【正文】 已的夢想。接下來讓我們一掌聲歡迎我們班的數(shù)學課代表金達宇同學，看看他有什么夢想。陳宋駿的發(fā)言主持人（男）：謝謝你的發(fā)言，我知道他說出了我們班好多同學的心聲。新學期主題班會開場白篇七主持人（男）：尊敬的各位家長！主持人（女）：親愛的同學們！主持人（合）：大家好！主持人（男）：伴隨著這首范瑋琪的《最初的夢想》拉開了我們“中策——夢開始的地方”主題班會的序幕。c而今，真誠的笑容終于迎來燦然的陽光，前進的征程鋪滿了溫馨的的春風，陽光照出周圍人的真誠，春風吹開周圍人的真誠，前途不再風雨交加，因為我有用誠信的細羽編織成的大傘，那傘為我撐出一片晴空?！迸畫z說：“誠信是我補天的五彩晶石。（男）校園里的一草一木都見證了我們的成長（女）校園里的一磚一瓦都見證了我們的變化。（女）特別是在這新的學期里，我們的校園更加生機昂然。可用的話語：平安之夜歡樂多，圣誕佳節(jié)喜相逢。各位老師、各位同學，親愛的朋友們：大家（上午）好！在這五彩繽紛的教室里，看著張張熱情洋溢的笑臉，感受著歡樂祥和的氣氛，帶著快樂浪漫的心情，《圣誕之歌》主題班會現(xiàn)在開始！介紹圣誕節(jié)的來歷，講個矮小的故事。齊：同學們，立即行動起來，向知識進軍，用書籍點燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲！班會到這里已經(jīng)接近尾聲了，下面請班主任張老師，為我們做班會的總結(jié)。男：其實讀書方法因人而異，沒有一種固定的讀書方法。男：我相信在座的每一位同學都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會?！蹦校簹v史從遠古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。高中3年的時光很快就會流逝，所以我們要珍惜我們彼此之間的友情。愛物質(zhì)，適當?shù)?。要有任憑時間流逝，不會磨折和屈服的信念。她們愛著家人，愛著朋友，愛著工作，生活在他們的眼里心里都是那么的豐富，那么的鮮活。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。不要頹廢，空虛，迷茫，糟踐自己，傷害別人。要時不時問問自己，自己在干嗎？給自己一個遠大的前程和目標。被朋友傷害了的時候，別懷疑友情，但提防背叛你的人。相信每位老師，每個家長，都希望他們的孩子們能夠有個好的學習成績和形成良好的品行，為了給他們一個滿意的答卷，同時也是給自己一個鞭策，所以，請我們每位同學都詳細地寫好本學期的學習計劃，統(tǒng)一進行管理，期末會再把大家的計劃發(fā)到自己手中，以進行自我評價！希望大家能夠做好。合：“腹有詩書氣自華”主題班會正式開始！女：古往今來，無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人。）男：看來同學們還是挺愛看書的。不如我們就讓男生和女生之間，各派出一個代表，到黑板上來比一比。圣誕祝?？偸桥c圣誕老人的禮物同行。讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。們享受著圣誕快樂的時光們承載著圣誕無盡的祝福愿圣誕老人幫助 們實現(xiàn)今天許下的每一個心愿。（女）宿舍樓、辦公樓裝飾一新，各個實驗廠充滿生機。但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。”牛頓說：“誠信是我的三大定律”愛因斯坦說：“誠信是我的相對論”愚者說：“誠信是偽君子的假惺惺”智者說：“誠信是人類閃光的金子”哲人說：“誠信是世間萬物的源泉”媽媽說：“誠信是做人的準則”老師說：“誠信是成長的基準”朋友說：“誠信是交友的基礎”我說：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”a誠信是我心中永遠的夢。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠的甜蜜。主持人（女）：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。主持人（男）：那還等什么，趕快欣賞吧——陶臻發(fā)言主持人（女）：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陶臻同學的發(fā)言！主持人（男）；夢想不是空洞的。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。主持人（女）：最后，我還是要說“夢想”這個詞里面藏有禪機，夢想就是相信自己的心。當然，在我們這個年齡段，自我控制力和約束力，以及自我判斷力都很欠佳，為了養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，所以我們要在本學期開始的時候訂 下新學年學習計劃，以促進我們更輕松愉悅地去生活和學習。重點不是文采，而是內(nèi)容。女：聽了這首歌，大家應該有一些感觸吧，是啊，大三是大學最關鍵的時期，它將要決定我們未來的人生走向，指引我們?nèi)松斑M的方向。我們回顧了過去，當然也要展望未來。男：游戲的規(guī)則男：從大家的歡笑聲中，我們可以看得出大家一定玩的很開心呀！下面我們請我們的班主任對本次班會作總結(jié)。乙：能讓我們在藍天上自由翱翔。乙：行為習慣就像我們?nèi)松飞系闹赶驑?，指引著每一個人的航行甲：昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們？。大家不妨思考一下，小象是被鏈子綁住，而大象卻是被什么拴住的呢？甲提問：“這件事是真實的，大家不防思考一下，小象是被鏈子綁住，而大象則是被什么綁住的呢？”（學生在互相討論，）甲；對，是習慣乙：這則故事讓我們震撼，習慣的力量原來如此巨大，在不知不覺當中，我們的命運就被掌握其中了，所以人們說性格決定命運，而習慣塑造性格，所以說養(yǎng)成良好的學習習慣對我們來說是一筆終身的財富，乙：那么，下面就請在上學期進步幅度大的同學代表給我們分享一下他的學習習慣吧！（學生代表發(fā)言）甲？剛才兩位同學對自己好習慣的講述給了我們很大的啟示和深深的體會。生5：說臟話生6：上放學路上，兩人并排走。乙：習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸。俗語說，一滴水可以反映太陽的光輝