【正文】 多學(xué)，幫助自己盡快把握教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng)，展開對(duì)教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析，使自己盡快深入領(lǐng)會(huì)并詳細(xì)體現(xiàn)我校優(yōu)秀教育文化和先進(jìn)教育思想。2011年科研目標(biāo)：以科研指導(dǎo)教學(xué)，深化課堂教學(xué)改革，滲透美德教育，形成美德教育特色。學(xué)生發(fā)展的目標(biāo)和計(jì)劃篇九我應(yīng)不斷充實(shí)和提高自身的素養(yǎng)：加強(qiáng)課外閱讀，關(guān)心海內(nèi)外教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)。只有在廣泛地吸收世界各國文化的基礎(chǔ)上，中國才能發(fā)展得更好，我們的文化才能更燦爛。其次，國家意識(shí)是法制的意識(shí)，這就要求公民自覺地遵守國家的法律、法規(guī)，服從社會(huì)公認(rèn)的倫理道德。在經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)到來的時(shí)代，學(xué)校德育目標(biāo)的確立必須充分思考培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)新意識(shí)和能力的優(yōu)秀人才。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。零星時(shí)間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時(shí)間。我們不贊成那種居高臨下的宣講式德育方式，當(dāng)我們將使用這種方式的權(quán)利交給孩子們的時(shí)候卻收到了意想不到的良好效果。每個(gè)社團(tuán)由社團(tuán)成員自己聘請(qǐng)一名指導(dǎo)教師。在這一選擇過程中，班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)了。他們?cè)趯?shí)踐中注重自我修養(yǎng)，無論在組織能力、口頭表達(dá)能力、技藝操作能力、人際交往能力、分析判斷能力和自我調(diào)節(jié)能力等方面鍛煉很大，提高很快，他們最終以胸懷寬廣、為人誠懇、情趣廣泛、學(xué)習(xí)努力、成績(jī)優(yōu)秀、言行一致、工作主動(dòng)、辦事公正等優(yōu)良作風(fēng)贏得全校學(xué)生的尊重。我校已堅(jiān)持高層次德育多年，在高年級(jí)學(xué)生中開展黨建工作，進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識(shí)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。學(xué)校的心理咨詢室每天向?qū)W生開放，由富有經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢教師接受學(xué)生的咨詢，做到診斷、咨詢相結(jié)合；心理咨詢室除坐堂咨詢外，還設(shè)立了“悄悄話”信箱，解答同學(xué)們所提出的各種問題，解除同學(xué)們的心理困惑。評(píng)價(jià)的指標(biāo)是：活動(dòng)的獨(dú)創(chuàng)性、活動(dòng)表現(xiàn)形式的藝術(shù)性、內(nèi)容的思想性和學(xué)生的參與程度等，分別賦值并加以綜合評(píng)價(jià)。（二）自我評(píng)價(jià)。思想政治學(xué)科的基本任務(wù)與其他學(xué)科相比，最大的特點(diǎn)是要求學(xué)生在掌握馬列主義基礎(chǔ)理論的同時(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，確立正確的政治方向，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和良好的道德品質(zhì)。從寓德育于教學(xué)開始，挖掘教學(xué)的教育性，然后把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生自己教育自己，再后讓學(xué)生走出課堂，在社會(huì)實(shí)踐中教育自己?！白晕野l(fā)展”的基礎(chǔ)是良好的自主性水平與自主性品質(zhì)。具體而言，它包括：；，敗不餒，勇于挑戰(zhàn)，具有承受失敗與挫折的勇氣；，冷靜地處理復(fù)雜事物的能力。目前中小學(xué)生尤其是獨(dú)生子女學(xué)生受到太多寵愛，容易形成這方面的心理缺陷，缺乏對(duì)他人的理解，因而正確地理解他人已經(jīng)成了人際交往能力的重要方面。（二）基于科學(xué)認(rèn)識(shí)的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。加強(qiáng)愛國主義教育就要培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。從新時(shí)期社會(huì)發(fā)展的要求出發(fā)，結(jié)合我校多年的實(shí)踐，我們提出培養(yǎng)建設(shè)社會(huì)主義的創(chuàng)新型人才的德育目標(biāo)體系。(六)根據(jù)季節(jié)的轉(zhuǎn)變制定優(yōu)惠政策，強(qiáng)化營(yíng)銷推廣。學(xué)生發(fā)展的目標(biāo)和計(jì)劃篇五年年度工作計(jì)劃及其發(fā)展目標(biāo)如下：續(xù)聘具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的營(yíng)銷、管理和財(cái)務(wù)人員充實(shí)管理隊(duì)伍，狠抓前廳管理和營(yíng)銷工作以及營(yíng)銷責(zé)任制的落實(shí)。提高自己的口語水平增強(qiáng)英語表達(dá)能力。現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個(gè)年頭，根據(jù)自己這一年多來的對(duì)自己專業(yè)的了解和對(duì)字節(jié)興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學(xué)方向，但是作為以后生存的技能，英語這一工具學(xué)科不能看清。