【正文】 效率的提高。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。通過班干部管理班級，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。在這個學(xué)期里，我的班級管理工作從兩方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對學(xué)生自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。高中的學(xué)生已經(jīng)是十八九歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強(qiáng)，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆。自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。因此，加強(qiáng)學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。班級期末工作總結(jié)報告 班級學(xué)期期末工作總結(jié)篇八一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。四、正確評價，鼓勵學(xué)生教師經(jīng)常要對學(xué)生的工作進(jìn)行評價，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。否則，會挫傷他們的自尊心，使他們與老師產(chǎn)生敵對情緒，而達(dá)不到教育的效果。教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。祝愿所有同學(xué)無論是學(xué)習(xí)還是游戲都能達(dá)到理想的目標(biāo)。另外，生活方面我也忍不住要多嘴兩句。有的同學(xué)的游戲角色玩了一個再換一個，而有同學(xué)讀完一本著作后接著讀另一本嗎?常看到的是大家把游戲號互相交換著玩而很少看見大家把筆記相互抄閱，即使有也只是為了應(yīng)付考試。也盡量偕同各個班委整理好班級各方面材料，做到完整、工整。由于有些事情不能每個同學(xué)都記得，常常會重復(fù)通知事情，有點(diǎn)羅里羅嗦了。：本學(xué)期在節(jié)假日期間有部分同學(xué)自發(fā)組織了一兩次出游活動，班級也組織了整體的金榜山一日游。每個宿舍跟大家分享其宿舍文化及宿舍趣事，完善各項(xiàng)資料。最后我想說，如果我的工作有不足之處，希望同學(xué)們能及時向我提議，謝謝大家的支持!班級期末工作總結(jié)報告 班級學(xué)期期末工作總結(jié)篇六一、班級學(xué)風(fēng)篇本學(xué)期大家都盡自己最大的努力抓好學(xué)習(xí)，成績是我們大家努力最好的見證。從總體的工作上，我既看到了新的希望，也看到了一些失望。在班里同學(xué)們教會我如何去學(xué)習(xí)各類體育項(xiàng)目，在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其歡樂之余還曾進(jìn)我們的友誼。，安排兩位生活委員一人管錢，一人記賬，并在每月末將本月班費(fèi)使用明細(xì)張貼于班級公告欄。團(tuán)支部班委會還在每位同學(xué)生日時送上一份小禮物。，由副班長負(fù)責(zé)采取簽到簽退的措施。同學(xué)們積極響應(yīng)，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現(xiàn)了本班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。，安排了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)牽頭成立練太極，學(xué)英語等興趣小組。，作為班級的每一個成員都有互相監(jiān)督的權(quán)利與義務(wù)，重點(diǎn)落實(shí)在14個班干部身上。二、積極開展班級建設(shè)，特別是班級思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。班級期末工作總結(jié)報告 班級學(xué)期期末工作總結(jié)篇四回顧這一年，我們帶領(lǐng)xx班班委會，在輔導(dǎo)員的監(jiān)督指導(dǎo)下，在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會的導(dǎo)引下，積極開展班級建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學(xué)習(xí)不放松。工作作風(fēng)要堅持力戒空談，崇尚務(wù)實(shí)，堅決反對弄虛作假，急功近利的不良風(fēng)氣。其次做到接受，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。班主任面對的是所有學(xué)生，不能也不應(yīng)該忽略任何一個學(xué)生。一、統(tǒng)一思想，形成合力。這樣一來，比如，一味的抄寫改成了自己考自己(筆者自己想出來的名字，即自己出題考自己的意思)。沒有質(zhì)量，就無所謂班級的發(fā)展。一個班級是否有活力，可從班級活動是否搞得豐富、搞得有質(zhì)量看出。這學(xué)期，我們班聯(lián)系班級實(shí)際，開展了多種形式的活動，學(xué)習(xí)新的《規(guī)范》《守則》，使它們能夠深入人心。沒有規(guī)矩，不成方圓。當(dāng)然，愛心并不是縱容，小學(xué)生自我管理能力弱，不免會做出違反規(guī)章制度的事。雖然說，讓小學(xué)生學(xué)習(xí)古文化的利弊還在爭議之中，但我想如果他們有興趣，又不加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，何況古文化中都蘊(yùn)藏著樸素的做人的道理，這樣學(xué)習(xí)，肯定是利大于弊，肯定是讓他們終身受益的。我們中華有著五千年的文化歷史，有著博大精深的文化體系，有著深厚的文化底蘊(yùn)。更重要的是使同學(xué)們的感情更加深厚，使我們集體的氛圍更加融洽。通過大家的努力，我班在廣播操比賽中也取得了較好的成績。