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20xx年學(xué)校新學(xué)期工作計劃安排學(xué)校新學(xué)期教學(xué)計劃(7篇)(更新版)

2025-08-12 03:18上一頁面

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【正文】 校發(fā)展的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步深化自主有效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新。 評價考核工作改革評價體制,對教師和學(xué)生進(jìn)行合理、客觀的評價。堅持天天抓安全。素質(zhì)教育為了給學(xué)生的一生奠基,培養(yǎng)學(xué)生多方面的知識和才能,我們提出了“六會十能”教育目標(biāo)。信息技術(shù)應(yīng)用特色在運用信息技術(shù)輔助教學(xué)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)課題研究,改變課堂結(jié)構(gòu),進(jìn)一步利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)教學(xué)。具體完成以下五項工作:增添音、體、美器材300件。我們將通過改革課堂結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效率。教務(wù)處認(rèn)真組織選手多摘省“兩課”評比入場券,力爭省賽再出金牌。以xx省首屆職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽為契機(jī),組織開展班主任專業(yè)能力大賽,培養(yǎng)造就一批班主任工作帶頭人。(二)抓住根本,培養(yǎng)合格人才學(xué)校的教育工作是以學(xué)生為本,以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為重點,以提升學(xué)生可持續(xù)發(fā)展力為參考點。學(xué)校各項工作都有質(zhì)量要求,全體員工都要牢固樹立質(zhì)量意識,做到思想上位,行動跟進(jìn),全力做好20xx級學(xué)生技能水平抽測的準(zhǔn)備工作,及早努力,提前進(jìn)入迎戰(zhàn)狀態(tài),力爭測試成績在全省同類學(xué)校中名列前茅。專業(yè)課程全面實施任務(wù)單導(dǎo)學(xué)法,文化基礎(chǔ)課提倡“一點通”任務(wù)驅(qū)動法,實習(xí)課程注重“演練—互動”教學(xué)法,堅持以“做”為中心,邊做邊教,邊學(xué)邊做;優(yōu)化教學(xué)手段,推廣多媒體教學(xué),運用信息資源,實現(xiàn)教學(xué)手段的改革創(chuàng)新。組建各工種技能興趣小組,舉辦全校師生技能大比武,力爭市技能大賽“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。堅持學(xué)歷教育為主體,開放教育、培訓(xùn)教育為支撐,注重六個關(guān)注點:師資隊伍建設(shè);信息化基礎(chǔ)能力建設(shè);質(zhì)量評估體系建設(shè);服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力建設(shè);專業(yè)(群)建設(shè);校園文化建設(shè)。二、英語講座——了解西方文化,擴(kuò)展視野時間及地點:時間定于周一晚7:00,地點1221本學(xué)期講座將改變以往外教講,同學(xué)們聽的局面,激勵同學(xué)們勇敢參與,積極發(fā)言,主動提出問題,共同交流。我們還將在會員中選出20名左右,積極性較高的同學(xué),組建英語學(xué)習(xí)先鋒隊,在同學(xué)們當(dāng)中發(fā)揮帶頭作用。為了更好的鍛煉同學(xué)們的英語口語能力,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性,英語沙龍協(xié)會將于本學(xué)期開展切合實際、有效有意義的英語活動,特制定計劃如下:(3月份)(3月份)、21世紀(jì)報的宣傳訂閱工作(3月中旬)(3月中旬)(3月下旬)備案(4月中旬)備案、對白配音(5月中旬)備案(5月下旬6月上旬)備案(6月中旬)備案學(xué)校新學(xué)期工作計劃安排 學(xué)校新學(xué)期教學(xué)計劃篇二以群眾路線實踐教育活動為指針,堅持科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的職業(yè)教育發(fā)展觀,秉持“以德立校,質(zhì)量強(qiáng)校、文化潤?!钡霓k學(xué)思路,以服務(wù)為宗旨,以技能為本位,以“xx”為動力,緊緊依靠全體教職工,凝神聚智謀發(fā)展,強(qiáng)基固本提內(nèi)涵,努力實現(xiàn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。技能考核中級工獲證率x%以上,高級工x%以上;加強(qiáng)綜合高中管理工作,采取切實舉措,確保綜合高中教學(xué)的優(yōu)勢突破。以技能大賽、狀元大賽引領(lǐng)技能教學(xué)。二是牢固樹立質(zhì)量意識。進(jìn)一步加強(qiáng)督促考核,量化對口單招各項指標(biāo),并把各項指標(biāo)、責(zé)任落實到班級和個人,把準(zhǔn)備過程量化到階段和節(jié)點,借助聯(lián)盟、聯(lián)考考核檢測,找出不足,制定預(yù)案。一是加強(qiáng)班主任培訓(xùn),認(rèn)真抓好班主任傳、幫、帶工作,以老帶新,相互學(xué)習(xí),促進(jìn)班主任的成長,定期安排班主任到企業(yè)參觀考察,了解企業(yè)的生產(chǎn)情況和企業(yè)文化,了解企業(yè)對學(xué)生的培養(yǎng)要求,提高班主任工作的針對性;二是實施班主任培養(yǎng)工程。以技能大賽、創(chuàng)新大賽、“兩課”評比為切入口,開展教學(xué)比武活動,扎實提升教師業(yè)務(wù)水平。工作要點“一個中心”即提高教育教學(xué)質(zhì)量。(一)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)本學(xué)年我們將進(jìn)一步加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),改善辦學(xué)條件。