【正文】 學(xué)習(xí)越來越好。這就是我的老師，有時活潑有時嚴(yán)厲。高老師，是您讓我領(lǐng)會了書法的奧妙，領(lǐng)我在奇妙的文字世界里遨游。當(dāng)我有一些字不懂時，他會耐心地指導(dǎo)我：這個字的字形、結(jié)構(gòu)，那個字的筆畫、筆順和來源。高老師是我的書法老師，60多歲，個子不高。常常講著講著把自己給繞暈了，甚至還會被我們蠢到說話都語無倫次。淺淺的眉毛，搭上那略小但是又閃爍著光芒的眼睛，完全把他那嚴(yán)肅的殺傷力給削弱了一大半。那語文考試，對我簡直就是小菜一碟，九十分以上不在話下。但它對我的意義卻十分重大，所以我一直覺得那是世界上最好吃的巧克力！當(dāng)然，劉老師教了我四年，所發(fā)生的點點滴滴是說不完、寫不盡的。老師微笑著摸了摸我的頭就回辦公室去了。在我的印象中，比起老師，她更像一位和藹可親的阿姨，對我們百般疼愛。我與我的老師作文500字 我與我的老師作文開頭篇一她是我的啟蒙老師，我對語文的興趣就是她培養(yǎng)出來的。好奇心促使我去問劉老師：“老師，獎品是不是巧克力呀？”劉老師并沒有回答我的問題，而是反問我：“你喜歡吃巧克力嗎？”我愣了愣，點了點頭。沒想到我真的找到了一樣?xùn)|西！我拿出來一看，竟然是我最愛吃的巧克力！我真的很感動！雖然這塊巧克力只有橡皮擦大小，也不是什么名貴的牌子，再加上我捂得太久，已經(jīng)融化了。說來也怪，挨砸的同學(xué)一遇上“賈島”，那該背的，該寫的“嗖嗖”的進(jìn)腦了，竟然給全記住了。我們的某科目老師可謂是上知天文下知地理……咳咳，其實他只知文啦!這位老師頂著一頭豎起來的灰黑灰黑的短發(fā)，這短發(fā)卻被他梳理的很整潔。他給我們講課特別有意思。我與我的老師作文500字 我與我的老師作文開頭篇四“快回到座位上寫字！”每當(dāng)高老師一聲令下，正在與同學(xué)打鬧的我就會立刻回到座位上，認(rèn)真的練起字來。我認(rèn)真的聽完，按照老師所講的握筆方法去做，寫出的字果然大有進(jìn)步。他有時叫我觀察他寫字,毛筆在他手中就象孫悟空的金箍棒一樣靈巧自如，他一邊寫一邊教我：“你看這里有粗有細(xì)的……”下課后的鞏固讓我受益匪淺。不過這種情況只有在我們犯錯誤時老師才會如此嚴(yán)厲，毫不留情的懲罰我們，并要求我們及時改正；當(dāng)我們用心做好每件事時，老師也會對我們大加贊賞，做到獎罰分明，讓我們幼小的心靈得到了安慰；當(dāng)我們遇到問題時，老師會認(rèn)真、耐心的解答，直到我們學(xué)會了為止?！蔽翌D時，有總用語言表達(dá)不出的感激。后來這幾天，我心情非常郁悶，老師叫人干活，我都沒有勇氣舉手，終于有一天，我舉手了，覺得老師不會叫我的時候……“樂怡，你也去。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一天空下我們用愛播撒著希望。楊老師上課時很靈活，看同學(xué)們有些聽課聽累時，會講幾個故事，讓同學(xué)放松一下，楊老師為了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，好幾次都是帶病上課，我想說老師您辛苦了。我與我的老師作文500字 我與我的老師作文開頭篇九時光小鹿飛快地奔跑著，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生啦！還記得第一次見她的模樣：個子不高，頭發(fā)微微地卷著，眼睛像黑寶石一樣明亮，端坐在講桌前，微笑地望著我問道：“你叫什么名字呀？”“李梓伊”我害羞地答道，“名字真好聽！”她又問道，“你知道爸爸媽媽的電話號碼是多少嗎？”我快速地報出了爸爸媽媽的電話號碼