后來分派了保潔區(qū)的任務(wù)，為了讓男女生各展所長，就變成了一天兩組，女生組負(fù)責(zé)室內(nèi)衛(wèi)生，男生組負(fù)責(zé)室外保潔區(qū)，雖然可能從某個角度來講有些不公平，但這是現(xiàn)階段較好的能夠?qū)嵤┑姆椒?。目前最大的問題在于自習(xí)課的紀(jì)律。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”，利用好了早晨的這段時間，也就是利用好了一天的開始。② 完成組織同學(xué)進(jìn)行中學(xué)生道德網(wǎng)絡(luò)知識競賽的任務(wù)。下面，我們將逆著來時的道路、覓著來時的足跡，對各個部門的工作情況進(jìn)行總結(jié)。工作現(xiàn)已逐漸步入正軌。已初步擬訂活動內(nèi)容環(huán)保及宣傳，預(yù)計兩周內(nèi)開展此項(xiàng)活動。英語早讀，通常是聽磁帶，以提高同學(xué)們的聽力。紀(jì)檢部積極配合年級紀(jì)檢部完成早讀檢查、下午自習(xí)檢查、年級會紀(jì)律檢查等工作。早晨做值日的同學(xué)不能按時到校，導(dǎo)致值日時間后移，影響早自習(xí)。我班宣傳工作的開展，得益于廣大同學(xué)的支持，可以說，每位同學(xué)，都是集體中的宣傳員。我們重溫了那段不同尋常的經(jīng)歷，更加深了同學(xué)們對軍營、對學(xué)習(xí)、對生活各方面的認(rèn)識。但他正如一輛在通向理想的鐵軌上急馳的火車，他不敢有絲毫的松懈，不敢有絲毫的怠慢，因?yàn)樗钪挥袝r刻準(zhǔn)備著迎接挑戰(zhàn)的人，才能在希望的田野上茁壯成長。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不僅可以感受到中華民族語言的美，激發(fā)愛國熱情，同時也能夠豐富積累，培養(yǎng)語感，提高語言的感悟能力。斯霞、霍懋征等老一輩的教育者們都用她們的實(shí)際行動譜寫了一曲又一曲愛的贊歌。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績可能會有差異，但奉獻(xiàn)自己的一顆愛心人人可以做到。使學(xué)生懂得只有遵守規(guī)章制度，才能做得更好。二、豐富文化生活，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，大力開展豐富多彩的班級活動，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。比如，我能行、夸夸別人等心理健康教育的活動對于提高學(xué)生的自信心，培養(yǎng)欣賞別人的好品質(zhì)很有好處，從而為培養(yǎng)健全的人格打下良好的基礎(chǔ)?？荚囍贫冗€沒有完全廢除，并且它還作為衡量班主任業(yè)績的一個重要依據(jù)。班級期末工作總結(jié)報告 班級學(xué)期期末工作總結(jié)篇三今年我接任初二(1)班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初二學(xué)生，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，不定期地召開學(xué)生座談會，采用集中學(xué)習(xí)講座的方式，共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論、新形式，共同探討本年段教育教學(xué)中顧在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道。三、班干部的培養(yǎng)。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對中差生的厚愛定會使他們實(shí)現(xiàn)向自我學(xué)習(xí)、自我管理的轉(zhuǎn)變。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生?！皩W(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”“珍惜生命，陽光生活”“拒絕毒品，陽光生活”等一系列主題班會。并按照系部的要求在班上選出了4名治保人員，認(rèn)真了解同學(xué)們的去向及思想動態(tài)，及時向系部老師匯報，確保同學(xué)的安全，同時也體現(xiàn)同學(xué)之間要互相關(guān)心的思想。明確各班委職責(zé)，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識和責(zé)任意識，使得班級各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。不但為期末考試做了充分的準(zhǔn)備，同時還加強(qiáng)了身體鍛煉。學(xué)習(xí)部時常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。，由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。回顧這大一的日子里，軍訓(xùn)生活、籃球比賽、宿舍毽球比賽、英語小組、校運(yùn)會、改制前期活動、歡送會、烈士林園和大夫山之旅等。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學(xué)去參與，除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛煉。我深深地被這些同學(xué)所感動。學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的第一要任，但大家也不忘把學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中來。：本學(xué)期開展了兩次以“追夢”為主題的班會，意在調(diào)動班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。女生同胞也抽空去幫忙加油鼓勁。但最后還是能較好的完成本學(xué)期各項(xiàng)任務(wù)。看似短暫的四個月，大家有著各自的感觸。上學(xué)期取得本班第一的鄭云康同學(xué)時常用電腦學(xué)習(xí)，而有的同學(xué)的電腦里裝的除了那玩過千萬次的游戲外只剩不知從何而來的電腦病毒......