在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展。對學(xué)生加強(qiáng)“五愛”教育。堅持對門衛(wèi)的管理。加強(qiáng)閱讀教學(xué)、寫字教學(xué)和實踐活動課的指導(dǎo)。(一)管理目標(biāo):圍繞一種理念,即幸福教育,幸福人生的辦學(xué)理念,完善現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制,確保管理制度、管理措施的可行性促進(jìn)學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展。體現(xiàn)用心觀察、耐心指導(dǎo)、誠心交流的三心工作特點,提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。凝練提升教師魅力與形象建設(shè),總結(jié)出有特色的教師文化,為學(xué)校文化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。四項教育(思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育)研究,積極探索德育特色品牌形成機(jī)制。,激勵提高教師德育工作的科研能力,積累研究成果。加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握自主有效的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。使學(xué)校藝體工作水平呈上升趨勢。教師按學(xué)科建設(shè)自己的學(xué)科主題教學(xué)網(wǎng)站,為與學(xué)生交流提供平臺,并與有條件的學(xué)生建立聯(lián)系。認(rèn)真扎實做好入學(xué)教育工作,使教育教學(xué)工作及時步入正軌。把德育放在工作首位,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),切實抓好行為養(yǎng)成教育、師生文明禮貌、感恩教育等,以在“國旗下講話”活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。定期召開家長座談會,征求家長對學(xué)校工作和教師工作的建議和意見,并及時地向有關(guān)教師反饋,讓家長了解學(xué)校、了解教師的工作,密切家長和學(xué)校的聯(lián)系。必須堅持以人為本,充分調(diào)動廣大教師的工作熱情,發(fā)揮他們的潛力,為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高提供不竭動力。繼續(xù)以課堂教學(xué)改革和精細(xì)化管理為抓手,深入推進(jìn)實施課程改革。為讓每個教師切實能從教研活動中得到提高,教研組制定計劃及行事歷,教導(dǎo)處安排確定主講教師進(jìn)行培訓(xùn),從而切實提高教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。主要從以下幾方面做起。(六)、安全工作常抓不懈,創(chuàng)建平安校園。建立領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度,有針對性性開展人生觀、價值觀教育,樹立為干是樸、為干是勤、為干是苦的觀念,各位領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)行為,提高領(lǐng)導(dǎo)水平和管理藝術(shù),推行民主管理、科學(xué)決策,堅持校務(wù)公開,財務(wù)公開,重大事項公開,堅持“分工不分家”部門互相“補臺、協(xié)作”,建立健全中層領(lǐng)導(dǎo)考核和滿意度測評機(jī)制,將重點放在增強(qiáng)班子凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力上,以形成團(tuán)結(jié)高效、務(wù)實清廉、甘于奉獻(xiàn)的和諧領(lǐng)導(dǎo)集體。積極動員支持教師轉(zhuǎn)學(xué)科培訓(xùn),實行骨干幫扶、以老帶新方式,創(chuàng)造條件,增加外出學(xué)習(xí)機(jī)會,積極聯(lián)系專家到校講座,為廣大教師創(chuàng)造職業(yè)發(fā)展的外部條件,支持教師課題研究,鼓勵教師立足課堂、立足學(xué)科特點進(jìn)行教學(xué)改革,為教師搭建優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化發(fā)展平臺。高度重視師德師風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理,各位教師要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,要嚴(yán)格自律,恪盡職守,樹立良好師表形象,形成熱愛學(xué)生,為人師表,鉆研教法,不斷探求的優(yōu)良教風(fēng)。努力把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實,努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。(1)備課。課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道,所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》上好每一節(jié)課,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,強(qiáng)化技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和時間能力,指導(dǎo)學(xué)生研究性、合作性、探究性學(xué)習(xí),為學(xué)生自主發(fā)展提供時間和空間,創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。教師布置作業(yè)要適量、難易適度,類型全面。做好微型課賽工作。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點,制定出具體的教研計劃,切實落實課程理念,真正解決一些具體問題,不流于形式,各教研組要有研究性課題,要有活動記載,有總結(jié),期末對教研組進(jìn)行評比,真正通過教研活動落實改革的效果,提高教學(xué)質(zhì)
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