【正文】 ！語文教師求職信例子篇十二您好！誠聞貴校治學有方，管理有序，在社會上享有很高的聲譽。在大學里，我認真學習，成績全系排名第一。大學四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的標準要求自己，不斷地從各方面發(fā)展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師范大學生。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。如果您認為我符合貴校聘用要求，希望能賜予面試的機會。我是 大學中文系的優(yōu)秀畢業(yè)生。所以為了更好適應日后的工作，我還不斷地充實自己，參加了大學英語等級考試，并順利通過。應邀參加編寫高考復習資料15本及撰寫復習輔導文章上百篇（懶于統(tǒng)計，但絕不會少于100篇）。指導學生作文，被多家報刊選載100余篇，并有學生習作收入《全國高中生最佳話題作文全編（珍藏卷）》（北京，華語教學出版社，20xx年2月）、《新課標“互動作文”》（山西教育出版社，20xx年）、《作文評點報》、《教育導報》、《新課程報語文導刊》、《優(yōu)秀作文選評》等書報刊。從教以來，從未因教育、教學事故受處分、挨批評。在大一時加入了中國青年志愿者的行列，曾為學院的大型團體活動服務，并在大一期間獲得了三等獎學金。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經過勤修苦煉，明天的39。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎課，完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。追求永無止境，奮斗永無窮期。我堅信無悔于貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇！語文教師求職信例子篇三尊敬的領導:您好!我叫林小月，24歲，性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)娜?。請允許我向您介紹一下自己的情況。大學四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的標準要求自己，不斷地從各方面發(fā)展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師范大學生。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。在**學校實習期間，充分表現(xiàn)較高的綜合素質，贏得實習單位的認可和好評。我注重合理的知識結構的構建，廣泛學習學科基礎知識和技能、專業(yè)理論和學科前沿知識。多年的大學深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實，守信，有責任心，有愛心的人生信條，扎實的人生信條，扎實的基礎知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。您一刻的`斟酌，我一生的選擇！誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上！此致敬禮語文教師求職信例子篇四尊敬的領導：您好！首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦書。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業(yè)。秘書專業(yè)中的交際、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業(yè)。我希望能成為貴學校的一名成員，為貴學校服務，我相信我可以勝任貴學校的語文教師，請給我一次機會，我相信我會努力最到最好?！敖鸨y杯，不如學生的口碑”。當今社會是學習型社會。本人鄭重宣告：一月內教學不能讓學生滿意，自己卷被蓋走人！【附錄】發(fā)表文章、獲獎目錄（部分）2.《人物形象分析摭談》 《中國改革與發(fā)展論文選》（中央教科所編）光明日報出版社（1998年8月版）國家級期刊5.《要重視課文后的“補白”》 《語文報》第696期語文報社（中國教育學會語文教學專業(yè)委員會會報）6.《課本延伸讀書法》 《語文報高中版》第42期同上7.《鑒賞言談，聽中求知》 《語文報高中版》第102期同上8.《語言“陌生化”與寫作》《語文報高中版》第232期同上9.《語文報六步導讀法》《語文報高中版》第43期同上10.《游寺耳記》評析《語文報高中版》第664期同上11.《滬杭車中（徐志摩）》評析《語文報高中版》第51期同上12.《一部極富爭議的作品》 《語文報高中版》第55期同上13.《品詩填空》 《語文報高中版》。參加中學生心理健康c級培訓并且順利獲得證書。在學校期間，獲得多項市級、校級獎勵。久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視，重視能力，上下團結一心，有堅實的基礎，對此，我十分仰幕。貴校科學的管理體制和明達的`擇人理念；使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。在xx學校實習期間，充分表現(xiàn)了較高的綜合素質，贏得了實習單位的認可和好評。我志愿投身于教育事業(yè)，渴望早日成為一名教育工作者。只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。我是廣西大學20xx屆xxx師范學院xx專業(yè)應屆畢業(yè)生。大學階段是我個人慢慢成熟的階段。四年的大學生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。學習實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神，學生干部的經歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎課，完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。除此之外，我還具備較高的普通話表達