【正文】 真抓好學校各項管理工作，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。密切與家長的聯(lián)系，做好期末的家訪工作，及時了解家長的基本情況及家庭教育情況，做好記錄。熱愛幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響，并作必要的提醒。(4)在科學教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力。二、班級工作管理目標：幼兒生活管理目標加強幼兒常規(guī)訓練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%。xx老師在“古道千年——地方課程課堂評比”中獲二等獎。此外，還有x篇論文獲二等獎，xx篇論文獲xx市三等獎。，改善閱讀條件學?？朔布O(shè)施差的困難，積極籌措資金，今年學校又新增圖書多冊，認真組織各班學生積極投入到“我讀書，我快樂”的校園讀書熱潮中。美術(shù)組開設(shè)書法、繪畫興趣小組。舞蹈《勞動最光榮》等節(jié)目為整個藝術(shù)節(jié)增添了靚麗的色彩，繪畫、手工等各項現(xiàn)場賽，激發(fā)了學生對藝術(shù)的濃厚興趣。強通過化班級管理，豐富多彩校園活動的開展，提高了學生綜合素質(zhì)，形成了良好的文化氛圍。3月7日，xx老師給我們開“談?wù)勅绾伍_展實踐——論文——課題的課題研究模式”的講座。每個學期期末還全校評選“十佳讀書教師”，取得了較好效果。在濃郁的相互學習、相互合作的教研氛圍中更新觀念，加強教師開展科研工作的主動性。組織學校骨干教師擔任新教師的師傅，為她們進行手把手地指導。現(xiàn)在，學校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻教育當做樂趣。在過去的一年中，我們學校認真組織學習貫徹落實黨的xx大精神，認真學習貫徹上級文件精神，堅持“追求綠色質(zhì)量，打造幸福校園”的理念，大力弘揚“大愛育人、以文化人、立德樹人”的教育精神，扎實推進校園文化建設(shè)，教育教學各項工作都取得了較好的成績?？梢?，班主任的一舉一動，都會對學生產(chǎn)生較大的影響。教師要用真誠的情感去熱愛學生、關(guān)心學生、愛護學生，富于同情心，就會受到學生的愛戴，就能溝通師生之間的心靈，學生就會親近班主任，從而在師生之間架起一座信任的橋梁。因為嚴格要求學生也是對他們的一種尊重。誰都知道，老師在學生心目中的地位是不可比擬的，一句鼓勵，可以讓學生感到無比的激動和自豪。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。 反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。 “學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。在學校的教育教學工作中我們這支隊伍將是中堅力量。在區(qū)工會組織的讀書漂流節(jié)活動中，我校的團員青年教師不僅自身積極參加，踴躍的捐出各類好書，而且還號召辦公室內(nèi)的老師們將自己多余圖書捐獻出來，教師們慷慨解囊，校園內(nèi)洋溢著濃濃的奉獻精神。今年在校領(lǐng)導的支持下，開展了以下活動，不僅僅豐富了團員教師的業(yè)余生活，有力的推動和豐富了青年教師的文化生活，也凝聚了人心。學校業(yè)務(wù)進修已蔚然成風。通過宣傳樹立教書育人的典型，促使教師充分發(fā)揮聰明才智，努力創(chuàng)造自身人生價值，培養(yǎng)青年教師敬業(yè)愛生精神?，F(xiàn)將本年度團支部工作總結(jié)如下：一、堅持和規(guī)范學習制度，努力加強青年教師思想政治工作。學校教學樓墻裙重新進行了裝飾，文化氛圍更濃了。以素質(zhì)教育為核心，讓學生真正在德智體美勞這幾個方面全面發(fā)展。開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、張貼標語等，并定期給家長發(fā)放關(guān)于學生交通事故、溺水、觸電、失火等方面的資料。學校政教處組織人員對各個教室進行評比，有效地促進了教室文化的建設(shè)。班級管理實行教師包片，學生包點，有力的調(diào)動了師生的積極性。在看重成績的今天，如何為學生的終身發(fā)展多做工作，這也是我們面臨的考驗。 本次活動的成功舉辦，得到了專家、領(lǐng)導和老師的高度評價。今年春季，我校成功地舉辦了xx鎮(zhèn)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。英語舉辦了課文朗讀比賽。由于這些工作的常抓不懈，從而推動了教研工作的發(fā)展。尤其是十二月份，學校讓全體數(shù)學教師前往唐鎮(zhèn)觀摩學習，很多教師大開眼界，學到了很多新的教學理念及教學方法。每學期都進行教學月查，檢查結(jié)果在教師例會上公布，弘揚先進，鞭策后進。一年多來，我們以全面推進素質(zhì)教育和打造特色教育為目標，以實施深化課堂改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育改革，加強隊伍建設(shè)，狠抓教育管理，開展了一系列教育教學活動，取得了不少驕人的成績，現(xiàn)就本年度工作總結(jié)如下：教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線，為了強化教學常規(guī)的管理，我們做到了四個到位：管理教學，領(lǐng)導落實到位。