【正文】 句話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”熱愛(ài)讀書(shū)的名人例子篇十一2)業(yè)精于勤，荒于嬉。她每天一放學(xué)就急匆匆地從學(xué)校趕到書(shū)店，一邊走還一邊想：昨天讀到什么地方了，那本書(shū)放在哪里？跨進(jìn)書(shū)店門(mén)口，暗喜沒(méi)人注意她的時(shí)候，她就從大人的腋下擠過(guò)，找到自己喜歡的那本書(shū)，連忙打開(kāi)。3熱愛(ài)書(shū)吧這是知識(shí)的泉源!——高爾基。3一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。2書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。2書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)。1讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。1讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到?！s翰森。4只有勤學(xué)苦練。4讀書(shū)不知義，等于嚼樹(shù)皮。3邊學(xué)邊問(wèn)，才有學(xué)問(wèn)。2學(xué)問(wèn)之根苦，學(xué)問(wèn)之果甜。1三分靠教，七分靠學(xué)。等于白搭工。自在不成人。我要繼續(xù)讀下去，爭(zhēng)取到暑假換個(gè)更大的書(shū)架！老師說(shuō)班上讀書(shū)最多的是我，是班上的“讀書(shū)大王”，讓我說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的體會(huì)。熱愛(ài)讀書(shū)的名人例子篇七如果有人問(wèn)我課余時(shí)間最想干什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“讀書(shū)！”很小的時(shí)候，爸爸每天都會(huì)在我睡覺(jué)前給我讀一段有趣的故事。其次，啟發(fā)我的是冰心奶奶會(huì)因?yàn)榫司藳](méi)給她講故事而哭，這讓我很吃驚！在我的生活中，我只是缺乏自學(xué)、思考和理解的精神。回到家，我更放松了，一個(gè)人呆著。通過(guò)閱讀，我們能夠啟迪智慧，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)的提升，并且開(kāi)拓人生的視野。讀書(shū)可以幫助我們開(kāi)拓人生視野。第三段：讀書(shū)提升個(gè)人素質(zhì)（大約200字）。第二段：讀書(shū)啟迪智慧（大約200字）。不同的書(shū)帶給我不同的感受。同時(shí)，我還會(huì)去探索更多的讀書(shū)方式，不僅僅局限于紙質(zhì)書(shū)籍，還會(huì)嘗試電子書(shū)、有聲書(shū)等多種形式。其次，他提倡讀書(shū)要有自己的思考和反思，不要盲目追求閱讀數(shù)量，而是要通過(guò)少量精讀來(lái)深入思考。讀書(shū)不僅僅是為了趕上時(shí)代的步伐，更是為了提升自我、反思生活。王小波先生作為當(dāng)代文學(xué)界的翹楚之一，他的作品充滿獨(dú)特的思想和對(duì)當(dāng)代生活的深刻洞察，因此對(duì)他所發(fā)表的關(guān)于讀書(shū)的見(jiàn)解，我倍感期待。課后我對(duì)他說(shuō)“同學(xué)，你學(xué)習(xí)原來(lái)這么好啊，但你為什么不和別人說(shuō)說(shuō)話呢？”他簡(jiǎn)單的說(shuō)“沒(méi)有認(rèn)識(shí)的朋友，你叫什么？”就這樣，我們的友誼就是從這里開(kāi)始。它不僅能夠開(kāi)闊我們的視野和增強(qiáng)我們的知識(shí)積累，還可以幫助我們構(gòu)建自身的人生目標(biāo)和世界觀。在他人的思想與行為之中，我們可以發(fā)現(xiàn)一些我們自己并沒(méi)有意識(shí)到的閃光點(diǎn)。這種自我認(rèn)知和豐富的個(gè)人體驗(yàn)將對(duì)我們的人生軌跡產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。第一段：閱讀的樂(lè)趣。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。此外，小說(shuō)、傳記等不同類型的書(shū)籍也能夠讓我們進(jìn)一步了解不同的文化、歷史、疾病與毒瘤，這種體驗(yàn)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展是非常有益的。當(dāng)我們讀完一本好書(shū)，可能會(huì)與朋友、家人討論，分享自己的感受和思考，這讓我們的社會(huì)關(guān)系進(jìn)一步緊密化。除了個(gè)人興趣和生活體驗(yàn)之外，讀書(shū)在一定程度上也能夠幫助我們提升職業(yè)能力。剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們已經(jīng)坐到了教室里，我晚到了一小會(huì)，看到那邊只有一個(gè)位置沒(méi)有人坐了，我便走過(guò)去，我說(shuō)“同學(xué)，我可以坐這嗎？”他好像是看書(shū)看得太認(rèn)真了沒(méi)有聽(tīng)到，我再問(wèn)了他一遍，他才扭過(guò)頭來(lái)看我，他點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又把視野轉(zhuǎn)向了書(shū)中。