植樹(shù)節(jié)綠色環(huán)保文章植樹(shù)節(jié)綠色讓生活更美好演講稿(5篇)(更新版)
【正文】 情，不是一個(gè)人兩個(gè)人就能做起來(lái)的事。同學(xué)們，“一年之計(jì)在于春”， 讓我們行動(dòng)起來(lái)，投入到愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木的隊(duì)伍中來(lái)吧!讓綠色永駐校園，讓鳥(niǎo)兒天天歌唱，讓花香常年飄蕩。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木就是愛(ài)惜生命。同學(xué)們，“一年之計(jì)在于春”， 讓我們行動(dòng)起來(lái)，投入到愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木的隊(duì)伍中來(lái)吧!讓綠色永駐校園，讓鳥(niǎo)兒天天歌唱，讓花香常年飄蕩。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木就是愛(ài)惜生命。以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱。植樹(shù)節(jié)綠色環(huán)保文章 植樹(shù)節(jié)綠色讓生活更美好演講稿(5篇)植樹(shù)節(jié)綠色環(huán)保文章 植樹(shù)節(jié)綠色讓生活更美好演講稿(5篇)演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撟鲂┦裁茨?保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活，做祖國(guó)美好的建設(shè)者。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活，做祖國(guó)美好的建設(shè)者。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。而普遍人們卻都把環(huán)保定義為：到處是綠的樹(shù)，清的水。這，是在提醒我們什么呢?x國(guó)有一家報(bào)紙這樣評(píng)價(jià)說(shuō):“各旅游景點(diǎn)的自然風(fēng)光和文化遺跡，是大自然和祖先留下的寶貴財(cái)富，面對(duì)x國(guó)游客們交上的一張公德考卷，中國(guó)人自己應(yīng)交出怎樣的考卷呢?”作為一個(gè)地球人，中國(guó)人，中學(xué)生，祖國(guó)的下一代。如著名的治病種杏。醫(yī)學(xué)學(xué)家說(shuō)：森林是綠色療養(yǎng)院。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，不再摧毀我們賴(lài)以生存的可愛(ài)星球。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。它還是吸收氮?dú)狻⒍趸?、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、溫度，吸粉塵、降噪音等功能。在校園里，你也許把花壇里的花兒摘下來(lái)自己去欣賞了，草坪上你的腳丫也許就不經(jīng)意扼殺了一棵棵小草的生命，你的籃球也許一不小心就把樹(shù)葉給打
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