在上學期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%，本學期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪，%。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。老師們確實是非常盡責，而學生時刻有個老師在身旁指點，學起來也非常起勁。這學年主要擔任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。二、教學工作。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。評估教學，考核落實到位。建立學生學籍檔案，使學籍管理規(guī)范化。本學年我校創(chuàng)立并實施“八步教學模式”，為廣大教師的教學指明了方向，教師們積極投身于教研教改之中。我校鄉(xiāng)村少年宮自今年秋季建成并投入使用后，學校結(jié)合師生實際，在十月份迅速組建了合唱團、舞蹈隊、美術(shù)攝影、抖空竹、象棋圍棋、籃球乒乓等十多個興趣小組，由學生自由選擇項目，每個小組配備兩名有特長的教師進行專業(yè)指導，并制定切合實際的活動方案，嚴格落實相應(yīng)的活動內(nèi)容。為了全面貫徹教育方針，辦有自己特色的教育。 學校認真貫徹落實新課程改革的精神，扎實推進新教育實驗。濃厚的校園文化，特別是教學文化、食堂文化和廁所文化充分體現(xiàn)出學校具有深厚的文化底蘊，達到了環(huán)境育人的目的?；顒佑杏媱?、有總結(jié)、有記錄。組織召開各年級家長會和學期中段的家長代表會，通過家長會，讓家長了解孩子在校的學習和行為習慣，同時加強了教師與家長在德育工作上的配合。教室布置有創(chuàng)意、充滿濃郁的文化氛圍， 堅持升國旗制度和系列化的國旗下的講話，真正使校園的每一處地方都成為無聲的語言，發(fā)揮著育人的作用。人人守規(guī)則,人人懂禮貌。做到了有叫必應(yīng)，及時解決師生遇到的困難。學校全力迎接了省義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查，無論是硬件還是軟件，我校都達到了上級的要求。使廣大的青年教師及時得了解國家政治的發(fā)展，從學習中引導青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀進一步激發(fā)青年教師熱愛黨，熱愛祖國，熱愛自己的教育事業(yè)?？偨Y(jié)教學經(jīng)驗，教師與教師之間相互學習交流，不同學科老師之間相互聽課交流。青年教師之間更能互相幫助，共同進步。學雷鋒。大家集思廣益，出謀劃策，這是我校青年教師的智慧的結(jié)晶。在以后的歲月中，如何使團的工作不斷創(chuàng)新，使團工作更上一層樓，有待我們?nèi)ニ伎?，去實踐，我們也會繼續(xù)努力，一往無前。這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認真學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。讓孩子在充滿鼓勵與期待的沃土中成長，決不能因為一點過失而讓孩子在指責聲中自卑地抬不起頭來。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，教育者要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，教育者才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育。這就要求教師在其職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，所有的職業(yè)表現(xiàn)都要體現(xiàn)社會的正義、社會的良知。如果要求學生不亂插嘴，那教師就不應(yīng)粗暴地打斷學生的話。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學習“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動。我們主要采取了以下措施：，強化過程管理教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。，進行行為習慣教育學校以貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。根據(jù)學校教師素質(zhì)提升工作計劃，學校在青年教師培訓工作做好如下“校本七訓”工作：學校規(guī)定每周二、周三下午為語文、數(shù)學集體備課時間。即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張，多出來的是一份自信!一年來，學校共收到青年教師教學札記近xx篇，并選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學校的“xx小學 幸福教育”教育博客中，供全體教師展示交流。