20xx年三年級(jí)窗邊的小豆豆讀后感三篇(實(shí)用)(更新版)
【正文】 衣服不愿意弄破所以才編一個(gè)借口。這本書(shū)的作者是黑柳徹子，她用第一人稱回憶的方式講述了自己，即淘氣調(diào)皮的孩子——小豆豆。和孩子們做朋友，平等地對(duì)話，這樣才能把教育逐步地滲入孩子的思想中去。而且，以后每次見(jiàn)到小豆豆，都會(huì)告訴她：“你是個(gè)好孩子”。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。他自編了吃飯歌，并讓每個(gè)孩子愉快地接受“山的味道，海的味道”。當(dāng)孩子有興趣拆裝一些器材和玩具時(shí)，不是警告她不要拆，而是告訴她拆裝的原理，以及培養(yǎng)她動(dòng)手的能力。小林校長(zhǎng)用他的環(huán)境、言行、各種活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)到了愛(ài)、平等、秩序。童年意味著快樂(lè)，學(xué)校不僅是給與孩子知識(shí)的地方，更是教會(huì)孩子做人的地方。三年級(jí)窗邊的小豆豆讀后感篇三剛看完前五章，有點(diǎn)小感動(dòng)，一起分享一下!小豆豆被開(kāi)除了，有點(diǎn)心酸，但是從老師的角度來(lái)考慮，遇到這種情況，我們應(yīng)該怎么做?和書(shū)中的教師一樣選擇開(kāi)除小豆豆嗎?因?yàn)槲覀兝碛珊艹浞郑核€不能理解上課是怎么一回事，她只是在做一些她自己感興趣但又是不被允許的事情，她擾亂了正常的教學(xué)秩序。繼續(xù)閱讀中……
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1