【正文】 腦作為一個(gè)重點(diǎn)來抓！然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。通過這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯(cuò)誤的思想，想把各項(xiàng)工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自己的工作能力。通過次培訓(xùn)，使我的表格的操作有了新的認(rèn)識(shí)，也掌握了幾種方法。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí)；聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎！指導(dǎo)我們實(shí)訓(xùn)的是卞老師，卞老師在實(shí)訓(xùn)中給我們做了充分的指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝卞老師的授業(yè)解惑和系里領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。，以增加電子板報(bào)的視覺效果?；诖耍厴I(yè)設(shè)計(jì)作品應(yīng)力求突出各專業(yè)的專業(yè)特性。使一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)中用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)中的一些問題，對(duì)所學(xué)專業(yè)理論和實(shí)踐知識(shí)進(jìn)行鞏固，同時(shí)提高自學(xué)、獨(dú)立開發(fā)和協(xié)作能力，為走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。本次計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)使我收獲的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)與技巧，更給我以方法的啟示和能力態(tài)度的培養(yǎng)。通過自己對(duì)“xxxx年的上海世博會(huì)”專題的一組幻燈片的制作，我更深刻、全面地了解了多媒體技術(shù)，掌握并鞏固了幻燈片制作編輯方法，特別是在幻燈片的模板應(yīng)用、編輯，設(shè)置超鏈接及幻燈片動(dòng)畫制作方面，我的能力都有所提高。實(shí)訓(xùn)室電腦數(shù)量不能滿足每人一臺(tái)機(jī)，挫傷學(xué)生的積極性。理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，讓學(xué)生把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。電腦培訓(xùn)暫告一個(gè)段落，閑暇之余，我開始靜靜地長(zhǎng)思。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握。通過這次實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識(shí)面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來抓!然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。不像平時(shí)上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。通過實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，增強(qiáng)他們的修養(yǎng)，提高他們的素質(zhì)。計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇七本學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)教務(wù)處的課程安排，我上計(jì)12班的39。在書本上學(xué)過很多理論，但從未付諸實(shí)踐過，也許等到真正運(yùn)用時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大。平常信心不足，總感覺自己做不好。此刻經(jīng)過實(shí)習(xí)總感覺自己學(xué)的不夠，要用到知識(shí)時(shí)總感覺腦袋是空白的?，F(xiàn)在變得好有成就感，原來我們也可以做出一個(gè)網(wǎng)站來，我們小組不是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，很明白就自己的水平是不可能完成的，但是在我們小組合作努力下，我們實(shí)現(xiàn)了。我們制作的是文件后臺(tái)管理系統(tǒng)，既然是管理系統(tǒng)，顧名思義就是一個(gè)倉庫，所有用戶建立的文件和信息都被保存在我們這，而我們所用來裝載他們信息和數(shù)據(jù)的東西就是數(shù)據(jù)庫，對(duì)于此網(wǎng)站而言，數(shù)據(jù)庫是最重要的，而最多的時(shí)間也是花在數(shù)據(jù)庫的建立、數(shù)據(jù)庫與網(wǎng)站的連接、記錄集的綁定、數(shù)據(jù)庫安全等方面。這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了我們實(shí)訓(xùn)的主要目的是讓我們通過不斷的實(shí)習(xí)來積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而才能把書本的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能。我相信，在老師辛勤教導(dǎo)下，在我的努力學(xué)習(xí)下，我一定能夠讓計(jì)算機(jī)及其運(yùn)用技術(shù)創(chuàng)造我們更好的明天。清理磁盤。設(shè)置鍵盤。右擊王帥文件夾，選擇發(fā)送到/桌面快捷方式。四、實(shí)驗(yàn)步驟。熟悉windows_p的文件系統(tǒng)。不勝枚舉。走上工作崗位后，我用心響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升潛力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一齊，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。20xx年，收獲許多。到這兩家公司的實(shí)訓(xùn)工作，對(duì)我有很多啟迪，以下是我的一些總結(jié)：客戶至上，務(wù)必靠實(shí)際行動(dòng)說話，每個(gè)編程人員在開發(fā)客戶定制時(shí)，要時(shí)時(shí)刻刻為客戶著想，不要總是想偷懶，高質(zhì)量完成客戶定制的功能，做到bug少，效率高，只有客戶十分滿意了，公司才能提高品牌優(yōu)勢(shì)。公司都有著嚴(yán)格的軟件開發(fā)管理流程，從開發(fā)工具，到代碼格式，要完全貼合公司的編程標(biāo)準(zhǔn)才行，項(xiàng)目組的每個(gè)人做出的東西就像是一個(gè)人編出的東西一樣。同時(shí)接觸了很多的客戶，只有親身經(jīng)歷了，才能感覺到客戶對(duì)于公司的依靠性。