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正文內(nèi)容

20xx年大班教師個人發(fā)展計劃內(nèi)容(二十三篇)(更新版)

2025-08-06 19:22上一頁面

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【正文】 學(xué)期的工作計劃,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,取得更好的成績。創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。活動難點:制作小禮物送給老師。以上,是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo),我一定努力去完成,希望自己學(xué)期后有個好的成績,技能上有更高的提升。每周認(rèn)真如實地填寫好家園聯(lián)系冊,與家長及時溝通、交流。多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中。怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認(rèn)真思索的問題。五、家長工作方面父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開家長的配合。二、教育教學(xué)方面我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,根據(jù)課改精神,完成教育教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞唵蔚淖忠约捌匆?,并加?qiáng)1到10的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。除此之外,我們還要對幼兒進(jìn)行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護(hù)意識和能力,盡量避免事故的發(fā)生。為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和各方面的能力。(三)通過個別形式的家園交流,讓家長及時、經(jīng)常地了解到自己孩子在幼兒園的近期情況和表現(xiàn)。我班本學(xué)期以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),以東勝區(qū)蒙古族幼兒園工作計劃為依據(jù),結(jié)合本班實際情況的基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實家長學(xué)校的工作計劃。 教師必須明確,教學(xué)的根本目的不是讓幼兒簡單地學(xué)習(xí)現(xiàn)成的結(jié)論,而是教會幼兒如何獨立思考問題,特別是教會幼兒合乎邏輯地思考問題。使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。在藝術(shù)領(lǐng)域:幼兒能運用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個性的藝術(shù)表現(xiàn)活動?;丶?、外出之前,及時檢查包褲子情況,為幼兒涂好“香香”。這學(xué)期我們的進(jìn)階數(shù)學(xué)是第8冊,每周四上課,由于數(shù)學(xué)是靠練出來的,所以我會在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè),希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導(dǎo)。我們這學(xué)期的主題分別是《動物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》。在工作上我們?nèi)焕蠋熀苡心酰餐逃懡虒W(xué)內(nèi)容,制作教玩具,真正地全心全意地投入幼教事業(yè),努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),本著對每一位幼兒負(fù)責(zé),每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨,使孩子在各方面都有所進(jìn)步。結(jié)合迎世博活動,協(xié)助幼兒園做好第屆科技節(jié)活動。多采用討論的學(xué)習(xí)形式,引導(dǎo)幼兒注意傾聽、積極思考、充分表達(dá)各自的想法。積極參加體育活動,大膽嘗試新奇、有野趣的活動,獲得身體活動的經(jīng)驗,動作的協(xié)調(diào)和靈活。雖然有部分幼兒在計算方面比較靈活,但是也有部分幼兒的計算能力很薄弱。這些都是和諧的校園生活。兩個月的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,升入大班的寶寶們在生理上和心理上都有了很大的變化,不僅人長高了而且還變得比以前懂事了。撰寫活動設(shè)計方案,參加陶行知“課堂教學(xué)生活化”的方案評選預(yù)備幼兒園青年教壇新秀評選。班級環(huán)境的總體策劃。六月份:幼教論文修改后定稿。三月份:學(xué)習(xí)教師觀察技能。超越自我,展示精華,這是我們大一班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo),在以后的工作中,我們將以更加獨特的魅力,展現(xiàn)在大家的面前。提高生活自理能力,形成良好的生活習(xí)慣。本學(xué)期,我們在開展各項活動時,將注重創(chuàng)新環(huán)境是孩子的第三位老師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富。還有,通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,游戲、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。獨立生活能力方面:(1)通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強(qiáng)獨立解決問題的能力。配合每個主題活動,與幼兒一起布置主題墻,讓幼兒在操作、探索中體驗合作、分享的快樂。慢慢地請幼兒自己去猜想畫面講的是什么,讓幼兒自己設(shè)想問題??赐暌槐緯涀≡谀睦锬玫木头呕啬睦锶?。為孩子們選擇安靜的,舒適的地方。吃完點心也是自由活動的時間,在這段時間,先吃完的幼兒可以拿自己的玩具,也可以拿投放在教室里的材料。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域,并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。對幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)安全意識。