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的逐漸加強(qiáng)，中國的經(jīng)濟(jì)對(duì)外的交流越來越廣泛，有相當(dāng)?shù)囊徊糠謬议_始意識(shí)到中國這個(gè)龐大的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)所能創(chuàng)造的驚人利潤(rùn)，所以中國的對(duì)外貿(mào)易發(fā)展相當(dāng)迅速，這也在另一個(gè)側(cè)面要求我國要培養(yǎng)出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對(duì)外事務(wù)中處于優(yōu)勢(shì)地位。也許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個(gè)父母都是教師的知識(shí)分子家庭，所以盡管性格好動(dòng)，但是受父母影響，自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜歡上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活。經(jīng)過對(duì)自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結(jié)論：在自己來兩年多的時(shí)間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。外部環(huán)境因素。個(gè)人生活能力較強(qiáng)，能不依賴他人。注意加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來的負(fù)面影響。缺乏鍛煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱，健康是影響自己的未來的很大的問題。我現(xiàn)在在讀大二，性格總體上偏外向，但有時(shí)也很文靜內(nèi)向，業(yè)余時(shí)間喜歡看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書，尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。這要求我多參加學(xué)?；顒?dòng)，多與人接觸，多積累經(jīng)驗(yàn)，努力做到跟陌生的尤其是不是一個(gè)年齡層次的人能大方自然的交流，這不僅能提高交際能力，還能拓寬視野，從他人的生活經(jīng)歷中獲得自己的體驗(yàn)。有機(jī)會(huì)特別想在流浪動(dòng)物收容機(jī)構(gòu)做義工服務(wù)，因?yàn)橄矚g小動(dòng)物，這對(duì)我來說同時(shí)也是釋放不良情緒和壓力的好方法。我的性格有些內(nèi)向，但并不是一個(gè)缺乏激情的人，是樂觀主義者，遇事都會(huì)從其好的一面觀察。我的優(yōu)勢(shì)。我要在這學(xué)期給老師留下好的印象，作到嚴(yán)于自己，不放松自己。認(rèn)知發(fā)展。4/能連續(xù)跑一分鐘。美術(shù)：（1）喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，情緒愉快，能自始至終地進(jìn)行美術(shù)。培養(yǎng)幼兒相互關(guān)心，相互幫助和友好合作的品質(zhì)。科學(xué)：（1）培養(yǎng)幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的興趣。（2）建立良好的體育課活動(dòng)常規(guī)。美術(shù)：（1）對(duì)繪畫、泥工感興趣，愿意參加美術(shù)活動(dòng)，注意力較集中。（2）逐步學(xué)會(huì)安靜地傾聽人說話，不隨便插嘴。（2）對(duì)科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生興趣及好奇心。（3）使幼兒知道每個(gè)人都有一雙手，用手能做許多事情，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力。在制定計(jì)劃的過程中，我們還可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和意見，從其他人的角度出發(fā)思考問題，獲取更多的靈感和建議。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ环莺玫挠?jì)劃呢？首先，我們需要明確自己的目標(biāo)和意圖。（1）發(fā)展幼兒走的能力和方向感。（2）引導(dǎo)幼兒接觸同伴，關(guān)注同伴，并逐漸了解同伴，了解集體生活的基本規(guī)則，能逐步適應(yīng)集體生活。（2）通過一一對(duì)應(yīng)比較多少，初步建立一一對(duì)應(yīng)觀念。藝術(shù)發(fā)展。（1）發(fā)展幼兒跑的能力以及速度。（2）基本正確認(rèn)識(shí)自己和他人的情緒，初步學(xué)會(huì)控制不良情緒。速算與數(shù)學(xué)：（1）會(huì)口數(shù)10―100（整10數(shù)）。（4）喜歡欣賞不同體裁的文學(xué)作品，主動(dòng)積極地參加文學(xué)活動(dòng)。大班。（1）培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園，尊敬老師以及和同伴友好相處的情感。（3）觀察認(rèn)識(shí)霧、露等天氣的現(xiàn)象，會(huì)做天氣記錄。我要對(duì)自己有更高的要求在自己學(xué)習(xí)薄弱的地方，著重的加強(qiáng)。不喜歡機(jī)械行重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計(jì)劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。業(yè)余時(shí)間主動(dòng)與同學(xué)聊天，交流一下對(duì)問題的看法，或者討教一些待人接物的方法。英語，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能。相信大學(xué)未來的三年將會(huì)充滿了艱辛和汗水，我也相信自己不會(huì)虛度大學(xué)光陰，用勤奮與努力為未來的生活和工作打下良好的基礎(chǔ)。