我是和其他幾個(gè)一同來的，開始一位老員工負(fù)責(zé)給我們做技術(shù)培訓(xùn)。一個(gè)月很快就過去了，我的這次實(shí)訓(xùn)也圓滿的結(jié)束了。計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇一20xx―20xx年，我先后參加了兩個(gè)公司的實(shí)訓(xùn)，總計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí)間到達(dá)了4個(gè)多月。由于每個(gè)客戶都需要定制產(chǎn)品，所以我就要負(fù)責(zé)新開發(fā)的功能的測(cè)試工作，基本采用黑盒測(cè)試方法，測(cè)試出bug要寫到測(cè)試文檔上，等待開發(fā)人員修改后，再次進(jìn)行相應(yīng)的驗(yàn)證測(cè)試，這其實(shí)就是軟件開發(fā)的瀑布模型。還有以前在網(wǎng)上也看到過公司老板(也就是“***”)的采訪視頻，心中很崇拜他，這家公司就是從他1個(gè)人做起來的。接到任務(wù)后，我思考了一會(huì)兒，立刻著手開發(fā)了。在工作過程中，同時(shí)也自學(xué)了ajax，jquery相關(guān)知識(shí)。一晃在這家公司做了3個(gè)月，快到年了。公司每個(gè)人要講求大局，不要為了個(gè)人小的利益，喪失公司大的利益。先要把畢業(yè)設(shè)計(jì)做好，這一年，注定是不平凡的一年，將會(huì)在我的人生道路中濃墨重彩地書寫上一筆。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，正因要操作的東西很多，有時(shí)錯(cuò)一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計(jì)算機(jī)又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候，老師都會(huì)耐心的過來幫忙我，我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學(xué)期我們必須認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí)，以前只知道玩游戲、娛樂和簡(jiǎn)單的應(yīng)用。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是透過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有透過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。一年的實(shí)訓(xùn)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。打開資源管理器/查看，選擇縮略、列表，排列圖標(biāo)等。（二）控制面板的設(shè)置。打開控制面板/區(qū)域與語言選項(xiàng)/詳細(xì)信息/文字服務(wù)與輸入語言。打開開始/程序/附件/系統(tǒng)工具/磁盤碎片整理。一周，看似很簡(jiǎn)短的時(shí)間，實(shí)際上按小時(shí)計(jì)算120小時(shí)卻是個(gè)不少的數(shù)字，也許有些牽強(qiáng)。在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足和缺陷。經(jīng)過這次小學(xué)期，我領(lǐng)悟到任何東西都要學(xué)以自用，學(xué)習(xí)了還不行還要看自己掌握了沒，掌握了還不行還要看自己熟練了沒，熟練了還不行還要做出一定成果。計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇六實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)十分好的過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作本事的磨刀石，作為一名大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)資料，培養(yǎng)好工作本事，顯的尤為重要。為了能更好的適應(yīng)工作，我將利用自己空閑時(shí)間去圖書館去看書，期望能彌補(bǔ)不足。對(duì)給自己點(diǎn)信心，多給自己點(diǎn)贊賞，多給自己鼓鼓勁。鞏固專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也增加了行業(yè)職責(zé)感，實(shí)習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識(shí)，經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)訓(xùn)，讓我更好的將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來了。根據(jù)教材、學(xué)校機(jī)房實(shí)際情況以及學(xué)生的特點(diǎn)，我把《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門課程的實(shí)訓(xùn)的實(shí)施過程設(shè)計(jì)為：老師先在教室講解要實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，然后在機(jī)房通過電子教室演示給學(xué)生看，再讓學(xué)生自己進(jìn)行操作練習(xí)，最后布置實(shí)訓(xùn)任務(wù)給學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去獨(dú)立完成。實(shí)訓(xùn)室電腦數(shù)量不能滿足每人一臺(tái)機(jī)，挫傷了學(xué)生的積極性。也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。參加培訓(xùn)的第一課時(shí)，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。說實(shí)話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么?。康眠^且過吧。固然有能力、水平、經(jīng)驗(yàn)、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對(duì)學(xué)習(xí)不重視，導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。生活的路呢？生活的路也是人走出來的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。通過實(shí)訓(xùn)，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，為他們將來就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。期間，我們通過計(jì)算機(jī)上機(jī)的實(shí)踐，熟悉了word、excel、powerpoint等辦公自動(dòng)化軟件應(yīng)用，加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)編程能力，培養(yǎng)了獨(dú)立自主解決問題的技能和交流合作的意識(shí)。