為幼兒提供真實體驗的機(jī)會,盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,獲取更多的信息,體驗學(xué)習(xí)的快樂。本學(xué)期,我們將根據(jù)他們的具體情況,有針對性地制訂班級計劃,因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。薄弱環(huán)節(jié)分析:遇到困難的事情就退縮,不愿大膽嘗試。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點,因此,加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣慣、閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點,現(xiàn)根據(jù)本班情況,及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。一月:認(rèn)真做好各領(lǐng)域的復(fù)習(xí)工作。認(rèn)真準(zhǔn)備故事,積極參加故事比賽。四、主要工作安排九月:和主班配合好,做好保育教育工作,給孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、教育教學(xué)在教育工作中,我將認(rèn)真擬定好各類計劃,為發(fā)展幼兒的獨立性思想,精心設(shè)計豐富多彩的主題活動,制作精美的教具。以尋找孩子的閃光點作為家園共同關(guān)心的問題,教師用自身的教育行動影響著家長對幼兒的了解和交往。如:開展跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動。讀寫方面注意訓(xùn)練幼兒書寫的技能,逐漸掌握握筆姿勢、書寫速度。提供傾聽的機(jī)會。如:讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補圖書、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等。數(shù)學(xué)邏輯智能,推理運算能力方面還需多培養(yǎng)。三、活動時間9月5日——9月16日四、活動地點月明苑幼兒園五、活動內(nèi)容一、第一階段(9月5日9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,認(rèn)真對待每一次體育活動和戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間。二、數(shù)學(xué)方面以內(nèi)的加減法,培養(yǎng)幼兒積極、主動、較長時間地參加科學(xué)活動,對其產(chǎn)生好奇心和求知欲。與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼關(guān)系。兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,合理地布置與安排各個區(qū)角,為幼兒提供自選、自主活動的條件與機(jī)會,讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo),自我反省的智能還需鞏固。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。多開展談話活動和游戲,教師創(chuàng)造機(jī)會與孩子進(jìn)行有效的個別談話,并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。四、具體措施計算課上注意讓幼兒計算真正理解數(shù)概念,多讓幼兒進(jìn)行口頭計算游戲。努力創(chuàng)造條件,利用社區(qū)及家長資源,采用陽光、空氣、水等自然因素,開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。讓家長和孩子能夠共同參與主題的進(jìn)行,在互動中體驗孩子的發(fā)展。一、班級管理本學(xué)期班里幼兒現(xiàn)有38人,孩子們在老師中班的培養(yǎng)和帶領(lǐng)下,各個方面都有了很大的發(fā)展和提高,并且與老師也相互熟悉,升入大班后相處學(xué)習(xí)起來也比較容易,因此孩子的常規(guī)培養(yǎng)起來還是比較容易的。在課后,做好家長工作,多和家長聯(lián)系,以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的情況,并及時反應(yīng)教育工作中存在的問題,與家長密切配合,共同教育好幼兒。做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),和別的教師們進(jìn)行研討。認(rèn)真撰寫論文,積極參加有關(guān)論文評比的活動。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔。以上是優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析。部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險游戲,自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。注重對幼兒進(jìn)行藝術(shù)的欣賞與表現(xiàn)能力的訓(xùn)練。開展優(yōu)秀小組長、誰的小手巧等活動,為幼兒提供鍛煉機(jī)會,提高其生活自理能力。盡量使主題墻的內(nèi)容新穎,且具有美感和真實感,環(huán)境布置讓幼兒參與進(jìn)來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話。早晨來園時,有些早來的幼兒可以自由拿擺放在教室周圍的材料,避免幼兒無所事事。a、提供良好的閱讀環(huán)境要加強(qiáng)幼兒的閱讀習(xí)慣,首先就是要創(chuàng)設(shè)閱讀區(qū)。如:在幼兒拿書放書的時候,提醒幼兒輕拿輕放,看書時也要一頁一頁輕輕地翻??粗岸鄴伣o幼兒問題,讓幼兒能夠帶著問題去閱讀。豐富游戲區(qū)角,投放各種可操作的材料給予幼兒充分操作探索的機(jī)會,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。知道不能玩水、玩火,玩電。再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣。五、班級活動創(chuàng)新一個班級的活力,就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展,是否有新意,是否有創(chuàng)意。能愉快的用餐,做到用餐不大聲說話,不浪費糧食等。提醒家長憑借人卡接人,接送卡丟失的應(yīng)做好接人登記,并及時補辦接送卡,謹(jǐn)防幼兒走失。4學(xué)習(xí)托班課程目標(biāo)、內(nèi)容。教研組對有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動進(jìn)行開課、研討。