我的優(yōu)勢(shì)在于我對(duì)于問題能形成自己的觀點(diǎn)，并且經(jīng)過理論證明認(rèn)為它是正確的就會(huì)一直走下去，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，絕不隨波逐流。這要就同時(shí)在一定程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。能對(duì)未來有清醒的認(rèn)識(shí)，目標(biāo)較明確。人際交往中主動(dòng)性差，溝通性一般。復(fù)合型人才稀缺。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有能力逆轉(zhuǎn)，但是我要通盡量避開這些弱點(diǎn)以避免不必要的麻煩。所以在日常生活中更要注意這方面能力的培養(yǎng)，爭(zhēng)取對(duì)任何問題都做到公正公平，盡量克服個(gè)人好惡在判斷中的障礙。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語都學(xué)的好的人，因?yàn)閷?duì)外打交道，外語的重要自不必說。多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。提高方面：利用好每一個(gè)寒暑假，特別是09年的暑假，在此之前務(wù)必列出一個(gè)詳盡的考研計(jì)劃，以為大三和大四的準(zhǔn)備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對(duì)過往的知識(shí)進(jìn)行回顧和整合。為加強(qiáng)營(yíng)銷推廣力度，提高酒樓的知名度，酒樓必須落實(shí)招聘一批具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的營(yíng)銷人員上門拜訪、商談合作。(九)根據(jù)現(xiàn)有條件開展員工文化活動(dòng)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力即：每月召開員工生日會(huì)，為當(dāng)月生日員工慶賀，增強(qiáng)員工對(duì)本企業(yè)的歸屬感；每月出版酒樓員工宣傳櫥窗《酒樓管理與員工之聲》，建立酒樓與員工溝通的橋梁；加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，給所有員工灌輸已初步成型的企業(yè)文化，并獲得他們的認(rèn)知；，全體酒樓員工參與的員工運(yùn)動(dòng)會(huì)；(十)為在酒樓工作滿一年的員工辦理福利保險(xiǎn)等。為此，學(xué)校要在進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生國際理解、國際競(jìng)爭(zhēng)與國際合作的意識(shí)；在繼承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)，注重多元文化的吸收，使我們的學(xué)生成為大氣大度、具有寬闊國際視野的愛國主義者。因而，這種信念只能是建立在學(xué)生對(duì)歷史唯物主義深刻理解的基礎(chǔ)上。（三）競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)上的團(tuán)隊(duì)合作精神。要把競(jìng)爭(zhēng)與合作在更高的水平上結(jié)合起來。我校在多年實(shí)踐的探索中形成了“自主發(fā)展”的德育模式，這一模式是建立在對(duì)學(xué)生情感發(fā)展認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上的。學(xué)校教育的作用主要在于引導(dǎo)，在于精心設(shè)計(jì)德育環(huán)境?！白晕野l(fā)展”的載體是學(xué)生集體性活動(dòng)，通過各類有序、健康的學(xué)生集體活動(dòng)，使自身的發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)。政治課教師難教、學(xué)生不愿學(xué)是當(dāng)前政治課教學(xué)中遇到的普遍問題，也是困擾政治課教學(xué)的一大難題。在自愿組合的基礎(chǔ)上，3至5人為一組。學(xué)生思想品德素質(zhì)往往通過活動(dòng)與交往表現(xiàn)出來。對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告進(jìn)行評(píng)價(jià)的依據(jù)是：選題的現(xiàn)實(shí)性，看選題是否具有現(xiàn)實(shí)意義；報(bào)告的獨(dú)特性，看選題的視角是否新穎，是否有獨(dú)到見解；報(bào)告的思想性，看報(bào)告內(nèi)容是否健康向上，反映改革開放以來的現(xiàn)代化建設(shè)成就等；報(bào)告的邏輯性，看報(bào)告的分析是否合理，邏輯性是否強(qiáng)。他們潛移默化地影響著周圍的同學(xué)，成為學(xué)生中的表率。、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生發(fā)展的目標(biāo)和計(jì)劃篇七學(xué)習(xí)目標(biāo)：從下學(xué)期起，我要努力學(xué)習(xí),利用一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在每次的月考中，每次在班級(jí)排名在前進(jìn)23名,并在本學(xué)期進(jìn)入本班的前名。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。請(qǐng)老師監(jiān)督我吧!相信我!我會(huì)努力達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)的!計(jì)劃制定人:。經(jīng)濟(jì)全球化要求學(xué)校培養(yǎng)具有國際意識(shí)的人才。對(duì)社會(huì)主義祖國的熱愛是建立在對(duì)社會(huì)主義信念基礎(chǔ)之上的。在這樣特定的歷史條件下，學(xué)校教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xf教育網(wǎng)）更要倡導(dǎo)精神追求勝于物質(zhì)追求的生活態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生在求真求善求美的艱苦探索過程中感受生活的樂趣，體驗(yàn)思想創(chuàng)新、方法創(chuàng)新的成功，從而樹立遠(yuǎn)大理想，拒絕不思進(jìn)?。