兒童階梯性閱讀理念需極大地
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