我們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行計(jì)算機(jī)上機(jī)編程十分必要。首先應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣去運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)處理我們?nèi)粘Ｉ钪械氖挛?，把?jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)融入我們的日常生活中。這里的科學(xué)性是指在設(shè)計(jì)活動(dòng)中將感性與理性思維高度和諧統(tǒng)一，充分考慮人、社會(huì)與環(huán)境等各種因素，融藝術(shù)與技術(shù)、文化與經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)與實(shí)踐于一體，用正確的設(shè)計(jì)理論指導(dǎo)設(shè)計(jì)實(shí)踐，以科學(xué)合理的方法來控制設(shè)計(jì)過程，重視設(shè)計(jì)方法的應(yīng)用，科學(xué)合理的設(shè)計(jì)方法不僅能有效地協(xié)調(diào)、組織設(shè)計(jì)過程的各個(gè)階段和環(huán)節(jié)，而且可以大大縮短設(shè)計(jì)周期，提高設(shè)計(jì)效率。也可以是完全的創(chuàng)新，如獨(dú)辟蹊徑。二、實(shí)訓(xùn)環(huán)境。通過上機(jī)操作形式，潛移默化地進(jìn)行綜合操作素質(zhì)的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實(shí)用性不強(qiáng)，而且那時(shí)學(xué)的東西，在工作中用的不多，時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了?，F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。由于組織的信任，我從本學(xué)期中段到自律會(huì)工作。參加培訓(xùn)的第一課時(shí)，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。說實(shí)話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么??？得過且過吧。固然有能力、水平、經(jīng)驗(yàn)、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對(duì)學(xué)習(xí)不重視，導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。鼠標(biāo)是雙飛燕的雙鍵鼠標(biāo)，手感自然比不上三鍵鼠標(biāo)。動(dòng)畫片制作往年都是二維動(dòng)畫占70%，三維動(dòng)畫占30%，今年完全是使用maya2013和3dmax制作三維動(dòng)畫。提升教師的專業(yè)知識(shí)，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)大賽相關(guān)課程知識(shí)，注重對(duì)計(jì)算機(jī)教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我最大的感觸就是：國(guó)際貿(mào)易流程好復(fù)雜，我感覺自己要?jiǎng)偃芜@個(gè)工作還得好好的努把子力。此次實(shí)訓(xùn)中，也使我們確實(shí)感受到了團(tuán)隊(duì)精神的作用。本次實(shí)訓(xùn)動(dòng)員，將我們模擬為交易的買賣雙方，每6人為一組。然后據(jù)市場(chǎng)行情、價(jià)格水平、供求關(guān)系、有關(guān)經(jīng)濟(jì)政策、出口的各項(xiàng)費(fèi)用進(jìn)行成本核算，擬訂了一份cif報(bào)價(jià)策略。海關(guān)現(xiàn)場(chǎng)審單結(jié)束。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我對(duì)國(guó)際貿(mào)易的一些基本的知識(shí)有了更深刻的了解,通過實(shí)訓(xùn),我對(duì)合同單證以及等基本的業(yè)務(wù)從開始的一無所知到現(xiàn)在能夠應(yīng)用到實(shí)訓(xùn)中。本次實(shí)訓(xùn),是一筆珍貴的財(cái)富，它給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣。cup就是通過這些引腳和計(jì)算機(jī)其他部件進(jìn)行通信，傳遞數(shù)據(jù)，指令。：由0和1組成的枯燥數(shù)字信息被轉(zhuǎn)換成了豐富多彩的圖像現(xiàn)在屏幕上,，是cpu和顯示器之間的控制設(shè)備。步驟3。稍微用點(diǎn)力，將內(nèi)存插槽兩頭的塑膠夾腳向外扳動(dòng)，使內(nèi)存條能夠跳出，取下內(nèi)存條。步驟7。應(yīng)注意圓角對(duì)準(zhǔn)后插入，以防損壞，并壓回把守，卡入把手定位卡固定。同樣，電壓過低也會(huì)造成功能故障。用ide數(shù)據(jù)線的一端杰在硬盤上，注意：數(shù)據(jù)線的1線(1線/彩色線表示整個(gè)數(shù)據(jù)線的第一根)對(duì)準(zhǔn)硬盤接第一腳(靠近電源插座的一側(cè)，與電源線的彩色線向內(nèi)對(duì)應(yīng))。將電源的小四孔插頭插入軟驅(qū)的電源插頭。軟驅(qū)這邊也是一樣，紅色邊對(duì)應(yīng)1號(hào)角，用力按緊。并口線聯(lián)接主板上25針的并口，旁邊標(biāo)著lpt。在主板上，這樣的插針通常標(biāo)著ideled或hdled的字樣，連接時(shí)要紅線對(duì)1。reset鍵是一個(gè)開關(guān)，按下它時(shí)產(chǎn)生短路，手松開時(shí)又恢復(fù)開路，瞬間的短路就可使電腦重新啟動(dòng)。實(shí)驗(yàn)心得。希望學(xué)校以后多幾次像這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)!計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十九本次cad上機(jī)實(shí)習(xí)是為了利用計(jì)算機(jī)繪圖軟件autocad進(jìn)行工程制圖，把握autocad用于工程制圖的基本操作，掌握該軟件的基本使用方法，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，達(dá)到嚴(yán)謹(jǐn)工作科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。繪制圓(circle)：autocad提供了幾種畫圓方式，圓心和半徑（直徑）定圓；兩點(diǎn)（三點(diǎn)）定圓；相切、相切、半徑定圓。要點(diǎn)二：基本編輯方法對(duì)已經(jīng)繪制的圖形進(jìn)行編輯，既可先選圖形再進(jìn)行編輯，也可先選命令再選擇編輯目標(biāo)，操作時(shí)可通過修改菜單、編輯工具欄、輸入命令等方式。剪切邊界可以使用窗口或交叉方式選擇