怀缟芯褡非?，拒絕享樂主義；增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，遠(yuǎn)離平庸，在科學(xué)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，形成正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀。及時(shí)進(jìn)行教后反思，以提高自己的教學(xué)水平。在美術(shù)課程中參透德育任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)習(xí)慣。經(jīng)常向百度提問，向他人請(qǐng)教。自我總結(jié)。在每一個(gè)與孩子為伍的日子里，我感受著工作中的酸甜苦辣，體會(huì)著與孩子朝夕相處的各種滋味。這是經(jīng)歷歲月的磨練得到的最大的感悟。使自己具備崇高的師德、廣博的知識(shí)、精湛的教藝,健康的心理,強(qiáng)健的體魄。利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)進(jìn)修本科。所帶班級(jí)班風(fēng)好，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體爭(zhēng)做優(yōu)秀班主任。，爭(zhēng)做鎮(zhèn)級(jí)以上優(yōu)秀教師。將利用教學(xué)實(shí)踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。進(jìn)行如何提問和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。為了增強(qiáng)幼兒體制，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，幼兒園規(guī)定每天開展不少于2小時(shí)的戶外游戲活動(dòng)。家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)!預(yù)設(shè)成果：在“”期間力爭(zhēng)有兩到三篇論文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)。2頁12學(xué)生發(fā)展的目標(biāo)和計(jì)劃篇十一基礎(chǔ)教育課程改革，將教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度，教師的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，顯得比以往任何時(shí)候都更加重要。（四）對(duì)于教科研方面有一定的研究能力，積極參與學(xué)校教研工作。同時(shí)提出“練功”要求：每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本著作，摘錄5000字自學(xué)筆記并寫相應(yīng)的反思。我認(rèn)為教師在具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)歷后，必須通過不斷地教學(xué)反思，進(jìn)行教改與教研，教學(xué)的方式和方法以及手段才會(huì)有更大的發(fā)展和成功。要想成為一名合格且優(yōu)秀的中學(xué)教師，我要學(xué)習(xí)的地方還有很多。實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的個(gè)人。今天是一個(gè)開放的信息社會(huì)，信息的渠道非常廣泛，還包括社會(huì)考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐和行動(dòng)研究等。嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，學(xué)期結(jié)束時(shí)完成教學(xué)案例2篇?！弊⒁馑鸭瘜I(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。只有不斷加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。撰寫教育教學(xué)反思、案例，鼓勵(lì)自己多動(dòng)筆，多思考。認(rèn)真研究如何上好復(fù)習(xí)顆。學(xué)習(xí)新課程理念：樹立導(dǎo)學(xué)意識(shí)。提高自己的教育教學(xué)水平。撰寫教育教學(xué)反思、案例，鼓勵(lì)自己多動(dòng)筆，多思考。”簡(jiǎn)而概之，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。共2頁，當(dāng)前第。二、發(fā)展方向：努力做學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、參與者和引導(dǎo)者，做學(xué)生的知心朋友，同時(shí)更要做教育教學(xué)的實(shí)踐者、反思者、研究者，成為覺悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教育工作者。(二)提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做一名學(xué)習(xí)型教師。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。此外，根據(jù)學(xué)校青年教師培養(yǎng)方案，要做到“一讀”(堅(jiān)持每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育信息、經(jīng)驗(yàn)文章、名師教育專著)，“二寫”(每月寫兩篇教學(xué)反思和一篇教育敘事，寫一份有價(jià)值的創(chuàng)新教案)，“三上”(上一節(jié)研討課)，“四會(huì)”(教學(xué)理念會(huì)應(yīng)用。有目標(biāo)才有動(dòng)力，才有發(fā)展的方向。共2頁，當(dāng)前第。三、是樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。廣泛收集閱讀教科研信息。通過兩