10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修 提升職業(yè)幸?！钡闹v座……受到廣大教師的好評!名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風采，更為我校的校本培訓注入了新鮮的活力!學校通過組織優(yōu)秀教學案例、教育小規(guī)律的評比，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習慣。③抓住各種契機，開展系列活動。組織全校各班開展每個學生“每月一書”讀書活動，每學期背誦10首經(jīng)典古詩、2篇經(jīng)典小古文，期末學校教導處進行檢查。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。，為老師辦公室增加了2臺辦公電腦，增添了2臺電子白板，使學校班級多媒體(電子白板)達到了全覆蓋。主持的xx市重點課題獲xx市二等獎。另有多位教師在各類比賽中獲xx市二、三等獎。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。語言能力方面不能夠大膽地表達自己的意思，自信心有所欠缺。加強預防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗，供家長借鑒與參考。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務(wù)。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境)，合理組織好活動，寓教于游戲中。更換好每周一次親子園里指導家長的內(nèi)容。先后多次專題開會學習了上級有關(guān)教師作風建設(shè)文件， 要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。特別要重視個別輔導，充分體現(xiàn)面向全體學生，為了每一個學生的宗旨。學校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學平臺和教育資源，切實提高教學質(zhì)量。(3)、堅持文明班級評比，繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動。學校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。①開學初，向每位學生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》，并要求在回執(zhí)上簽字。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開展和質(zhì)量，學校也是心有余而力不足。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的用心性和主動性。成立組織，實行校長負責制，制定方案，以確保國家規(guī)定的德育目標、內(nèi)容和要求在學校的日常的教育教學工作中得以落實。要求各校加強留守兒童活動之家的建設(shè)和管理，針對留守兒童開展豐富多彩的活動, 以“心系祖國，健康成長”為主題，組織了愛國主義讀書演講比賽。結(jié)合縣第九屆教壇新星暨第一屆教壇中堅、教壇宿將評選，要求各校全員練兵、全員考核，兩所初中分別以教研組為中心，分學科進行考評，參照教育局的評選步驟，進行規(guī)范操作。開發(fā)卓越課程，書寫生命敘事”為重要使命，扎實做好新教育實驗工作。為增強中心校本部的引領(lǐng)輻射作用，于20xx年10月底進行了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的新教育開放日活動，鄉(xiāng)內(nèi)開展新教育實驗的學校校長和骨干教師參加，開放日當天，學生家長也走進了課堂，和自己的孩子一起上課，達到了很好的宣傳效果。推行“輟學生報告制度，控流工作獎勵制度”等。小學由中心校組織每學期進行兩次抽測活動，每次抽測都嚴格按照“馮瓴中心校小學教學質(zhì)量抽測實施方案”進行規(guī)范操作，并認真運用抽測結(jié)果。從小處著眼，注重過程，以內(nèi)涵發(fā)展謀求跨越。馮瓴中心校被教育局評為特色學校后，增強了示范引領(lǐng)作用，繼續(xù)加大了特色的挖掘，充實了特色的內(nèi)涵。嚴格執(zhí)行“坐班制”，形成常規(guī)。舉行中小學校長論壇、班主任論壇等，努力做到“建設(shè)學習型學校，培養(yǎng)學習型教師”。對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預防傳染病等安全知識和技能教育，進行安全逃生演練。做好校車的登記上報工作，并多次要求接送學生不得出現(xiàn)超載現(xiàn)象。馮瓴條件差、基礎(chǔ)薄弱，我們雖然做了不少工作，取得了一些成績，但是離上級的要求還有距離。，積極開展文明校園創(chuàng)建評比活動，開展特色學校和品牌學校創(chuàng)建工作，提升校園文化建設(shè)內(nèi)涵。利用每周一的班會時間，常學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名小學生應(yīng)該怎樣做，自己有一個勤懇正確的學習態(tài)度。使后進生覺得自己真正是班中的一員。