還有王昱凱同學(xué)，據(jù)我所知，他在這次期末考試中取得了優(yōu)異的成績，平時就見他拉上一些同學(xué)去上晚自習(xí)，而有的同學(xué)就呆在電腦前，右手無力地點(diǎn)著鼠標(biāo)，左手夾著香煙......還有班上的女生，她們也會相約去圖書館學(xué)習(xí)，有的利用周末等時間做兼職。最后，在這半學(xué)期中，我們班還組織了一次共渡圣誕和元旦節(jié)的出游，此次活動中大家積極配合，相信是一次能在腦海里稍占一席之地的回憶吧。我在擔(dān)任五三班數(shù)學(xué)課的同時，也當(dāng)起了這個班的班主任。學(xué)生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用?！苯處熞龅綈鄱卸?，嚴(yán)而有格。我們班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，有的同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長過于溺愛，教育方式不正確，造成了學(xué)習(xí)成績及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。如大掃除中，有些學(xué)習(xí)差的學(xué)生勞動表現(xiàn)積極，不怕臟、不怕累，爭做重活，而有些所謂的好學(xué)生卻怕臟、怕累，在一旁轉(zhuǎn)圈。例如， “尋找我身邊的活雷鋒”、“如何做一名新三好生”、“誠信做人”、“八榮八恥與我行”等。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。四、積極開展好文體活動，做好早操、課間操加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。這只是學(xué)生高中生涯的第二個學(xué)期，上高二后又面臨著文理分科等實(shí)際問題，高二擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良現(xiàn)象一針見血地指出來，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。第二階段是嘉賓節(jié)目。然后，他又結(jié)合實(shí)際，要求我們同學(xué)要結(jié)合自身實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行提出的科學(xué)發(fā)展觀。最后，我們合唱了一首《走進(jìn)新時代》來結(jié)束我們這次的主題班會?！辈⒁髮W(xué)生每天起床梳頭是對著鏡子大聲說：“我能行!沒有最好，只有更好。c、只能上二本，可以沖擊一本的學(xué)生。我們班的各科成績都有了較大的進(jìn)步。四、觀察細(xì)節(jié)，調(diào)整心理有人說，高考不僅僅是考智力，同時也是身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等多方面的考驗(yàn)。反思了自己一年的工作，我還有很多地方做得不夠，同行們很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)值得我學(xué)習(xí)。一、保教工作：提高幼兒的自理能力?！庇變毫己?、文明的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證。學(xué)習(xí)用商量的、禮貌的語言和同伴說話。在開展“我愛我家”主題活動中，我們通過和孩子交談，讓孩子做爸爸媽媽，讓他們體會父母的辛苦，感受家的溫馨，通過繪畫、科學(xué)、詩歌、歌曲等知道家的重要，知道要關(guān)心家人，愛護(hù)家人。小班集體教學(xué)活動，往往需要教師充分激發(fā)幼兒情緒，通過群體間的情緒相互感染，才能讓幼兒體驗(yàn)參與集體活動的快樂。同時，我們也針對班級個別幼兒和家長的情況進(jìn)行了電話家訪，向家長反饋上學(xué)期幼兒存在的問題，并和家長一起探討共同教育的方法，從思想上和方法上達(dá)成共識，促進(jìn)孩子的成長。家長們對我們的工作給出了很高的評價。存在的問題：幼兒的各種行為習(xí)慣，如“三輕”：輕聲說話、玩具輕拿輕放、走路輕。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方，在感情上是較難適應(yīng)。為了更快地提高孩子的生活自理能力，我們還設(shè)計了“我的小手真能干”主題板，把要求孩子們做到的各種能力以圖畫的形式展示在主題板上，然后制成表格，貼上孩子們的小照片，大家一起來比一比誰的小手最能干，能按照老師要求做到的就獎勵小紅花，比比誰的小紅花最最多。我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火、玩電、玩水，組織幼兒進(jìn)行防暴演練，知道保護(hù)自己的方法。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合，游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動其積極性。每天我們堅持帶孩子進(jìn)行兩小時的戶外鍛煉，讓他們選擇自己喜愛的活動進(jìn)行，使他們能夠自由自在、愉快地玩耍，并在游戲中逐步發(fā)展運(yùn)動能力。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，期初，我們召開了家長會，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習(xí)慣、愛好，讓老師對孩子有初步的了解，也讓孩子熟悉老師，對老師有親切感。(不能過于專制)、更具體地體現(xiàn)。在制定活動方案時根據(jù)班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計(十月份開展主題活動—“我愛我的幼兒園”、十一月份開展主題活動—“認(rèn)識我自己”、十二月份開展主題活動—“可愛的小動物” 一月份開展主題——冬天來了)，創(chuàng)造性地使用教師教育用書。還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。我想只有扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的工作，才能讓幼兒健康活