八月份:對新生開展家訪工作。十一月份:修改小課題,參加定海區(qū)小課題評選。雖然活動室的空間相對大班而言比較擁擠,但我們會盡我們所能,較快有序的開展一系列教學(xué)工作,使幼兒也能很快的適應(yīng)幼兒園集體生活。再如:下午幼兒離園的時候,幼兒一般都習(xí)慣地會把小椅子塞好,可是有的幼兒急急忙忙會忘記,鄰桌的幼兒或者鄰近的幼兒發(fā)現(xiàn)后就會主動地把椅子塞塞好。對動植物感興趣,但沒有較好的觀察記錄習(xí)慣。了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義,能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,獲得一些推理的經(jīng)驗。為兒童創(chuàng)設(shè)問題情景,提供可探索的材料,鼓勵幼兒用多種方法發(fā)現(xiàn)問題,尋求答案。深入觀察幼兒的游戲,適時的介入游戲,幫助幼兒經(jīng)驗提升和交往能力的提高。大班教師個人發(fā)展計劃內(nèi)容篇八20年已經(jīng)過去,我們又迎來了嶄新的一年,跟往年有所不一樣的是,我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí),就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)?!W(xué),所以這一個學(xué)期對于孩子們來說是很重要的,因此,我也要積極配合外教、生活老師做好班級工作以及幼小銜接的工作,下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃:一、班級情況分析教師情況介紹:本學(xué)期依舊由我、ale 以及顧老師三位老師帶班。 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?,并加?qiáng)1到100的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識,并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。喜歡種植,飼養(yǎng)等活動。二、教學(xué)目標(biāo):幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。求活,是指教師應(yīng)充分發(fā)揮教學(xué)機(jī)智,靈活駕馭教學(xué)過程。大班教師個人發(fā)展計劃內(nèi)容篇十一、指導(dǎo)思想家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,也是有效地開展班務(wù)工作的重要保證。促進(jìn)親子之間心靈的溝通,體驗親子游戲的樂趣。我們將努力做好幼兒的這些特色教研。五、家園合作老師的領(lǐng)導(dǎo)下,有針對性的做好家長工作,主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,共同幫助孩子進(jìn)步。一、班級情況分析我們班現(xiàn)有43名幼兒,通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面能力都有很大的提高,自理能力強(qiáng),并且能夠?qū)W會關(guān)心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學(xué)知識,但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。要怎樣言傳身教的實施好教育行為。寫好每一次教育活動計劃。繼續(xù)應(yīng)用qq和班級博客和家長進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流,讓家長能及時了解班級最近的活動,并做好配合,又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況。用飽滿的熱情對待工作。幼兒畫冊《社會》活動重點:知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。我覺得我們幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)與教育任務(wù),內(nèi)容相結(jié)合,注重發(fā)揮,塑造幼兒的“三性”,要使幼兒園的環(huán)境和活動材料充分發(fā)揮教育作用,體現(xiàn)教育的價值和意義,通過多種方式,激發(fā)幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性。家長園地家長園地是教師與家長之間溝通聯(lián)系的園地,是聯(lián)系幼兒與家庭的一座橋梁。增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強(qiáng),自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。,轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識。介紹幼兒園。二、研修目標(biāo)通過培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教育觀念,提高認(rèn)識。積極參與班級研討活動,在活動中積極表達(dá)自己的觀點,在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。更新教育教學(xué)觀念,提升教育科研潛力。1。3。:(1)閱讀圖書時不夠?qū)W?,有玩鬧現(xiàn)象。社會領(lǐng)域:(1)有高興地或有趣的事愿意與大家分享。(2)能動手動腦尋找答案。(3)愿意和別人分享、交流自己的藝術(shù)作品和美感體驗。::環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中,把握不夠準(zhǔn)確,缺少體現(xiàn)幼兒自主、探索性學(xué)習(xí)的內(nèi)容。:家長的工作還需要探索與創(chuàng)新方法,限度的利用家長的教育資源。家園互動:不論在家還是外出就餐,家長應(yīng)注意給孩子的飯菜要適量,也可請孩子根據(jù)自己的食量盛飯,不浪費。培養(yǎng)孩子良好的社交禮儀。在分享的過程中逐步建立平等分享的規(guī)則。出游時,引導(dǎo)孩子要注意安全,不獨自去危險的地方?;顒幽繕?biāo):知道遞接物品要用雙手并眼睛看著對方。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動,加強(qiáng)室外體育鍛煉:,以防病毒感染。,能勇于承認(rèn),不強(qiáng)找理由,要誠實,不撒謊。在集體中行走,要注意不要碰撞小朋友。,學(xué)會作自我控制,不能隨心所欲,大聲叫喊或自由走動。
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