【正文】 、講故事、打掃衛(wèi)生、送禮品等。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。聯(lián)絡(luò)小組的任務(wù)順利完成。進(jìn)一步商量：(1)怎樣的禮物才是適合老人的禮物呢?大家一起出謀劃策：(吃的)麥片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等。③請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)我們可以開展哪些敬老活動(dòng)。(7)登高小組匯報(bào)①利用幻燈片向同學(xué)們介紹有關(guān)登高的詩(shī)詞、登高的切身感受。(2)做重陽(yáng)糕小組匯報(bào)①利用幻燈片展示制作重陽(yáng)糕的步驟，講解制作方法。(1)集體商討：匯報(bào)的方式有哪些?(表演小品、制作幻燈片、制作祝?？ǖ?。學(xué)生對(duì)該活動(dòng)主題有熱情，這個(gè)活動(dòng)可以開展。(2)有關(guān)家里做不做重陽(yáng)糕，情況多樣：有的是年年做，有的是有時(shí)間才做。了解傳統(tǒng)節(jié)日，既是學(xué)生豐富對(duì)社會(huì)的感知的需要，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的一大契機(jī)，何不開發(fā)一下好好地利用呢?尤其是重陽(yáng)節(jié)，因?yàn)檫€是我們中國(guó)的“敬老節(jié)”，就更有活動(dòng)的空間了。利用晨讀時(shí)間進(jìn)行“身邊的感動(dòng)——三分鐘小故事演講”活動(dòng)。給老人捶一次背。祝福老人：利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位隊(duì)員準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的感謝語(yǔ)寫到紙上并帶回家送給自己的長(zhǎng)輩。二、活動(dòng)主題尊老 敬老 養(yǎng)老愛(ài)老 助老。自選活動(dòng)。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行。(每一位同學(xué)都要做力所能及的事，讓老人感受親情的溫暖。遙知兄弟登高處， 山氣日夕佳，遍插茱萸少一人?；顒?dòng)注意事項(xiàng)：活動(dòng)時(shí)按中隊(duì)整理匯集活動(dòng)過(guò)程的材料(包括收集的資料、設(shè)計(jì)方案、體驗(yàn)文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調(diào)查報(bào)告、采訪記錄、活動(dòng)照片、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)表、隊(duì)活動(dòng)資料、演講稿等)。利用利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動(dòng)的開展做好充分的準(zhǔn)備，制作好ppt。2023年學(xué)校開展重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案(十篇)2023年學(xué)校開展重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案(十篇)為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。6. 五年級(jí)——重陽(yáng)調(diào)查隊(duì)員課前調(diào)查周圍同學(xué)、鄰居或親戚等，了解重陽(yáng)來(lái)歷、習(xí)俗和敬老的情況，把調(diào)查報(bào)告、采訪記錄、活動(dòng)照片等在隊(duì)課上進(jìn)行交流。悠然見南山。(左上角寫搜集的名句)承諾：我每周幫爺爺，奶奶整理一次房間。開展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節(jié)，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開動(dòng)腦筋，為爺爺(奶奶)設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過(guò)節(jié)方案，向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開展，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效四、活動(dòng)地點(diǎn)各班教室五、活動(dòng)對(duì)象__小學(xué)一至六年級(jí)全體學(xué)生學(xué)校開展重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇四一、活動(dòng)背景針對(duì)現(xiàn)在少先隊(duì)員大多以自我為中心，缺少對(duì)他人感恩情懷這一現(xiàn)狀，以“重陽(yáng)節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機(jī)，從增強(qiáng)隊(duì)員的體驗(yàn)入手，開展“九九重陽(yáng)節(jié)孝心獻(xiàn)老人”感恩教育活動(dòng)，讓隊(duì)員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛(ài)老、助老的活動(dòng)中，進(jìn)一步了解“重陽(yáng)節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價(jià)值，并在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)理解、尊重和孝敬老人，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)懂得珍惜、知恩圖報(bào)的人，讓老人過(guò)一個(gè)愉快的“重陽(yáng)節(jié)”。(二)孝親敬老。為老人表演一個(gè)節(jié)目。五、拓展延伸開展“身邊的感動(dòng)——三分鐘小故事演講”活動(dòng)。其實(shí)，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都有其獨(dú)特的淵源，也都有著獨(dú)特的節(jié)日韻味。(1)有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗，大家了解得還是比較全面的，提得最多的是吃重陽(yáng)糕、登高。(1)學(xué)生很認(rèn)真地參與調(diào)查活動(dòng)，有的是請(qǐng)教家里人，有的是請(qǐng)教鄰居，還有的是打電話詢問(wèn)親友，還有一些進(jìn)行了網(wǎng)上搜索。五、活動(dòng)的過(guò)程(一)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗匯報(bào)活動(dòng)各小組分頭準(zhǔn)備。③發(fā)布馬杭菊花節(jié)的信息。(6)文學(xué)作品小組匯報(bào)介紹有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的文學(xué)作品(對(duì)聯(lián)、詩(shī)歌等)。②為同學(xué)們播放一段某小學(xué)開展敬老活動(dòng)的錄像。(3)為老人勞動(dòng)。反饋：負(fù)責(zé)敬老院的叔叔在了解了我們的心意后，非常歡迎。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。學(xué)校大隊(duì)部組織部分少先隊(duì)員到敬老院慰問(wèn)孤寡老人，為他們?cè)鎏砉?jié)日的喜慶氛圍。精心組織，周密安排。(帶備清潔工具)集中地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓中廳。二、活動(dòng)的目標(biāo)通過(guò)了解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，感受、積淀、傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化。有的是爺爺奶奶做，有的是媽媽做。(2)學(xué)生的提議很有價(jià)值，或說(shuō)重陽(yáng)節(jié)的故事，或做重陽(yáng)糕，或拜訪敬老院的老人，都體現(xiàn)了學(xué)生具備一定的實(shí)踐能力，由此，活動(dòng)的順利開展有了保障。)(2)各小組根據(jù)自己的研究課題選擇適合的匯報(bào)方式，自由準(zhǔn)備。(6)文學(xué)作品小組匯報(bào)介紹有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的文學(xué)作品(對(duì)聯(lián)、詩(shī)歌等)。總之，送出的禮物要是符合老人年齡特點(diǎn)以及身體狀況的。，通過(guò)學(xué)生自主探究，搜集重陽(yáng)節(jié)典故，在廣播臺(tái)交流重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗及敬老的感人故事。一、活動(dòng)目的結(jié)合本學(xué)期感恩親情主題文化節(jié)開展重陽(yáng)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，讓學(xué)生懂得“孝敬長(zhǎng)輩，尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。上交時(shí)間：20__年10月21日活動(dòng)二：“最美夕陽(yáng)紅”節(jié)日探究活動(dòng)農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，在古代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。