被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總是不會(huì)表現(xiàn)驕傲，總是謙虛的說(shuō)幾句鼓勵(lì)我們的話。他指出，讀書(shū)并不僅僅是獲取知識(shí)和信息的手段，更是一種生活態(tài)度和思考方式。讀書(shū)使我們能夠拓寬思維，培養(yǎng)想象力，增強(qiáng)自己的組織能力和表達(dá)能力。第五段：總結(jié)體會(huì)和展望未來(lái)（200字）。黃昏，抑或是萬(wàn)籟俱寂的夜晚，也可以是茶余飯后的小憩，喜歡手捧一本書(shū)，徜徉在書(shū)海中，難以自拔。熱愛(ài)讀書(shū)的名人例子篇五第一段：引子和自我介紹（大約200字）。讀書(shū)可以激發(fā)我們的思維，開(kāi)闊我們的眼界。閱讀不同類型的書(shū)籍能夠增長(zhǎng)我們的知識(shí)面，提升我們的綜合能力，使我們?cè)谖磥?lái)的工作和生活中更加有競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)閱讀一些經(jīng)典作品，我可以了解歷史背景和社會(huì)背景，更加深入地理解社會(huì)現(xiàn)象和人們的行為。相信在讀書(shū)的過(guò)程中，我們能夠更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。當(dāng)我們玩累了回到家，父母給了我們一個(gè)很好的教訓(xùn)。冰心奶奶用友好的語(yǔ)氣教我們讀書(shū)：好好讀書(shū)，多讀書(shū)，好好讀書(shū)！多讀好書(shū)，比如作文書(shū)，四大名著等等。親戚來(lái)我們家，都夸我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。熱愛(ài)讀書(shū)的名人例子篇八刀越磨越利，腦越用越靈。書(shū)籍備而不讀如廢紙。1學(xué)了就用處處行，光學(xué)不用等于零。2藥農(nóng)進(jìn)山見(jiàn)草藥，獵人進(jìn)山見(jiàn)禽獸。補(bǔ)漏趁天晴，讀書(shū)趁年輕。天不言自高，地不語(yǔ)自厚。4讀不盡世間的書(shū)，走不完天下的路。熱愛(ài)讀書(shū)的名人例子篇九好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)?！熘??！璧?。——高爾基。——高爾基?！袑?。熱愛(ài)讀書(shū)的名人例子篇十《竊讀記》是我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)后學(xué)的第一篇課文。但是，這種竊讀的滋味除了快樂(lè)之外，還有懼怕，她擔(dān)心一不小心會(huì)被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)，遭到訓(xùn)斥，甚至被趕走。3)莫等閑，白了少年頭，空悲切。——諸葛亮?！悏?。讀書(shū)之味，愈久愈深。17)三人行，必有我?guī)熞病！獎(jiǎng)⑾??！焯亓ⅰ?shù)德莫如滋。14)書(shū)籍是造就靈魂的工具。19)讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足。6)除了野蠻國(guó)家，整個(gè)世界都被書(shū)統(tǒng)治著?！旯?。15)書(shū)籍是培植智慧的工具?！?。有一次，我到堂姐家去玩，堂姐家有一個(gè)大書(shū)柜，里面有許多書(shū)。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！文檔為doc格式。像這樣因看書(shū)忘記吃飯忘記睡覺(jué)的事我不知做過(guò)多少次了，也不知挨過(guò)媽媽多少次責(zé)怪了，可我依然無(wú)怨無(wú)悔。，功只怕一曝十寒?！ㄋ危┲祆?。,不求甚解。，事非經(jīng)過(guò)不知難。熱愛(ài)讀書(shū)的名人例子篇十五書(shū)籍，無(wú)疑是人類知識(shí)的源泉、進(jìn)步的階梯、升華的溫度，它是人類發(fā)展史上最為普遍而又神秘的東西。書(shū)店里只有風(fēng)扇，不過(guò)至少比外頭涼快些。我越看越專注，越看越投入，仿佛我就是書(shū)中的主角，正身臨其境一樣，無(wú)法自拔。或許有人問(wèn)我：“你為什么不看電子書(shū)呢？”是啊，電子書(shū)攜帶方便，而且更高檔次?！f子。讀書(shū)而不回想，猶如食物而不消化。1要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握；要為生而讀，莫為讀而生。1不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。2書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。2立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本?！諣栣？鬃釉唬骸爸?，不如好之者，好之者，不如樂(lè)之者”。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我成為了一個(gè)幸福的人。書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。好的課外書(shū)，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂(lè)觀向上。首先，讀書(shū)可以減輕壓力，平靜自己的內(nèi)心，更能控制自己的情緒。他拿到一本書(shū)，先猜書(shū)的謀篇布局，再打開(kāi)書(shū)，如果作者的思路與他的猜想一樣，就